• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 11 MEDAN T.P. 2014/2015."

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Termometer C, R ,F dan K

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan di PT Wangsa Jatra Lestari dengan tujuan untuk mengetahui persepsi karyawan terhadap pemberian insentif yang ditawarkan oleh PT Wangsa Jatra

Adapun tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan kemampuan guru membuat rencana pembelajaran dengan Metode Eksperimen dan mengimplementasikannya, pada upaya meningkatkan

Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK) Ekonomi Koperasi merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi

Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa pembelajaran Biologi yang menggunakan inkuiri terbimbing lebih baik dari pada pembelajaran inkuiri bebas termodifikasi,

Dalam proses pengintegrasian aplikasi SERVICEDESK ITS ini diperlukan beberapa penyesuaian antara SERVICEDESK ITS dengan sistem Single Sign On (SSO) myITS, seperti pada menu

Kesimpulan dari penelitian Putz-Bankuti et al ini yaitu terdapat hubungan signifikan dari 25(OH)D dengan derajat disfungsi hati dan memberi kesan bahwa rendahnya kadar

Yaitu bahan-bahan hukum yang berasal dari bahan pustaka yang berhubungan dengan obyek penelitian yang diperoleh dari buku- buku bacaan, artikel ilmiah, dan hasil penelitian hukum

Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Profesionalisme, Kompleksitas Tugas, Budaya Organisasi dan Tekanan Anggaran Waktu Terhadap Kinerja Auditor Pemerintah (Studi Empiris