Peningkatan Hasil Belajar Siswa Smk Negeri 1 Seririt dengan Model Pembelajaran Discovery-inquiry

(1)

9 ?

0 :

9

1 $ ?"$ *&? ) . * G1 . 3 2 $ + G1 . *&? ) . * $?* 4 "1 2 4 2 2 4 N1 2 M( O> O: ;(P 11 MM /( .--P = 1 11 ; (->; :/P & $ 4 "1 2 $?* G1 . *&? ) . * (-.M0(-./ " 6 > - $@ " % $"$' $ $"$' % ( ( 4 +<<3)! , +<<3 ! , , " " , ! , , ( ,) " ' ( ') ( %)! , ( ,) " ( , +<<0)! , " (?,,) # ( ) ( ) " !

(2)

:1 % " % ! F # " % ! . ( +<<1) % (% ) & ! % " & ! % ! % % # ! % " % ( +<< )! , H, , , " - L' J % , , % 8' A , +< 02+< ;I! ( )(0 % 2 $ $ "2% )(0(0 ! 4 $6 $ $ & " 4 ) " ! +) " (?,,) % , % :) -# # ! 5) # -! 1) ! )(0() ! 4 % 2 $ $ "$ 2 $ , & 4 ! % , & 4 ) " ! +) ! & 1 1 3 ! :) # % ! +! , ) " ! +) "

(3)

:) ! 3 & 1&3 % ! 5) & ! % ! 1) " ! # # ! :! & 4 ) & ! ! +) -! -! )(0(3 ! 4 :7 > " $ > % " F -% ! -- , % # " ! -' ! , - " " & & # ! )(0(+ ! 4 #% 2 " ? # ! -# - - ! ! . ' -''! )() % 2 $ $ "2% )()(0 ! 4 $6 $ $ & " 4 ! " (?,,) +! " " ( - ) ! :! -# # ! 5! # -! )()() ! 4 % 2 $ $ "$ 2 $

(4)

:0 , & 4 ! % , & 4 ! " ! +! ! & 1 1 3 ! :! % % ! +! , 4 ! " ! +! " " ( - ) ! :! ! 1&3 % ! 5! & ! % ! 1! " ! # # ! :! & 4 ! & ! ! +! -! -! )()(3 ! 4 :7 > " $ > % " F - -% ! F -& ! 7 -+ ! )()(+ ! 4 #% 2 " ? # '' ! # &

(5)

! # '' ! # '' ! )(3 $ 1 $ $ %" " $ - &-! 2 ! 2 4 # # # # ! , # # ! " # # " #! # -+< 32-+< 0! 7 " 4 ! & G S . . ! -' S " 8 <<T "! S . 8 <<T . (+<<3) " ;<T ! )(+ "% $ %" " $ "2% , 8' : : & ; ! % ! , ! , : : - ! , " ! " ! ' 4 ! ' & 0+ 3: ( ) 35 1+ T! !

(6)

:/ ' 4 (<T) / (3 +/ T) " (:1 1; T) (: : T)! ' ! +! ? # ' - -' '! # 4 ) % % % ) % # % ! ") & ! ) # # # " ! ! ' ''! 7 4 ) , ! ) , - " ") & % ! ) -#! " # # # " ! )(* "% $ %" " $ "2% '' " ! ! ! '' & 00 ;+ ( ) << T! !

(7)

'' 4 : (/ 30T) +: (05 +<T) " 1 ( 3 :T) (<T)! & '' " ( ) 30 !! +! ? # '' ' ! # '' % ! & '' ! ) " " " " ! ) '' # % ") & ! ! ) # (% ) ! % ! ' " - " ! & ' 0+ 3: 35 1+ T! ' ! ' % % % % # % & # # # " ! ! 7 & '! , ''

(8)

5 '! , ! ) , 2 ! +) , -! :) , " & ! 5) " ! '' ! , ' & 0+ 3: 35 1+ T & '' 00 ;+ << T! % 8' ! , % % 8' ! % (% ) % (% ) & ! # ! , % # ! # " ! ( , % , % ! & ' 0+ 3: 35!1+ T '' & 00 ;+ << T! , & 1 +< :1 5; T ! . , 4 " 1 2 ! 8 6 6 ! +<<3! + ? ! . 4 , ! , ! +<<0! + & + ) , 1 ) :. (--M! . 4 ,! % ! +<<3! ' , # ' - D ( ') A # 7