• Tidak ada hasil yang ditemukan

LINGKUP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DALAM MELIPAT PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN DI KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LINGKUP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DALAM MELIPAT PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN DI KECAMATAN UMBULHARJO YOGYAKARTA."

Copied!
167
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.  Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Lahir-6tahun
Tabel 4. Instrumen Checklist Analisis Lingkup Perkembangan Motorik Halus dalam Melipat
Tabel 6. Kriteria Kategori Penilaian
Tabel 9. Persentase Indikator Mampu Melipat Kertas pada Kegiatan Melipat Anak Kelompok Bermain Kecamatan Umbulharjo Yogyakarta Observasi 2
+7

Referensi

Dokumen terkait

(4) Faktor pendukung dan penghambat penyelenggaraan kegiatan pengembangan kreativitas seni melipat di Kober Cahaya Ibu. Kajian teori yang digunakan dalam penelitian ini

Salah satu kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan motorik halus yaitu melipat kertas.Kegiatan melipat kertas bertujuan untuk melatih koordinasi

Peneliti sebagai guru akan memberikan kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan motorik halus anak, salah satu kegiatan yaitu dengan melipat kertas bentuk

Macam-macam kegiatan main dalam melatih perkembangan keterampilan motorik halus di antaranya: meronce, melipat, menggunting, mengikat, membentuk, menulis awal,

Ketercapaian pengembangan produk buku panduan melipat tematik menggunakan lembar observasi sebagai acuan yang digunakan oleh peneliti dan guru dalam mengukur

Dari hasil implementasi di lapangan ada perkembangan yang signifikan dalam mengembangkan keterampilan motorik halus anak melalui kegiatan melipat kertas origami,

Dapat disimpulkan bahwa ada hubungan kegiatan melipat kertas dengan kreativitas anak terbukti adanya peningkatan dari minggu pertama sampai minggu keenam dalam semua aspek

Hal ini disebabkan karena pengaruh kegiatan melipat kertas terhadap kemampuan motorik halus anak, melihatkan langsung anak dalam setiap kegiatan untuk menggunakan jari-jari tangan