• Tidak ada hasil yang ditemukan

KUESIONER PENELITIAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KUESIONER PENELITIAN"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran 1

KUESIONER PENELITIAN

POLA DAN PERILAKU PENYEMPROTAN PESTISIDA TERHADAP KELUHAN KESEHATAN PETANI JERUK DI DESA

BERASTEPU KECAMATAN SIMPANG EMPAT KABUPATEN KARO TAHUN 2011

A. Data Umum

1. Nomor Responden :

2. Nama :

3. Umur :

4. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki.

2. Perempuan

5. Jam Kerja : 1. 2-3 jam/hari.

2. 4-6 jam/hari 3. 7-9 jam/hari.

6. Lama Bertani : 1. 1-5 tahun.

2. 5-10 tahun. 3. >10 tahun.

7. Tingkat Pendidikan :1. Tidak Sekolah

2. SD 3. SLTP 4. SLTA 5. Sarjana.

(2)

B. Data Khusus PENGETAHUAN

1.Jika Bapak/Ibu membeli pestisida dalam memberantas hama dan

penyakit tanaman jeruk, jenis pestisida yang bagaimana Bapak/ibu beli? a. Pestisida yang sesuai dengan jenis hama dan daya racunnya rendah. b. Pestisida yang sesuai dengan jenis hama dan harga terjangkau. c. Pestisida yang disarankan oleh distributor.

d. Pestisida yang mempunyai merek dagang terkenal dan sering digunakan orang lain.

e. Pestisida yang ampuh bagi segala jenis hama.

2. Bagaimana cara Bapak/Ibu dalam menentukan dosis pestisida yang akan dipergunakan dalam memberantas hama jeruk?

a. Sesuai dengan aturan pakai yang ada pada label pestisida.

b. Sesuai dengan informasi yang diperoleh dari distributor pestisida. c. Mengurangi sedikit dari dosis yang telah ditentukan.

d .Menambah sedikit dari dosis yang telah ditentukan. e. Dengan dikira-kira saja.

3. Berapa kali penggunaan pestisida mulai dari berbunga sampai masa panen? a. 1-5 kali.

b. 5-9 kali. c. 10-14 kali. d. >14 kali.

(3)

4. Apakah Bapak/Ibu tahu jenis jeruk yang Bapak/Ibu tanam? a. Sangat tahu d. Tidak tahu.

b. Tahu e. Sangat tidak tahu. c. Ragu-ragu

5. Apakah Bapak/Ibu tahu dampak negatif yang disebabkan pestisida terhadap kesehatan?

a. Sangat tahu. b. Tahu.

c. Cukup tahu. c. Tidak tahu.

d. Sangat tidak tahu.

6. Jika ya, apa saja dampak pestisida yang Bapak/Ibu ketahui?

a. Selain menyebakan gangguan kesehatan,dapat juga mencemari lingkungan.

b. Menyebabkan terjadi banyak keluhan kesehatan. c. Selain sakit kepala dan keracunan bisa terjadi muntah. d. Sakit kepala dan keracunan.

(4)

SIKAP

1. Apakah Bapak/Ibu setuju bahwa semua pestisida yang kita pergunakan harus terdaftar atau memiliki ijin dari dinas pertanian?

a. Sangat setuju. b. Setuju . c.Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

2. Apakah Bapak/Ibu setuju pemakaian alat pelindung diri yang lengkap (sarung tangan, masker, pelindung mata, pelindung kepala, sepatu boot dan pakaian kerja) sewaktu melakukan pengadukan dan penyemprotan pestisida? a. Sangat setuju . b. Setuju . c. Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

3. Apakah Bapak/Ibu setuju untuk tidak melakukan penyemprotan saat angin kencang?

a. Sangat setuju. b. Setuju. c. Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

4. Jika pada tabel tertulis tidak dapat dicampur dengan bahan pestisida lain apakah Bapak/Ibu setuju untuk mematuhinya?

a. Sangat setuju b. Setuju c. Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

5. Jika ada sisa campuran pestisida setelah penyemprotan apakah Bapak/Ibu setuju untuk tidak menyimpannya?

a. Sangat setuju. b. Setuju c. Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

(5)

6. Apakah Bapak/Ibu setuju bahwa pakaian yang kita pakai sewaktu menyemprot pestisida tidak dapat dipakai dalam pekerjaan yang lain?

a. Sangat setuju . b. Setuju c. Ragu-ragu. d. Tidak setuju. e. Sangat tidak setuju.

TINDAKAN

1. Apakah semua pestisida yang Bapak/ibu pergunakan terdaftar atau memperoleh ijin dari Menteri Pertanian?

a. Semua b. Sebagian. c. Hanya beberapa saja. d. Tidak ada yang terdaftar. e. Tidak tahu.

2. Dimana biasanya Bapak/Ibu menyimpan pestisida setelah selesai melakukan penyemprotan?

a. Disimpan di lemari yang kering, tertutup rapat dan jauh dari jangkauan anak-anak.

b. Diletakkan di tempat kering dan tertutup. c. Dibungkus dengan plastik

d. Diletakkan dibawah pohon jeruk. e. Dibiarkan begitu saja.

3. Apakah pedoman Bapak/Ibu dalam melakukan pengenceran lebih dari 1 jenis pestisida?

(6)

c. Berdasarkan informasi dari teman. d. Berdasarkan pengalaman pribadi. e. Coba- coba saja.

4. Apakah jarak waktu penyemprotan yang Bapak/Ibu lakukan sesuai dengan label kemasan pestisida?

a. Sangat sesuai. b. Sesuai. c. Ragu-ragu. d.Tidak sesuai. e. Sangat tidak sesuai.

5. Setelah selesai penyemprotan biasanya apa yang Bapak/Ibu lakukan? a. Mandi dengan memakai sabun dan ganti baju.

b. Cuci tangan dan ganti baju. c. Cuci tangan saja.

d. Merokok. e. Tidak ada.

6. Jika pada saat penyemprotan terkena bagian wajah, tindakan apa yang Bapak/Ibu lakukan?

a. Dicuci dengan air mengalir .

b. Dibersihkan sekedarnya dengan air. c. Dibersihkan dengan kain.

d. Dibersihkan dengan tangan. e. Dibiarkan saja.

7. Apa yang Bapak/Ibu lakukan jika pada saat penyemprotan tiba-tiba angin bertiup kencang?

a. Atur posisi sesuai dengan arah angin.

(7)

c. Terus menyemprot.

d. Berhenti menyemprot dan pulang.

e. Menyemprot berlawanan dengan arah angin.

8. Bagaimana tatacara penggunaan pestisida yang Bapak/Ibu lakukan?

a. Dengan memakai alat pelindung diri, melihat arah angin, dan penyemprotan dilakukan sesuai dengan peraturan yang ada pada label kemasan pestisida.

b. Hanya memperhatikan label pada kemasan.

c. Sesuai dengan informasi yang diperoleh dari distributor pestisida. d. Sesuai dengan kemauan sendiri.

(8)

KELUHAN KESEHATAN

1. Apakah Bapak/Ibu pernah mengalami keluhan-keluhan kesehatan seperti dibawah ini?

Keluhan kesehatan Ya Tidak

Kulit Mata

Saluran cerna Sistem nafas

2. Dan jika pernah ada keluhan/gangguan kesehatan khususnya setelah siap penyemprotan, biasanya penanganan apa yang Bapak/Ibu lakukan?

a. Segera berobat ke petugas kesehatan. b. Beli obat di warung dan istirahat. c. Istirahat dan banyak minum. d. Istirahat saja.

(9)

Lampiran 2

VARIABEL UNIVARIAT

KARAKTERISTIK RESPONDEN

UmurKat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 31-39 19 38.0 38.0 38.0 40-49 13 26.0 26.0 64.0 50-59 8 16.0 16.0 80.0 >60 10 20.0 20.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 Sex

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid laki-laki 48 96.0 96.0 96.0 perempuan 2 4.0 4.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 JamKerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 2-3 jam/hari 41 82.0 82.0 82.0 4-6 jam/hari 9 18.0 18.0 100.0 Total 50 100.0 100.0

(10)

LmKerja

Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 1-5 tahun 3 6.0 6.0 6.0 5-10 tahun 25 50.0 50.0 56.0 >10 tahun 22 44.0 44.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 PDDKN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid tidak sekolah 2 4.0 4.0 4.0

SD 6 12.0 12.0 16.0 SLTP 16 32.0 32.0 48.0 SLTA 23 46.0 46.0 94.0 Sarjana 3 6.0 6.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 FP Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid 10 hari sekali 21 42.0 42.0 42.0

2 minggu sekali

20 40.0 40.0 82.0

6-9 hari sekali 9 18.0 18.0 100.0

(11)

KELUHAN KESEHATAN Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid Sistem nafas 9 18.0 18.0 18.0

Saluran cerna 3 6.0 6.0 24.0 Mata 16 32.0 32.0 56.0 Kulit 4 8.0 8.0 64.0 Tidak ada keluhan 18 36.0 36.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 PENGETAHUAN p1 p2 p3 p4 p5 p6 N Valid 50 50 50 50 50 50 Missing 0 0 0 0 0 0 Minimum 1 1 4 1 2 1 Maximum 2 5 5 3 3 5 p1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid ampuh untuk segala

jenis hama

15 30.0 30.0 30.0

punya merek dagang terkenal dan sering dipakai orang

35 70.0 70.0 100.0

(12)

p2 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid sesuai aturan pada label 33 66.0 66.0 66.0

mengurangi sedikit dari dosis 14 28.0 28.0 94.0 dikira-kira saja 3 6.0 6.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 p3 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid >14 kali 7 14.0 14.0 14.0 Tidak terhitung 43 86.0 86.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 p4 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent

Valid tidak tahu 6 12.0 12.0 12.0

ragu-ragu 41 82.0 82.0 94.0

sangat tidak tahu 3 6.0 6.0 100.0

(13)

p5 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid ragu-ragu 32 64.0 64.0 64.0 tidak tahu 18 36.0 36.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 p6 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid hanya sakit ringan 12 24.0 24.0 24.0

sakit kepala dan keracunan saja 30 60.0 60.0 84.0 sakit kepala, keracunan,muntah 6 12.0 12.0 96.0 mneyebabkan gangguan kesehatan dan mencemari lingkungan 2 4.0 4.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 SIKAP Statistics s1 s2 s3 s4 s5 s6 N Valid 50 50 50 50 50 50 Missing 0 0 0 0 0 0 Minimum 1 1 1 1 1 1

(14)

s1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid sangat setuju 22 44.0 44.0 44.0

setuju 28 56.0 56.0 100.0

Total 50 100.0 100.0

s2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid setuju 7 14.0 14.0 14.0 ragu-ragu 43 86.0 86.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 s3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid sangat setuju 2 4.0 4.0 4.0

setuju 17 34.0 34.0 38.0

ragu ragu 18 36.0 36.0 74.0

tidak setuju 13 26.0 26.0 100.0

(15)

s4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid sangat setuju 5 10.0 10.0 10.0

setuju 39 78.0 78.0 88.0 ragu ragu 4 8.0 8.0 96.0 tidak setuju 2 4.0 4.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 s5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid sangat setuju 1 2.0 2.0 2.0

setuju 12 24.0 24.0 26.0 ragu- ragu 36 72.0 72.0 98.0 tidak setuju 1 2.0 2.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 s6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid setuju 7 14.0 14.0 14.0

ragu-ragu 43 86.0 86.0 100.0

(16)

TINDAKAN Statistics t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 N Valid 50 50 50 50 50 50 50 50 Missing 0 0 0 0 0 0 0 0 Minimum 1 1 1 2 1 1 1 1 Maximum 1 3 2 3 1 3 2 1 t1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid semua 50 100.0 100.0 100.0 t2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid dibiarkan begitu saja 3 6.0 6.0 6.0

dibungkus dengan plastik 34 68.0 68.0 74.0 diletakkan dibawah

pohon jeruk

13 26.0 26.0 100.0

Total 50 100.0 100.0

t3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid berpedoman pada label

kemasan saja 28 56.0 56.0 56.0 berdasarkan pengalaman pribadi 22 44.0 44.0 100.0 Total 50 100.0 100.0

(17)

t4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid sesuai 44 88.0 88.0 88.0 ragu-ragu 6 12.0 12.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 t5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid mandi dengan memakai

sabun dan ganti baju.

50 100.0 100.0 100.0

t6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid dibiarkan saja 6 12.0 12.0 12.0

bersihkan sekedarnya dengan air

32 64.0 64.0 76.0

bersihkan dengan kain 12 24.0 24.0 100.0

Total 50 100.0 100.0

t7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid atur posisi sesuai arah

angin

37 74.0 74.0 74.0

berhenti menyemprot sampai tidak ada angin

13 26.0 26.0 100.0

(18)

t8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid menggunakan APD 50 100.0 100.0 100.0

VARIABEL BIVARIAT Case Processing Summary

Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

UmurKat * KelKes 50 100.0% 0 .0% 50 100.0%

UmurKat * KelKes Crosstabulation KelKes

Total sistem

nafas

saluran

cerna Mata Kulit

Tidak ada keluhan UmurKat 31-39 Count 1 2 8 2 6 19 % of Total 2.0% 4.0% 16.0% 4.0% 12.0% 38.0% 40-49 Count 2 0 3 1 7 13 % of Total 4.0% .0% 6.0% 2.0% 14.0% 26.0% 50-59 Count 4 0 3 0 1 8 % of Total 8.0% .0% 6.0% .0% 2.0% 16.0% >60 Count 2 1 2 1 4 10 % of Total 4.0% 2.0% 4.0% 2.0% 8.0% 20.0% Total Count 9 3 16 4 18 50 % of Total 18.0% 6.0% 32.0% 8.0% 36.0% 100.0%

(19)

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

JamKerja * KelKes 50 100.0% 0 .0% 50 100.0%

JamKerja * KelKes Crosstabulation KelKes

Total sistem

nafas

saluran

cerna Mata Kulit

Tidak ada keluhan JamKerja 2-3 jam/hari Count 7 3 15 4 12 41 % of Total 14.0% 6.0% 30.0% 8.0% 24.0% 82.0% 4-6 jam/hari Count 2 0 1 0 6 9 % of Total 4.0% .0% 2.0% .0% 12.0% 18.0% Total Count 9 3 16 4 18 50 % of Total 18.0% 6.0% 32.0% 8.0% 36.0% 100.0%

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

LmKerja * KelKes

(20)

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

Pkat * KelKes 50 100.0% 0 .0% 50 100.0%

Pkat * KelKes Crosstabulation KelKes

Total sistem

nafas

saluran

cerna Mata Kulit

Tidak ada keluhan

Pkat Sedang Count 9 3 15 4 16 47

% of Total 18.0% 6.0% 30.0% 8.0% 32.0% 94.0% Buruk Count 0 0 1 0 2 3 % of Total .0% .0% 2.0% .0% 4.0% 6.0% Total Count 9 3 16 4 18 50 % of Total 18.0% 6.0% 32.0% 8.0% 36.0% 100.0%

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent Skat *

KelKes

(21)

Skat * KelKes Crosstabulation KelKes Total sistem nafas saluran

cerna Mata Kulit

Tidak ada keluhan

Skat Sedang Count 6 3 12 3 13 37

% of Total 12.0% 6.0% 24.0% 6.0% 26.0% 74.0% Buruk Count 3 0 4 1 5 13 % of Total 6.0% .0% 8.0% 2.0% 10.0% 26.0% Total Count 9 3 16 4 18 50 % of Total 18.0% 6.0% 32.0% 8.0% 36.0% 100.0% Frequency Table UmurKat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 31-39 19 38.0 38.0 38.0 40-49 13 26.0 26.0 64.0 50-59 8 16.0 16.0 80.0 >60 10 20.0 20.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 Sex

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid laki-laki 48 96.0 96.0 96.0

perempuan 2 4.0 4.0 100.0

(22)

JamKerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 2-3 jam/hari 41 82.0 82.0 82.0 4-6 jam/hari 9 18.0 18.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 LmKerja

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 1-5 tahun 3 6.0 6.0 6.0 5-10 tahun 25 50.0 50.0 56.0 >10 tahun 22 44.0 44.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 PDDKN

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid tidak sekolah 2 4.0 4.0 4.0 SD 6 12.0 12.0 16.0 SLTP 16 32.0 32.0 48.0 SLTA 23 46.0 46.0 94.0 Sarjana 3 6.0 6.0 100.0 Total 50 100.0 100.0

(23)

FP

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid 10 hari sekali 21 42.0 42.0 42.0 2 minggu sekali 20 40.0 40.0 82.0 6-9 hari sekali 9 18.0 18.0 100.0 Total 50 100.0 100.0

Case Processing Summary Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent FP *

KelKes

50 100.0% 0 .0% 50 100.0%

KelKes

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Sistem nafas 9 18.0 18.0 18.0 Saluran cerna 3 6.0 6.0 24.0 Mata 16 32.0 32.0 56.0 Kulit 4 8.0 8.0 64.0 Tidak ada keluhan 18 36.0 36.0 100.0 Total 50 100.0 100.0

(24)

Pkat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Sedang 47 94.0 94.0 94.0 Buruk 3 6.0 6.0 100.0 Total 50 100.0 100.0 Skat

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Sedang 37 74.0 74.0 74.0

Buruk 13 26.0 26.0 100.0

(25)

Lampiran 3

Gambar 1. Responden melakukan penyemprotan pestisida pada tanaman jeruk.

Gambar 2. Responden melakukan pencampuran dan pengadukan pestisida sebelum penyemprotan.

(26)

Gambar 3. Kantongan plastik sebagai tempat penyimpanan sisa pestisida.

(27)

Gambar 5. Peneliti melakukan wawancara dengan responden.

Gambar

Gambar 1. Responden melakukan penyemprotan pestisida pada tanaman jeruk.
Gambar 3. Kantongan plastik sebagai tempat penyimpanan sisa pestisida.
Gambar 5. Peneliti melakukan wawancara dengan responden.

Referensi

Dokumen terkait

penggunaan lain di luar yang dikehendaki wakif adalah bahwa menurut hukum islam pemanfaatan barang wakaf harus sesuai dengan yang dikehendaki wakif dan sesuai dengan

Tingginya kadar fraksi serat pada pakan, selain itu lignifikasi pada tahap lebih lanjut juga dapat mengurangi aktivitas degradasi pakan oleh mikrobia rumen,

Pagar tempat usaha pembangunan ini boleh didirikan ditepi jalan seluas yang diperlukan untuk ditempat usaha pembangunan seperti tersebut pada ayat (1) pasal

Adapun tentang pengertian sengketa konsumen, UUPK tidak memberikan definisi secara jelas, akan tetapi berdasar pada Pasal 1 angka 11 UUPK dan beberapa ketentuan lain

Bila suatu kation dalam larutan ditukar dengan ion lain yang terikat pada resin dan valensinya tidak sama, maka afinitas ion yang valensinya lebih tinggi

Sorgum merupakan tanaman serealia yang memiliki beberapa kelebihan dibandingkan tanaman serealia lain diantaranya mempunyai daya adaptasi yang relatif luas, tanaman sorghum

Hubungan lirik lagu dengan citraan dan bahasa figuratif khususnya majas adalah media yang berupa kata-kata verbal yang sengaja dimanfaatkan penyair guna menghidupkan

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Tidak Langsung adalah pembelajaran yang berpusat pada siswa (Basden, dkk. 2001: 8, dalam Suryadi, 2005: 14), dalam