STUDI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VII
(Studi Deskripsi di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun 2014/2015)
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memeperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Oleh :
Bagus Tri Syukurillah NIM: G000110026 NIRM: 11/X/02.2.1/0899
FAKULTAS AGAM ISLAM
v MOTTO
ا ا ) ر ا بلا ا ر ( . عاسلا رظتن اف هلها ريغ لا رمأا س
Artinya:
“Tatkala perkara itu diserahkan kepada selain ahlinya, maka nantilah
kehancuran(nya)”. (HR. Bukhari)1
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, rasa syukur yang tidak terhingga penulis ucapkan kepada Allah swt. yang telah memberikan nikmat-Nya kepada penulis sehingga karya ini dapat penulis selesaikan. Salawat dan salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw, yang menjadi tokoh dan motivator bagi umat Islam. Tak lupa kepada insan-insan yang senantiasa memberikan motivasi dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu penulis persembahkan karya ini kepada: 1. Kedua orang tuaku almarhum tercinta Sumarno dan Ibu tercinta Etty Harnita yang dengan tulus ikhlas menjaga, membesarkan, dan mendoakan penulis tanpa imbalan apapun.
2. Istriku tercinta Erma Diah Ayu Aprilia yang senantiasa memberikan semangat, dukungan, motivasi, dan doa dengan tulus demi kelancaran studi penulis.
vii ABSTRAK
Rendahnya kualitas pendidikan disebabkan oleh berbagai persoalan, salah satunya adalah kurangnya kompetensi profesional guru. Padahal guru mempunyai tugas yang sangat strategis dalam dunia pendidikan, yaitu mendidik dan mengajar peserta didik. Oleh karena itu, seorang guru wajib memiliki kompetensi profesional, agar pendidik dapat menjalankan kegiatan belajar mengajar dengan baik.
Yang menjadi permasalahan Peneliti adalah bagaimana kompetensi profesional guru mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun 2014/2015. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi tentang kompetensi profesional guru mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII. Adapun hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran yang bersifat konstruktif bagi kemajuan kompetensi profesional guru mata pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII, serta dapat menjadi bahan agar tercipta suasana baru yang lebih aktif, efektif, efisien, dan kondusif antara pendidik dengan peserta didik dalam pembelajaran di kelas.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan sumber data dari guru Aqidah Akhlak kelas VII, kepala sekolah, siswa, dan dokumen di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah deduktif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi Profesioanal Guru Aqidah Akhlak kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun 2014/2015 cukup baik. Karena sudah hampir memenuhi semua indikator dari kompetensi profesional guru dan ada satu indikator saja yang belum terpenuhi, yaitu: Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun 2014/2015 memiliki penguasaan materi yang sangat baik sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya, memiliki kemampuan yang sangat baik dalam mengembangkan materi pembelajaran secara kreatif dan aktif dengan menggunakan berbagai metode, sumber, media, dan alat pembelajaran, dan telah menguasai kompetensi dasar yang sangat baik sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Akan tetapi peningkatan kompetensi profesionalnya kurang maksimal, karena masih belum mengembangkan keprofesioanalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif, seperti melakukan penelitian tindakan kelas.
viii KATA PENGANTAR مْيح َرلا ن ٰ ْح َرلا ه مْسب ن ل ْ حْلا َ ا ،ا ل ا ْعأ اَى يس ْنم ا سفْنأ ر ْ رش ْنم هاب ْ عن ، رفْغتْسن ه ْيعتْسن ْح َف ه ْ ي ْنم َ ْح ه ََٕا هلٕا ََ ْ أ ْشأ ،هل اه َف ْللْضي ْنم ،هل َلضم َ أ ْشأ هل َْيرش ْ سر ْبع اً َ حم ،هل ْعب اَمأ
Segala Puji bagi Allah swt yang telah memberikan limpahan rahmat dan hidayahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad saw yang telah mengeluarkan manusia dari golongan jahililyah menuju cahaya Islam seperti yang dirasakan saat ini.
Atas petunjuk Allah, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang merupakan salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul: STUDI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VII (Studi Deskripsi di Madrasah Tsanawiyah negeri Jatinom Tahun 2014/2015).
Penulis dalam kesempatan ini menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. M. A. Fattah Santoso, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Zainal Abidin. MPd., selaku Ketua Program Studi Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
x DAFTAR ISI
Hlm.
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
HALAMAN ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I : PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 3
BAB II : Landasan Teori ... 4
A. Tinjauan Pustaka ... 4
B. Tinjauan Teoritik ... 5
1. Kompetensi Guru ... 5
2. Kompetensi Profesional ... 7
3. Mata Pelajaran Aqidah Akhlak ... 10
BAB III : METODE PENELITIAN ... 16
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 16
B. Tempat dan Penentuan Subjek Penelitian ... 16
C. Metode Pengumpulan Data ... 17
D. Metode Analisi Data ... 18
BAB IV : DESKRIPSI DATA ... 19
A. Data Profil Objek Penelitian ... 19
B. Kompetensi Profesional Guru ... 21
BAB V : ANALISIS DATA ... 35
BAB VI : PENUTUP ... 38
A. Kesimpulan ... 38
xi DAFATAR PUSTAKA
xii
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Permohonan Menjadi Pembimbing I Lampiran 2 Permohonan Menjadi Pembimbing II Lampiran 3 Permohonan Ijin Riset
Lampiran 4 Surat Keterangan Telah Melakukan Riset Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I Lampiran 6 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II Lampiran 7 Pedoman Pengumpulan Data Lapangan
