• Tidak ada hasil yang ditemukan

Unpad Jamin Tak Ada Bangku Kosong.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Unpad Jamin Tak Ada Bangku Kosong."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

R A D A R B A N D U N G

LKJIHGFEDCBA

e c U N P A D ) O ( N O N U N P A O )

( I N M " " N

)

~ ~ ~ - ' "

',.-o

Sabtu

o

Minggu

o

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

Jumat

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

eJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

U

npad

J

amin Tak

a d a

Bangku Kosong

D I P A T I U K U R ~ U n i v e r s i t a s k o s o n g n a s i o n a l , m a k a b u k a n d i P a d j a d j a r a n m e n j a m i n b a h w a U n p a d s a l a h s a t u n y a ," t e r -t a h u n i n i ,k .a m p u s n ~ a t i d a ~ n : • ." 'o a n g n y a .

m e m i l i k i b a n g u ~ k o s o i 1 g . S e c a r a ~ ' W e n y m e n y e b u t k a n b a h w a n a s i o n a l b a n g u k o s o n g y a n g p e s e r t a S e l e k s i M a s u k P e r -t i d a k t e r i s i d i P e r g u r u a n T i n g g i g u r u a n T i n g g i X e g e r

i-N e g e r i ( P T i-N ) s e b a n y a k 8 0 0 k u r s i . ( S N M P T N ) y a n g d i t e r i m a d i " K a m i t e l a h m e l a k u k a n p e - k a m p u s n y a s e b a n y a k 3 .8 7 3 , n g e c e k a n , d a n k a m i p a s t i k a n d e n g a n r i n c i a n u n t u k F a k u l t a s s e m u a k u r s i t e r i s i p e n u h t e r - I P A 1 0 0 7 d a n u n t u k F a k u l t a s I P S m a s u k d i b e b e r a p a 2 1 6 6 .

j u r u s a n y a n g " J u r n l a h t e r s e b u t s u d a h m e -s e b e l u m n y a t i d a k m e n u h i t a r g e t y a n g d i t e t a p k a n b a n y a k d i m i n a t i . p e m e r i n t a h b a h k a n l e b i h , k a r e n a J a d i k a m i j a m i n y a n g d i t e r i m a m e l a l u i j a l u r t i d a k a d a b a n g k u S N M P T N s e b a n y a k 6 4 ,1 p e r s e n k o s o n g ," u j a r K e - d a r i t o t a l y a n g d i t e r i m a d i U n -p a l a H u m a s U n - p a d , d i l u a r b i d i k m i s i d a n j a l u r p a d , W e n y W i d y o - u n d a n g a n ," t u t u r n y a .

w a t i , y a n g d i t e m u i S e m e n t a r a u n t u k r e g i s t r a s i d i r u a n g k e r j a n y a , s e n d i r i , a k a n d i s e l e n g g a r a k a n k e m a r i n ( 3 0 / 6 ) . d i 1 6 F a k u l t a s t e r m a s u k F a

-l a m e n y e b u t k a n k u l t a s H u k u m d a n E k o n o m i d i b e b e r a p a j u r u s a n k a m p u s J a t i n a n g o r , y a n g a k a n s e p e r t i S a s t r a d i l a k s a n a k a n p a d a t a n g g a l 5 J u l i S u n d a p u n k i n i m e n d a t a n g .

s u d a h m u a l i m e - M e n u r u t W e n y , R e g i s t r a s i n g a l a m i p e n i n g - a k a n d i l a k u k a n d a l a m d u a t a h a p k a t a n , " S e h i n g g a y a k n i , m e l e n g k a p i b i o d a t a d i s i -d a r i 8 0 0 b a n g k u t u s u n p a d m u l a i t a n g g a l 6 t a n g

-g a l 1 1 - 1 7 j u l i , s e r t a p e m b a y a r a n b i a y a p e n d i d i k a n d e n g a n r n e m -b a w a b u k t i p e m b a y a r a n . J a d w a l r e g i s t r a s l b e r k a s s e n d i r i d i s e -l e n g g a r a k a n 1 8 - 2 2 J u l i .

U n t u k b i a y a p e n d i d i k a n b a g i

A N I : H u m a s U n p a d , s e d a n g m e la y a n i s a la h s a t u p e s e r t a N M P T N , d i s e k r e t a r ia t p a n it ia S N M P T N P a n lo k B a n d u n g d i J a la n D ip a t i'u k u r , k e m a r in ( 3 0 / 6 ) .

m a h a s i s w a b a r u y a I < n i R p 6 j u t a , y a n g d i b a y a r k a n m e l a l u i b a n k y a n g d i t u n j u k , " P e r i n c i a n n y a y a k n i , R p 2 j u t a b i a y a p e n d i d i k a n s a t u s e m e s t e r d a n u n t u k b i a y a p e n g e m b a n g a n k a m p u s y a k n i R p 4 J u t a . D a n i t u d i b a y a r k a n p a d a a w a l k u l i a h ," t e r a n g n y a .

S e m e n t a r a i t u , W e n y y a n g j u g a m e r u p a k a n K o o r d i n a t o r

H u m a s S N M P T N , m e n g a t a k a n b a h w a u n t u k m e m p e r m u d a h p e l a y a n a n m a s y a r a k a t t e n t a n g i n f o r m a s i S N M P T N m a k a p i -h a k n y a m e m b u k a p e l a y a n a n d i K a n t o r H u m a s U n p a d , m u l a i K a m i s ( 3 0 / 6 ) s a m p a i d e n g a n S a b t u ( 2 / 7 ) .

" H a r i p e r t a m a p e m b u k a a n l a y a n a n , k a m i s u d a h m e n e r i m a p u l u h a n p e n c a r i i n f o r m a s i d a n s e b a g i a n b e s a r o r a n g t u a h n g d a t i n g . K a l a u p e s e r t a s e b a g a i n a d a y a n g m e n a n y a k a n b a -g a i m a n a j i k a k a r t u S N M P T N n y a h i l a n g d a n s e b a g i n y a . S e l a i n p e l a y a n a n t e r s e b u t , k a m i j u g a m e m b u k a l a y a n a n m e l a l u i t e l e p o n d a n j e j a r i n g s o s i a l ," t e r a n g n y a .( t i e )

Referensi

Dokumen terkait

Finally, we would also like to thank the Rector of Satya Wacana Christian University, and Dean of Faculty of Science and Mathematics for their support for this conference. We hope

Finally, we would also like to thank the Rector of Satya Wacana Christian University, and Dean of Faculty of Science and Mathematics for their support for this conference. We hope

pihak yang terkait dengan motivasi belajar siswa kelas VII SMP Negeri I Susukan.. tahun ajaran yang akan

Perencanaan dan penganggaran berbasis kinerja, berjangka menengah serta penganggaran terpadu merupakan perwujudan dari pelaksanaan tiga prinsip pengelolaan

5) Menyiapkan lembar observasi kegiatan pembelajaran guru 6) Menghubungi observer untuk mencek kesiapan pengamatan b. Guru memasuki ruang kelas V, kemudian mengucapkan salam,

Tidak dapat disangkali bahwa perubahan dalam suku Pamona dikarenakan kehadiran orang lain yang berasal dari luar lingkunga- nnya, terutama berkaitan dengan

Berdasarkan hasil penlitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran menggunakan strategi Card Sort dapat meningatkan hasil belajar mata pelajaran Sejarah

Meskipun u1,- aya pemerintah dalam membebaskan warga miskin terhadap lay- anan kesehatan masih belum tuntas, serta menemui beberapa ken- dala di lapangan, kita harus