• Tidak ada hasil yang ditemukan

4 1 PPT PAMERAN 1 FINAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "4 1 PPT PAMERAN 1 FINAL"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Pengertian Pameran

Pameran seni (art exhibition):

kegiatan tampil diri (menggelar) satu atau

kelompok karya seni yang disajikan dalam satu galeri, ruang, aula, bangunan atau ditempat

terbuka tertentu.

Pameran: cara mengatur objek, gambar,

(3)

Masalah

Pembelajaran

Inovasi

Pembelajaran

(4)
(5)

Tujuan Pameran

Inovasi Pembelajaran

Dalam konteks Lomba Inovasi Pembelajaran:

Mengkomunikasikan karya inovasi pembelajaran hingga dapat diapresiasi baik oleh masyarakat atau khususnya kelompok tertentu (Tim Juri).

Dalam konteks Lomba Inovasi Pembelajaran:

(6)

Memberikan apresiasi (menilai dan

menghargai karya inovasi pembelajaran), melalui kegiatan pameran.

Suatu penghargaan akan timbul setelah

pengamat (apresiator) melihat,

menghayati, memahami karya yang disaksikannya.

(7)

HOW TO

CREATE

YOUR

DISPLAY

Mengisi bagian depan Memperhatikan warna Desain menarik

(8)

The Best

Display

Mudah dilihat dan dijangkau Keamanan

Informatif dan Komunikatif

(9)

Kelengkapan Pameran Karya

Inovasi Pembelajaran yang

disediakan

Lomba Inovasi PembelajaranLomba Inovasi Pembelajaran Area: 200 X 150 cm

Area: 200 X 150 cm Meja dan Kursi

Meja dan Kursi

Sumber Daya/Power Listrik Sumber Daya/Power Listrik Pencahayaan

(10)
(11)

Persiapan dalam Mengomunikasikan

Karya Inovasi Pembelajaran

Latar belakang munculnya ide

Originalitas karya, kaitan dengan

produk sebelumnya (jika ada).

Manfaat karya inovasi

(12)

Rambu-rambu saat

penjelasan

Display

Berdiri/duduk disesuaikan dengan

kebutuhan.

Gunakan bahasa yang jelas, dan lantang Lakukan seperti pertama kali

Semangat!

(13)

Apakah produk ini karya

asli Anda, bukan tiruan dari hasil karya orang?

Apa yang

melatar-belakangi munculnya gagasan Anda ini?

Bagian yang mana yang

merupakan

(14)

Apa manfaat yang

bisa diperoleh dari

inovasi ini?

Bagaimana dampak

terhadap

(15)

Aspek yang dinilai saat Pameran

Orisinalitas karya

Relevansi dan kesesuaian

dengan masalah

pembelajaran, dan

kebutuhan

Tingkat ilmiah

Konsistensi

(16)

Tahapan Tata Letak

(17)

PERSIAPAN

Tahap persiapan yang baik dan kerjasama berbagai

pihak terkait seperti panitia dan pihak pengelola lokasi pameran.

(18)

Menata Pameran Karya Inovasi

mudah dilihat atau diamati

pengunjung

Karya dua dimensi sejajar

mata (horizon) rata-rata pengunjung

Jangan terlalu tinggi

sehingga pengunjung harus menengadah

Jangan terlalu rendah

(19)

Menata Pameran Karya Inovasi

Hasil karya tiga dimensi yang

menuntut sudut pandang dari segala arah

Hindari penataletakan yang

mengharuskan pengunjung harus berjongkok dalam mengamatinya

Hindari pemajangan yang tidak tepat

(20)

Menata Pameran Karya Inovasi

Peserta sedapat mungkin

memahami lokasi pameran dari awal

Pemahaman lokasi lebih

awal berdampak pada pengaturan tata letak

(21)

Menata Pameran Karya Inovasi

Pemanfaatan barang-barang sederhana dapat

menunjang tata letak yang baik bagi suatu karya yang dipamerkan.

(22)

DEKORASI

DISPLAY

KARYA

INOVASI PEMBELAJARAN

Ada kalanya dekorasi dapat memperkuat profil

hasil karya yang dipamerkan.

Hindari pemakaian dekorasi yang tidak tepat dan

(23)

Peserta kurang

memaksimalkan

penataan tata letak ruang pamer

Terkesan seadanyaWalaupun hal yang

dipamerkan cukup

jelas dijelaskan secara sederhana

(24)

Contoh Kasus saat

Display

Tata letak hasil

karya terlalu

rendah sehingga

pengunjung sulit

mengamati

(25)

Contoh Kasus saat

Display

Bahan-bahan yang

dipamerkan sangat bagus

Terkesan pabrikan

Sulit diduplikasi oleh

(26)

Contoh Kasus saat

Display

Berhati-hati terhadap sponsor

(27)

Contoh Kasus saat

Display

Alat peraga

mengandung unsur barang berbahaya.

Dampak terhadap

(28)

Contoh Kasus saat Pameran

Identitas inovator

terlihat dengan baik dan jelas.

Identitas adalah

penting bagi

(29)

Contoh Kasus saat Pameran

Penggunaan alat peraga

tiga dimensi

Inovator berusaha

menjelaskan kepada

(30)

Contoh Kasus saat Pameran

Menggunakan

bahan-bahan yang murah dan mudah didapat

(31)

Memaksimalkan ruang yang

disediakan

Selain memamerkan hasil karya

inovasi, dipamerkan juga metode dan hasil evaluasi

Terdapat buku tamu yang berisi

tamu yang juga berisi kesan dan saran-saran terhadap karya

inovasi

(32)

Referensi

Dokumen terkait

Lomba senam kreasi Gemu Fa Mi Re (maumere) dalam rangka GEBYAR BETTAH SDS SOEKARNO HATTA KOTABUMI ke – I Tahun 2020 akan dilaksanakan :.. Hari

• Menggunakan standar untuk pendirian bangunan dan landscape yang “hijau” di Rockville (melalui Departemen Perencanaan Masyarakat dan Pembangunan Jasa, Departemen Pekerjaan

Hasil yang diperoleh dari proses identifikasi tipe eror pada stasiun kerja berdasarkan teknik prediksi ini sama dengan hasil yang diperoleh dari proses identifikasi

11 Integrated Drilling Rig Services (sub-contractor to PT. Huabei Petroleum Service) Pengadaan Jasa Jambi, Sumatera August – October 2015 Ranhill Jambi Inc. Bohai

Ini adalah nama yang telah lama digunakan para perancang basis data untuk menggambarkan model dimensional karena diagram ini kelihatan seperti sebuah bintang, dengan satu tabel

Oleh karena itu BPR Arthama Cerah harus menciptakan kepercayaan nasabah, menyediakan fasilitas yang baik, serta memberikan pelayanan yang berkualitas, dimana hal

Pengujian ini dilakukan oleh ahli materi yaitu guru SMK. Dari hasil pengujian formatif didapatkan data sebagai berikut : 1) Aspek Substansi Efektifitas; hasil uji

[r]