• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. Identifikasi Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku di Sekolah Dasar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. Identifikasi Anak dengan Gangguan Emosi dan Perilaku di Sekolah Dasar"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

tentang hubungan pola asuh dengan masalah emosi dan perilaku pada anak di. SD Negeri Pajang

Bagi peserta didik dengan kebutuhan khusus terlebih yang memiliki lebih dari satu hambatan maka kemungkinan besar memiliki emosi dan perilaku yang terkadang mengganggu diri

Penelitian Maesano dkk, 9 menggunakan instrumen yang sama, mendapatkan hubungan antara onset asma awal (kurang dari usia 4 tahun) dengan timbulnya gangguan emosi dan

Hasil ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan oleh Harahap dkk dan Seifer et al yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara jumlah anak dengan gangguan emosi dan

Hasil ini berbeda dengan penelitian yang dilakukan oleh Harahap dkk dan Seifer et al yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara jumlah anak dengan gangguan emosi dan

Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan antara lain : (1) untuk mempertahankan gangguan perilaku yang tergolong rendah dengan menciptakan iklim

Di wilayah Kecamatan Tawangsari terdapat penderita gangguan jiwa yang pasca pasung sebanyak 4 orang pada tahun 2011 data tersebut didapat berdasarkan wawancara

Berdasarkanl permasalahan yangl dialami anakl berkebutuhan khususl terutama anakl dalam gangguanl emosi danl perilaku, perlul adanya bantuanl dari pemerintahl dalam menyediakanl