EFEK ALPRAZOLAM TERHADAP PERILAKU KOGNITIF
DAN PSIKOMOTORIK PADA MENCIT (Mus musculus L.)
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT SISTEM OTOMATIS
INTELLICAGE
SKRIPSI
OLEH:
RINDA FEBRIANANDA
110805032
DEPARTEMEN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
EFEK ALPRAZOLAM TERHADAP PERILAKU KOGNITIF
DAN PSIKOMOTORIK PADA MENCIT (Mus musculus L.)
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT OTOMATIS
INTELLICAGE
SKRIPSI
Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat mencapai gelar Sarjana Sains
OLEH:
RINDA FEBRIANANDA
110805032
DEPARTEMEN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
PERSETUJUAN
Judul: Efek Alprazolam Terhadap Perilaku Kognitif dan Psikomotorik pada Mencit (Mus musculus L.)dengan Menggunakan Alat Sistem Otomatis IntelliCage
Kategori : Skripsi
Nama : Rinda Febriananda Nomor Induk Mahasiswa : 110805032
Program Studi : Sarjana (S1) Biologi Departemen : Biologi
Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Sumatera Utara
Disetujui di Medan, Maret 2016
Komisi Pembimbing :
Pembimbing 2, Pembimbing 1,
Dr. Salomo Hutahean, M.Si. Prof. Dr. Syafruddin Ilyas, M.Biomed. NIP. 196510111995011001 NIP: 19660209 199203 1 003
Disetujui Oleh
Departemen Biologi FMIPA USU Ketua,
PERNYATAAN
EFEK ALPRAZOLAM TERHADAP PERILAKU KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK PADA MENCIT (Mus musculus L.) DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT SISTEM OTOMATIS
INTELLICAGE
SKRIPSI
Saya mengakui bahwa skripsi ini adalah hasil karya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya.
Medan, Maret 2016
PENGHARGAAN
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWTatas rahmat dananugerahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudulEfek Alprazolam Terhadap Perilaku Kognitif dan Psikomotorik pada Mencit (Mus musculus L.) dengan Menggunakan Alat Sistem Otomatis Intellicage. Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untukmeraih gelar Sarjana Sains pada Fakultas MIPA USU Medan.
Ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada orang tua, ayahanda danibunda tercinta, Zulkifli dan Rahmawati Harahap yang selalumemberikan doa, cinta kasih, semangat, perhatian dan pengorbanan yang begitubesar kepada penulis. Terimakasih juga kepada orangtua kedua penulis, Ibu Rahmadhani dan Om Elwizar atas kasih sayang danbantuannya terlebih saat ayahanda dan ibunda tidak disamping penulis. Kepada kakanda dan abangnda Ria Zulfahrina, S.E., Winda Lianita, A.Md, Muhammad Ridho Harizky, S.H. Kepada keponakan Syifa, Hazki, Biyu yang selalu menghibur penulis dan seluruh keluarga besar penulis atas segala bantuan baik moril maupun materil hingga skripsi ini selesai.
Terimakasih penulis sampaikan kepada BapakProf. Dr. Syafruddin Ilyas, M. Biomed. selaku pembimbing I dan Bapak Dr. Salomo Hutahean, M.Si selaku pembimbing II yangtelah banyak meluangkan waktu, tenaga, nasehat dan pikiran saat bimbingan pada masapenelitian hingga penulisan skiripsi ini. Ucapan terimakasih juga penulis ucapkankepada Ibu Massita Tanjung, S.Si, M.Si dan Bapak Riyanto Sinaga S.Si, M.Si selaku dosen penguji yang telahmemberikan banyak masukan dan arahan dalam penyempurnaan penulisan skripsiini. Ibu Dr. Erni Jumilawaty, M.Si selaku dosen pembimbing akademik yang telahmemberikan nasehat dan semangat selama masa perkuliahan. Ibu Dr. NursaharaPasaribu M. Sc. selaku ketua Departemen Biologi FMIPA USU. Ibu NurhasniMuluk, Kak Siti, Bang Erwin dan Ibu Rosalina Ginting selaku staf pegawaiDepartemen Biologi FMIPA USU.
Penulis menyampaikan terimakasih kepada Kepala Laboratorium Ilmu Dasar FMIPA USU Bapak Dr. Hamonangan Nainggolan, M.Sc yang memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan penelitian ini di Laboratorium Terpadu USU. Kepada bang Fandi dan bang Wahyu sebagai laboran dan satpam yang telah membantu penulis selama penelitian. Kepada dr. Bob Bachsinar, Sp.U, dan Muhammad Syarif, S.Ked yang telah membantu dan mendukung penulis selama penelitian.
Desmun, Rina, Pucil, Idin, Jordani, Natanail, Junaidy, Taufik, Nasir, Sisdew, Khairiyah, Nana, Venita, dan lain-lain),terimakasih atas semangat dan kerja samanya.Kepada adik-adik angkatan 2012, 2013 dan 2014 juga rekan-rekan asisten Laboratorium Fisiologi Hewan terimakasih telah memberi semangatpenulis.
Akhirnya dengan penuh ketulusan dan kerendahan hati, penulis menyadari bahwa skiripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Penulis mengharapkan kritikdan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skiripsi ini. Semoga Allah SWT membalas kebaikan kita semua. Atas partisipasi dandukungannya penulis ucapkan terimakasih.
Medan, Maret 2016
EFEK ALPRAZOLAM TERHADAP PERILAKU KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK PADA MENCIT (Mus musculus L.) DENGAN
MENGGUNAKAN ALAT SISTEM OTOMATIS
INTELLICAGE
ABSTRAK
Alprazolam adalah obat yang efektif sebagai anxiolitik dan obat tambahan dalam penyembuhan depresi, namun memiliki efek samping yang merugikan, termasuk gangguan kognitif (daya ingat), dan psikomotorik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek pemberian obat alprazolam terhadap perilaku kognitif (daya ingat) dan psikomotorik mencit (Mus musculus) dengan menggunakan Intellicage. Variabel berupa jumlah dan durasi kunjungan, jumlah dan durasi hendusan, serta jumlah dan durasi jilatan pada sudut pembelajaran. 12 ekor mencit dibagi kedalam empat kelompok, yaitu kontrol blank, kontrol saline, perlakuan alprazolam dan saline, dan perlakuansaline dan alprazolam.Mencit dipuasakan selama 18 jam, lalu dilakukan pengamatan selama enam jam berikutnya dengan mengarahkannya hanya ke satu korner saja. Mencit diberikan akses minum dan hukuman berupa air-puff.Hasil penelitian menunjukkan pemberian alprazolam berpengaruh pada fungsi kognitif, dan terjadi perbedaan yang signifikan pada jumlah kunjungan dan hendusan pada sudut pembelajaran (p<0,05). Alprazolam dapat menimbulkan gangguan fungsi kognitif dan fungsi psikomotorik pada mencit (Musmusculus).
ALPRAZOLAM EFFECTSON COGNITIVE AND
PSYCHOMOTOR BEHAVIOR IN MICE(Mus musculus L.) USING INTELLICAGEAUTOMATIC SYSTEM
ABSTRAC
Alprazolam is an effective medicine that acts as anxiolytic and other drugs in the treatment of depression but have adverse side effects, including cognitive impairment (memory), and psychomotor. This research aims to determine the effect of drugs on cognitive behavioral alprazolam (memory) and psychomotor
mice (Musmusculus) using Intellicage. The variable covers the number and
duration of the visit, number and duration of nosepokes, as well as the number and duration of licking on learning corner. 12 mice’s were divided into four groups: blank control, saline control, treatment of alprazolam and saline, and treatment of saline and alprazolam. Mice were fasted for 18 hours, then they were observed for six hours later by directing them only to one corner, they were given access to drinking and punishment in the form of air-puff. The result showed that alprazolam impaired cognitive function (memory) and there is significant difference in the number of visits and nosepoke at the learning corner (p<0,05). Alprazolam can cause interference damages cognitive function and psychomotor mice (Musmusculus).
DAFTAR ISI
Daftar Lampiran x
BAB 1. Pendahuluan 1
1.1. Latar Belakang 1
1.2. Perumusan Masalah 3
1.3. Tujuan Penelitian 3
1.4. Hipotesis Penelitian 4
1.5. Manfaat Penelitian 4
BAB 2. Tinjauan Pustaka 5
2.3. Benzodiazepine 10
2.4. Alprazolam 11
2.5. Sedatif-Hipnotik 12
2.6.Mekanisme Kerja Obat 13
2.7. Biologis Hewan Uji 15
2.8. Anastetika 16
2.9. IntelliCage 16
BAB 3. Metodologi Penelitian 19
3.1. Waktu dan Tempat 19
3.2. Alat dan Bahan 19
3.3. Metode Penelitian 19
3.3.1. Persiapan Hewan Coba 19 3.3.2. Anestesi dan Implantasi Transponder 19 3.3.3. Adaptasi di dalam IntelliCage 20 3.3.4. Tahap Pembelajaran 20 3.3.5. Perhitungan Dosis 20
3.3.6. Tahap Pengujian 20
3.3.7. Rancangan Penelitian 21 3.3.8. Variabel Pengujian 22
BAB 4. Hasil dan Pembahasan
4.1. Efek Pemberian Alprazolam Terhadap Ingatan 24 4.1.1 Hasil Deskriptif Pengaruh Alprazolam pada Ingatan 24 4.2. Efek Pemberian Alprazolam Terhadap Fungsi
Psikomotorik 28
4.2.1. Psikomotorik berdasarkan Jumlah Kunjungan 28 4.2.2. Psikomotorik berdasarkan Durasi Kunjungan 30 4.2.3. Psikomotorik berdasarkan Jumlah Hendusan 32 4.2.4. Psikomotorik berdasarkan Durasi Hendusan 33 4.2.5. Psikomotorik berdasarkan Jumlah Jilatan 37 4.2.6. Psikomotorik berdasarkan Durasi Jilatan 38
BAB 5. Kesimpulan dan Saran
5.1. Kesimpulan 41
5.2. Saran 41
DAFTAR PUSTAKA 42
DAFTAR GAMBAR
No. Gambar
Judul Halaman
2.1. Bagian-Bagian Dasar Intellicage. 18 2.2. Kabel penghubung Intellicage dan micro-prosessor. 18 3.1.
Data pengamatan jumlah kunjungan pada setiap sudut selama pengamatan.
Rata-rata jumlah kunjungan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
Rata-rata durasi kunjungan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
Rata-rata jumlah hendusan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
Rata-rata durasi hendusan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
Rata-rata jumlah jilatan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
Rata-rata durasi jilatan mencit ke sudut pembelajaran selama 8 hari pengamatan.
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran
Judul Halaman
1. Data mentah hasil penelitian. 50 1.1. Data jumlah kunjungan mencit ke setiap sudut. 50 1.2.
Data jumlah kunjungan mencit pada masing-masing kelompok.
Data durasi kunjungan mencit pada masing-masing kelompok.
Data jumlah hendusan mencit pada masing-masing kelompok.
Data durasi hendusan mencit pada masing-masing kelompok.
Data jumlah jilatan mencit pada masing-masing kelompok.
Data durasi jilatan mencit pada masing-masing kelompok. Data statistik.
