• Tidak ada hasil yang ditemukan

soal uraian osn jatim 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "soal uraian osn jatim 2010"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

SELEKSI OLIMPIADE IPA

JALUR A SD/MI TAHUN 20010

TINGKAT PROPINSI JAWA TIMUR

JENIS SOAL: URAIAN

Hari, tanggal

: Selasa, 11 Mei 2010

Waktu

: 120 menit

Petunjuk:

I. Periksa kembali kelengkapan soal, dengan rincian 18 soal

uraian.

II. Tulis Nama, Nomor Peserta, dan Asal Sekolah pada lembar

jawaban yang telah disediakan.

III. Tulislah jawaban dengan tulisan yang jelas, uraian yang

lengkap, ringkas dan tepat.

▸ Baca selengkapnya: perbedaan soal uraian dan isian

(2)

Jawablah menggunakan gambar atau dengan menuliskan caranya!

1. Gambar di bawah ini menunjukkan sebuah obyek yang ditempatkan di depan sebuah lensa tipis konvergen. Jika posisi titik focus adalah F, gambarkan bayangan objek yang dibentuk oleh lensa konvergen tersebut.

2. Gambarah menunjukkan sebuah pengungkit untuk mencabut paku. Bila gaya sebesar 5 N dikerjakan pada ujung pengungkit, berapa besar gaya F yang menyebabkan paku tercabut?

3. Gambar berikut menunjukkan grafik antara suhu dan waktu dari sebongkah es yang

(3)

Jika kalor jenis es = 2.100 J/kgºC, kalor lebur es = 340.000 J/kg, kalor jenis air 4.200 J/kgºC dan massanya 300 gram, maka jumlah kalor yang diperlukan untuk meleburkan es menjadi air pada titik leburnya ( proses B – C ) adalah ....

4. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut! Setelah saklar S ditutup, arus listrik I1 yang mengalir melalui hambatan 6Ω dan arus listrik I2 yang melalui

hambatan 3 Ω adalah ….

5. Perhatikan gambar di bawah berikut. Identifikasi macam-macam perubahan energi yang terjadi

6. Alat reproduktif tumbuhan biji tertutup berupa bunga. Apakah perbedaan antara bunga sempurna dengan bunga lengkap?

(4)

8. Jelaskan pengangkutan air pada tumbuhan secara berurutan mulai dari bulu akar sampai ke daun?

9. Jelaskan yang dimaksud dengan penyerbukan bastar! 10. Tumbuhan hijau dapat membuat makanannya sendiri

a. Tuliskan proses terbentuknya makanan tersebut! b. Jelaskan fungsi makanan tersebut bagi tumbuhan!

11. Telah dilakukan percobaan dengan melakukan kultur sel Amoeba histolytica

dan A. proteus dalam medium kultur pertumbuhan baik secara terpisah maupun bersama-sama dengan kadar nutrient yang sama. Populasi dari dua spesies Paramaecium ini dihitung setelah ditumbuhkan selama 20 hari dan hasilnya direkam dalam tabel di bawah ini.

Populasi

Hari ke- Amoeba histolytica A. proteus

terpisah dicampur Terpisah dicampur

a. Gambarkan grafik berdasarkan Tabel di atas untuk menunjukkan: (i) Populasi kedua species Amoeba ketika ditumbuhkan terpisah.

(ii) Populasi kedua species Amoeba ketika ditumbuhkan bersama-sama b. Buatlah prediksi apa yang terjadi di dalam kedua kultur setelah masa

inkubasi 20 hari?

(5)

a. Jelaskan bagaimana hewan ini melalui kehidupannya dalam tahap generative (seksual) dan vegetative (aseksual)!

13. Transgenik baik pada hewan dan tumbuhan adalah teknik baru yang dapat mendatangkan manfaat bagi manusia dan alam. Namun juga punya akibat yang sangat merugikan.

a. Apa yang kalian ketahui tentang transgenic?

b. Berikan contoh-contoh tanaman dan hewan transgenic! c. Apa keuntungan organisme transgenic ini?

d. Apa kerugian organisne transgenic?

14. Pada setiap akan melakukang “take off”, crew pesawat terbang selalu memberitahukan agar seluruh penumpang mematikan handphone, dengan alas an mengganggu navigasi. Bagaimana kalian menjelaskan apa hubungan handphone yang dinyalakan dengan system navigasi pesawat terbang?

15. Beberapa minggu lalu di RS Dr. Sutomo Surabaya dilakukan transplantasi hati kepada seorang anak penderita atresia biller. Dalam transplantasi itu diambilkan dari hati ibu kandungnya.

a. Apa yang kalian ketahui tentang atresia biller?

b. Mengapa dalam transplantasi ini hati harus diambilkan dari orang tua kandungnya?

c. Penderita penyakit ini mengalami kerapuhan pembuluh darah, mengapa? 16. Bunga matahari memiliki kemampuan sebagai “phytoremediasi”. Apa yang

(6)

17. Gambar berikut adalah rangkaian suatu percobaan. Jawablah pertanyaan dengan jawaban yang ringkas dan jelas!

a. What were the gas bubbles that came from the plastics pipette? ………. b. What would happen to the rate of bubbles given off if more yeast were

present in the mixture? ………..

Gambar

Gambar di bawah ini menunjukkan sebuah obyek yang ditempatkan di depan
Gambar  berikut  adalah  rangkaian  suatu  percobaan.  Jawablah  pertanyaan

Referensi

Dokumen terkait

Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah dibaca, dan tidak diperbolehkan keria

Kerjakanlah soal yang anda anggap lebih mudah dahulu, dan tuliskan jawaban dilembar jawaban yang telah disediakan5. Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah

Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah dibaca, dan tidak diperbolehkan keria

Kerjakanlah soal yang anda anggap lebih mudah dahulu, dan tuliskan jawaban dilembar jawaban yang telah disediakan5. Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah

Kerjakanlah soal yang anda anggap lebih mudah dahulu, dan tuliskan jawaban dilembar jawaban yang telah disediakan.. Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah dibaca,

Kerjakanlah soal yang anda anggap lebih mudah dahulu, dan tuliskan jawaban dilembar jawaban yang telah disediakan.. Jawaban harus ditulis dengan tulisan yang jelas dan mudah

Berapa banyaknya route yang berbeda yang melewati tepat delapan ruas garis dari A ke B pada gambar di bawah

Kejelasan • Saiz tulisan yang sesuai • Tulisan kemas dan tepat • Gambarajah jelas dan ringkas Susunan • Penggunaan ruang untuk tulisan dan rajah sesuai dan seimbang • Susunan dapat