BAB I PENDAHULUAN - PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMAN 2 TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
motivasi belajar siswa pada mata Pelajaran Pendidikan agama Islam. Dalam penggunaan media pembelajaran visual bukan hanya sekedar. supaya membantu guru dalam mengajar,
Pengaruh membaca Al-Qur’an dan Shalat lima waktu Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 1 Bendungan Trenggalek Tahun Ajaran
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa. di SMK Islam 1 Durenan Trenggalek Tahun Ajaran 2016/2017
SMK Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017. Ho : Tidak ada pengaruh Variasi Gaya Mengajar dan Motivasi Belajar. terhadap Prestasi Belajar siswa pada mata pelajaran
PENGARUH VARIASI GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMi. DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN
Untuk memperjelas bahasan skripsi yang berjudul “ Peran Guru PAI dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. di SMAN 1 Kampak Trenggalek”
melakukan penelitian dengan judul: “ Metode Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN
1) Dari tabel model Summary, Nilai R 2 = 0.37 artinya variabel bebas gaya mengajar guru Pendidikan Agama Islam mampu menerangkan atau memprediksikan variabel
