Peningkatan Hasil Belajar IPS Menggunakan Team Games Tournament Kelas V Sdn 29 Pontianak Kota
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian tentang peningkatan minat dan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Taskombang dengan strategi pemecahan masalah pada
terhadap hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan kelas V Sekolah Dasar Negeri 28 Pontianak Kota. Adapun beberapa keterbatasan yang peneliti alami selama penelitan
Sedangkan rencana pelakasanaan pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran dibuat oleh guru kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pontianak Selatan. b) Pelaksanaan pembelajaran
Terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan tipe think pair share di kelas VB Sekolah Dasar Negeri 33
Hasil observasi kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan model kooperatif tipe Jigsaw kelas V MIN Bangka Belitung Pontianak
Kemampuan guru melaksanakan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan model kooperatif tipe Talking Stick mengalami peningkatan pada siklus I diperoleh
Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di Sekolah Dasar yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi
Sedangkan rencana pelakasanaan pembelajaran (RPP) dan media pembelajaran dibuat oleh guru kelas V Sekolah Dasar Negeri 15 Pontianak Selatan. b) Pelaksanaan pembelajaran
