• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemuda Mandiri "Back to Kampung".

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemuda Mandiri "Back to Kampung"."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Selasa

o

Rebu

Kamis

o

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2

3 4 5 6

7

8 9

10

11

12

13

14

15

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

.Jun

OJul

OAgs

OSep

OOkt

ONov

ODes

Pemuda Mandiri "Back to Kampulng"

T

E R N A K d o m b a ? H h h m . . . b a u , j i j i k . . . . B i s a d i k a t a k a n i n i b u k a n p i l -i h a n k a r i e r y a n g p o p u l e r b a g i

fresh graduate

p e r g u r u a n t i n g g i d i t e n

-I

g a h b e r a g a m n y a p i l i l i a n k e r j a

city oriented

s a a t i n i . ' A k a n t e t a p i t u n g g u d u l u , b a g a i m a n a e e t i t a n y a b i l a d i b e r i l i m a d o m b a s e -c a r a c u m a - c u r n a u n t u k m e m u l a i n y a ? P a s t i n y a s e m a n g a t t i n g g i . " P u l a n g d a t i s i n i , s a y a a k a n p e r b a i k i k a n d a n g d o m b a d i r u r n a h s a y a , s a y a a j a k p e m u d a k a m p u n g y a n g p u n y a p o t e n s i d a n i n s y a A l l a h s a y a i n g i n m e n c i p t a k a n 'k a m -p u n g d o m b a ' d i k a m p u n g h a l a m a n s a y a , " u j a r R a h a y u , p e s e r t a p r o g r a m P e -m u d a M a n d i t i J a w a B a r a t a n g k a t a n I I s a a t p e l u n c u r a n p r o g r a m y a n g d i d a n a i b a n k p e m e r i n t a h d a e r a h b e k e t j a s a m a d e n g a n L S M R u m a h M a n d i t i i n i d i t Y P I N u r u z z a m a n , C i l e n g k r a n g U j u n g b e r u n g , K a b u p a t e n B a n d u n g , R a b u

(2/6).

.

S e s u a i j u d u l n y a , p r o g r a m d i -b a h u G u - " ~ - - • •

.-.--e

' '

-n u -n g M a n g l a y a n g i n i m e n g e m b l e n g a n a k m u d a r n e n j a d i p e m u d a m a n d i r i d e n g a n m e t o d e p e m b e n t u k a n m e n t a l w i r a u s a h a s e r t a a k h l a k s e l a m a t i g a b u -l a n p e n u h . " M i n i m a l n a n t i m e r e k a b i s a m e n c i p t a k a n l a p a n g a n k e t j a b a g i p e m u d a d i k a m p u n g n y a , " u j a r I w a n K a r t i w a n , L e . , k e t u a p r o g r a m i n i .

R a h a y u s e b e l u m n y a t i d a k p e m a h t e r p i k i r u n t u k b e r e r n a k k e n d a t i d i t e r n -p a t a s a l n y a , D e s a A r j a s a r i , K a b u p a t e n B a n d u n g b e g i t u a n y a k l a h a n d a n p a k a n u n t u k b e t e m a k . " U m u m n y a k a m i b a n y a k p e r g i k e k o t a d a n m e n i n g -g a l k a n p o t e n s i d e s a y a n g m e m a n g b e l u m t e r g a r a p . S e b a g i a n b e s a r m e n e a r i y a n g p a s t i - p a s t i s e p e r t i j a d i b u r u h p a b r i k , " u j a r m a h a s i s w a s e m e s t e r a k h i r j u -r u s a n K o m u n i k a s i P e n y i a r a n I s l a m U I N S u n a n G u n u n g D j a t i i n i .

D a l a m p r o g r a m y a n g d i i k u t i 1 2 0 m a h a s i s w a d a n p e u d a p e r w a k i l a n 1 7 k a b u p a t e n d a n 9 k o t a d i J a w a B a r a t i n i m e r e k a d i a j a r k a n b e r b a g a i h a l . D a t i m u l a i d i s i p l i n d a l a m h a l m a k a n h i n g g a

bussines plan

d a m e m u l a i u s a h a p e -t e m a k a n b e k e t j a s a m a d e n g a n D i n a s P e t e m a k a n [ a b a r d a n p a k a r p e t e r

-n a k a -n a s a l U n i v e r s i t a s P a d j a d j a r a n , D r . D e n i " d o m b a " .

S e b a g a i o l e h - o l e h , m e r e k a d i b e t i d a m b a l i m a e k o r u n t u k d i k e r n -b a n g k a n b e r s a m a p e m u d a d i k a m p u n g n y a s e r t a p e n d a m p i n g a n u s a h a . " K e b u t u h a n J a w a B a r a t s e t i a p t a h u n n v a u n t u k d o r n b a m a s i h d e f i s i t 4 0 p e r s e n . P a d a h a l , l a h a n d a n p a n g a n h i n g g a p a n g s a p a s a m y a s a n g a t b e -s a r t e r -s e d i a , " u j a r I w a n . P o t e n s i s e b e s a r i t u s a v a n g n y a j a r a n g d i l i r i k a n a k m u d a . B u l a n [ u l i d e p a n , p r o g r a m g r a t i s d a n t e r b u k a u n t u k 1 5 0 m a h a s i s w a d a n p e m u d a u s i a 2 3 - 3 0 t a h u n i n i a k a n d i b u k a k e m b a l i .

I T e r t a r i k ? S a m b a n g i s a j a S e k r e t a r i a t P u s a t P r o g r a m P e m u d a M a n d i r i J a b a r d i Y P I N u r u z z a m a n , J l n . C i l e n g k t a n g I P a s i r A n g i n , D e s a C i l e n g k r a n g , U j u n g b e r u n g , B a n d u n g .

***

h e y k a l s y a 'b a n k a m p u s _ p r @ y a h o o . e o m

HEYKAL SYA'BAN

Referensi

Dokumen terkait

Kerangka Konsep Kerangka konsep dalam penelitian ini adalah edukasi dengan metode seminar mengenai antibiotika dapat terjadi peningkatan pengetahuan, sikap dan tindakan pria dewasa

1) Program studi Sistem Informasi & Manajemen Informatika : Program yang diwajibkan untuk dibuat adalah implementasi dari serangkaian proses pemasukan data pada 3 (tiga) file

Sanggahan kepada Pokja Pengawasan Penataan Kawasan Wisata Pantai Lasiana Tahap II dan disampaikan melalui Aplikasi SPSE pada Website LPSE Propinsi NTT : www.lpse.nttprov.go.id2.

System Operati on.. Usulan struktur organisasi ini sangat baik, namun belum dapat operasional, salah satu sebab adalah belum disosialisasikannya ke daerah. Untuk

[r]

semakin tinggi respon umpan balik yang dilakukan instansi kepada pegawai maka semakin bagus pula kinerja instansi tersebut. Ketiga variabel diatas sangat erat

Maloklusi lain yang sering dikategorikan sebagai Klas I adalah bimaxillary protrusion dengan ciri khas pasien memiliki relasi molar Klas I normal namun susunan gigi dari

Fitur yang banyak disuguhkan oleh e-learning dapat dimanfaatkan oleh siswa untuk belajar secara mandiri ataupun kolaboratif; (2) Karakteristik dan fungsi yang berbeda pada