Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali:
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah,
memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk
kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama
penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat
yang serupa dengan ciptaan asli.
Copyright and reuse:
This license lets you remix, tweak, and build upon work
non-commercially, as long as you credit the origin creator
and license it on your new creations under the identical
terms.
PERBEDAAN MOTIF PENGGUNAAN
INSTAGRAM PADA GENERASI Y DAN
GENERASI Z DI JABODETABEK
SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom.)
Monica Khoirunnisa Permana 14140110383
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2019
Scanned with CamScanner
Perbedaan motif penggunaan..., Monica Khoirunnisa Permana, FIKOM UMN, 2019Scanned with CamScanner
Perbedaan motif penggunaan..., Monica Khoirunnisa Permana, FIKOM UMN, 2019x
PERBEDAAN MOTIF PENGGUNAAN INSTAGRAM PADA GENERASI Y DAN GENERASI Z DI JABODETABEK
Oleh:
Monica Khoirunnisa Permana
Seiring dengan perkembangan teknologi komunikasi yang sangat pesat, muncul lah internet yang membawakan sebuah fungsi baru yang menyatukan teknologi dengan media massa. Media sosial seperti Facebook, WhatsApp, dan Instagram, menjadi aplikasi pilihan masyarakat Indonesia yang sering diakses. Instagram menjadi salah satu media sosial berbasis aplikasi yang ramai diminati, dengan lebih dari 700 juta pengguna di tahun 2017 di seluruh dunia. Fenomena ini ternyata memicu khalayak baru untuk muncul dan bergabung dengan Instagram.
Rentang usia yang dipilih untuk penelitian ini adalah usia 15 hingga 24 tahun yang mewakili generasi Z dan usia 25 hingga 39 tahun yang mewakili generasi Z. Kedua generasi tersebut dipilih karena mayoritas keduanya sangat familiar dengan internet dan media sosial. Maksud penelitian ini adalah mencari tahu apakah ada perbedaan motif menggunakan Instagram pada kedua generasi di Jabodetabek.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif, dan menggunakan rumusan teori kebutuhan media oleh Katz, Gurevtich, dan Haas (1973). Hasil penelitian ini adalah, tiap generasi memiliki kecenderungan motif masing-masing. Generasi Y lebih menggunakan Instagram dengan motif integrasi personal, sedangkan generasi Z lebih menggunakan Instagram dengan motif kognitif. Hasil uji beda pun mengatakan ada perbedaan secara signifikan diantara dua generasi, dengan nilai signifikansi yang sebesar 0,000 dan lebih kecil dari 0.05.
Kata kunci: Motif Penggunaan Media, Instagram, Media Sosial, Media
Baru. Teori Uses and Gratifications.
xi
DIFFERENCES OF MOTIVATIONS FOR USING INSTAGRAM BETWEEN GENERATION Y AND GENERATION Z IN JABODETABEK.
Author:
Monica Khoirunnisa Permana
This quantitative research aims to analyze each motives from generation Y (25-39 years old) and generation Z (15-24 years old) on using Instagram. Instagram can now be called as a powerhouse for social media. With many features comes within, many publishers and news magazine are trying to maintain their existence through Instagram and hoping to gain benefits and to attract new readers. However, they need to create strategies to help them the exact contents for their targeted readers.
The data were collected from 240 purposefully selected respondents from each generation in Jabodetabek area. The survey was designed according to Katz, Gurevitch, and Haas (1973) five basic human needs concept. The collected data were tested using Independent Sample T-Test, and the Levene’s Table result shows the 2-tailed significant score is 0.
The results are, there are definitely significant differences between each generation’s motives. For generation Y, they tend to use Instagram to improve or boost their self-esteem, whereas generation Y tends to use Instagram as a resource of Information.
Keywords: Motivation, Social Media, Instagram, Uses and Gratifications Theory.
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan Karunia-Nya sehingga peneliti dapat merampungkan skripsi dengan judul “Perbedaan Motif Penggunaan Instagram pada Generasi Y dan Generasi Z di Jabodetabek” dengan tepat waktu. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat akademik dalam mendapatkan gelar Sarjana dalam Program Ilmu Komunikasi pada kampus Universitas Multimedia Nusantara.
Selama masa penyusunan skripsi, peneliti mendapatkan banyak bantuan maupun dukungan dari berbagai pihak sehingga penelitian skripsi dapat berjalan lancar dan selesai tepat waktu. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti dengan rasa hormat dan kerendahan hati ingin menyampaikan rasa terima kasih sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Bobi Guntarto, M.A. selaku dosen pembimbing tunggal yang telah meluangkan waktu untuk membimbing dan menuntun peneliti untuk menyelesaikan skripsi peneliti dengan sabar di tengah-tengah kesibukannya. 2. Mama dan Papa yang selalu memberikan dukungan dan semangat bagi peneliti
untuk dapat menyelesaikan penelitian skripsi dengan tepat waktu.
3. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu penelitian skripsi ini hingga selesai.
Akhir kata peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang terdapat dalam penelitian skripsi ini dan masih jauh dari sempurna. Semoga dari skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua.
Tangerang, 24 April 2019
Peneliti
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR GAMBAR ... viii
DAFTAR TABEL ... ix
ABSTRAK ... x
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 7
1.3 Pertanyaan Penelitian ... 7
1.4 Tujuan Penelitian ... 7
1.5 Kegunaan Penelitian ... 7
1.6 Keterbatasan Penelitian ... 8
BAB II KERANGKA TEORI ... 10
2.1 Penelitian Terdahulu ... 10
2.2 Teori Sesuai Dengan Variabel Penelitian ... 18
Teori Uses and Gratification ... 18
2.3 Kerangka Konsep ... 22
2.3.1 Media Sosial ... 22
2.3.2 Instagram ... 24
2.3.3 Motif Penggunaan Media ... 27
2.3.4 Generasi Y dan Generasi Z Sebagai Khalayak Media ... 30
2.4 Alur Penelitian ... 33
vi
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 35
3.1 Jenis dan Sifat Penelitian ... 35
3.2 Metode Penelitian ... 35
3.3 Populasi dan Sampel ... 36
3.4 Operasionalisasi Variabel ... 42
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 43
3.6 Teknik Pengukuran Data ... 45
3.6.1 Uji Validitas ... 45
3.6.2 Uji Reliabilitas ... 53
3.7 Teknik Analisis Data ... 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56
4.1 Subjek/Objek Penelitian ... 56
4.2 Hasil Penelitian ... 58
4.3 Pembahasan ... 69
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 75
5.1 Simpulan ... 75 5.2 Saran……… 76 5.2.1 Saran Akademis………. 77 5.2.2 Saran Praktis……… 78 DAFTAR PUSTAKA ... 79 LAMPIRAN A………. 84 LAMPIRAN B………. 87 LAMPIRAN C………. 97
vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Contoh Postingan Instagram Tirto.id……… 25 Gambar 4.1 Grafik Perbandingan Rata-rata Skor Tiap Dimensi pada Tiap
Generasi ... 71
viii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kota dan Provinsi di Jabodetabek ... 37
Tabel 3.2 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin di DKI Jakarta ... 38
Tabel 3.3 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin di Bogor ... 39
Tabel 3.4 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin di Depok ... 39
Tabel 3.5 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin di Tangerang ... 40
Tabel 3.6 Jumlah Penduduk Menurut Kelompok Usia dan Jenis Kelamin di Bekasi ... 40
Tabel 3.7 Operasionalisasi Variabel Motif Menggunakan Media ... 42
Tabel 3.8 Kemungkinan Jawaban dan Penliaian Item Pernyataan ... 44
Tabel 3.9 Tabel Hasil Nilai Uji Validitas ... 46
Tabel 3.9 Tabel Rentang Nilai Alpha Cronbach ... 54
Tabel 4.1 Distribusi Responden Generasi Y Berdasarkan Jenis Kelamin ... 56
Tabel 4.2 Distribusi Responden Generasi Y Berdasarkan Usia ... 57
Tabel 4.3 Distribusi Responden Berdasarkan Domisili ... 57
Tabel 4.4 Distribusi Responden Generasi Z Berdasarkan Jenis Kelamin ... 58
Tabel 4.5 Distribusi Responden Generasi Y Berdasarkan Usia ... 58
Tabel 4.6 Distribusi Responden Berdasarkan Domisili ... 58
Tabel 4.7 Rata-rata Skor Tiap Dimensi pada Tiap generasi ... 59
Tabel 4.8 Perbandingan Rata-rata Tiap Item Motif Kognitif ... 60
Tabel 4.9 Perbandingan Rata-rata Tiap Item Motif Afektif ... 60
Tabel 4.10 Perbandingan Rata-rata Tiap Item Motif Integrasi Personal ... 61
Tabel 4.11 Perbandingan Rata-rata Tiap Item Motif Integrasi Sosial ... 62
Tabel 4.12 Perbandingan Rata-rata Tiap Item Motif Berkhayal ... 63
Tabel 4.13 Deskripsi Item Motif Kognitif Generasi Y ... 64
ix
Tabel 4.14 Deskripsi Item Motif Afektif Generasi Y ... 64
Tabel 4.15 Deskripsi Item Motif Integrasi Personal Generasi Y ... 65
Tabel 4.16 Deskripsi Item Motif Integrasi Sosial Generasi Y ... 65
Tabel 4.17 Deskripsi Item Motif Berkhayal Generasi Y ... 66
Tabel 4.18 Deskripsi Item Motif Kognitif Generasi Z ... 66
Tabel 4.19 Deskripsi Item Motif Afektif Generasi Z ... 67
Tabel 4.20 Deskripsi Item Motif Integrasi Personal Generasi Z ... 68
Tabel 4.21 Deskripsi Item Motif Integrasi Sosial Generasi Z ... 68
Tabel 4.22 Deskripsi Item Motif Berkhayal Generasi Z ... 69
Tabel 4.23 Hasil Uji Beda Independent Sample T-Test Generasi Y dan Generasi Z ... 70
Tabel 4.24 Levene’s Test for Equality of Variences ... 70