PEMBELAJARAN BATIK TULIS KELAS X DI SMK NEGERI 2 SEWON.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
(4) Variabel persepsi cara mengajar guru memberikan sumbangan efektif sebesar 62,3%. Kata Kunci: Persepsi Cara Mengajar Guru, Minat Belajar, Hasil Belajar Akuntansi.. ACCOUNTING
5) Penggunaan media dalam pembelajaran lebih diutamakan untuk mempercepat proses belajar mengajar dan membantu siswa dalam menangkap pengertian yang diberikan guru.
Waktu, yaitu jumlah dan jadwal berlangsungnya proses belajar mengajar Dalam penelitian ini strategi yang digunakan adalah strategi induktif dengan model pembelajaran
3) Untuk mengetahui pengaruh hasil belajar pembuatan kriya tekstil dengan teknik batik tulis dengan menggunakan metode quantum learning pada siswa kelas X SMK Negeri
singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang konsep-konsep yang dipelajari dan prilaku yang harus dijalankan siswa sehubungan dengan pencapaian kompetensi sosial dalam
Penggunaan media dalam pengajaran lebih diutamakan untuk mempercepat proses belajar mengajar dan membantu siswa dalam merangkap pengertian yang diberikan
Sehingga dari beberapa pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa metode demonstrasi adalah cara mengajar dengan memperagakan barang, kejadian atau memperlihatkan suatu
Penggunaan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar disesuaikan dan diarahkan untuk mencapai tujuan pembelajaran dan juga harus sesuai dengan materi yang akan disampaikan.6
