Hubungan Manajemen Pembelajaran Dan Kemampuan Awal Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Man Tebing Tinggi - Repository UIN Sumatera Utara

DAFTAR ISI

Halaman

PERSETUJUAN ……… i

ABSTRAK ……… ii

KATA PENGANTAR ………... iii

TRANSLITERASI ……… iv

DAFTAR ISI ……….... v

DAFTAR TABEL ……….... vi

DAFTAR GAMBAR ……… vii

DAFTAR LAMPIRAN ……… viii

BAB I PENDAHULUAN………. ₁

A. Latar Belakang Masalah ………... 1

B. Identifikasi Masalah ………. 6

C. Batasan Masalah ……….. 7

D. Rumusan Masalah ……… 7

E. Tujuan Penelitian ………. 7

F. Manfaat Penelitian ……… 8

BAB II STUDI KEPUSTAKAAN……… ₉

A. Kerangka Teori ……….. 9

1. Manajemen Pembelajaran ….………. . 9

2. Kemampuan Awal ………... 29

3. Hasil Belajar Siswa ………. 39

B. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan ………. 52

C. Kerangka Penelitian ……….. 53

D. Hipotesis ………... 55

BAB III METODOLOGI PENELITIAN………. ₅₆

A. Tempat dan Waktu Penelitian ……….. 56

B. Populasi dan Sampel ……… 56

D. Metode Penelitian ……..……….. 59

E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ……… . 59

F. Uji Coba Instrumen Penelitian ………. 61

G. Teknik Analisis Data ………. 64

BAB IV HASIL PENELITIANDAN PEMBAHASAN……… ₆₇

A. Deskripsi Data Penelitian ……….. 67

B. Uji Persyaratan Analisis ……….. 95

C. Pengujian Hipotesis ………. 99

D. Pembahasan Hasil Penelitian ………. 105

BAB V PENUTUP ……….. 108

A. Kesimpulan ……… 108

B. Implikasi ………... 109

C. Saran ……….. 110

DAFTAR PUSTAKA………_{. 112}