• Tidak ada hasil yang ditemukan

Baptisan Roh Kudus Berdasarkan Perjanjian Baru

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Baptisan Roh Kudus Berdasarkan Perjanjian Baru"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $ %" % & ' # # # ( ) ' ( & ' ' # * + %) , # ( - & # ( ' # ) # . - ) # /) ' # 0- (

(2)

! " # " $ ! " " % & $ ! " ' (% ) ! * " $ ! " + ) $ ( " , ! " + ! ! -" , ! ) , , ! " ! ! . / " ! " # ! ! 0 " 1 ) "1 ( 2 3 42 0# 3 * " 456%" (0 3 " 20 1 1 0 " 4 5%" 4( -+ + " 2) + 7 8 * 9 0 ! " %" .# +0" 2 , * 2 7 # 20 : ; " (<<<%" -<

(3)

5 9 = ! > $ # 0 " / 2* - ' * 5' 1 - ' : --%" # ! 2 6' ( % , # 2 # ! (%" $ ! " ( -9 = ! > " ! 2 3 = ! > : = >" = ! > ) " 7 " = : 2 %" 2 % >6 9 = ! > / 6" = ! "> = > : " 2 %" = > = ! >" $ ! # : # : ! " ! & " = > = ! > ) / " ! , " : 2* - ' * 5' 1 - % / : --" , , " = " 2 % 2 5 % " " ! $? " 2 5 " ' " 5 % ! > 0 ' " 5 " 67 " & , ) " * 6 , 6 1 - 23 ! " * @ A # ; " 4 <%"

(4)

-4 & " , 6" " = ! >" : " 7 - " , , , " $ 9 6 / , " " = > 0 , B , # 2 (% ( -, ! + , $ / * - ' * 5' 1 - ' : -- 6" ! , , # , " ! ( -" 7 " , , 1 $ " , # " , , 9 ! 9 " = > = > ! 9 " = > = > ! & " 2 % = ! > = ! > ) ! " ! " : ( - " ! " B / " & " ! C " , : ! ) @ " * 6 & 1 , 23 ! " * 0 0 ; " 456%" -! C ) " 2 0# 3 * " %" ( %

(5)

5< 0 ! 2 : " %" : " : : " 0 ! , : $ " " " # ! = ! >" ! " ! " ! 5 " , # ! ! $? " , # " ! : " : " $ C = ! > # ! (" , = ! > 2 ( 5"--% = ! > 2 - -5% ! # " = " ! " * + : " ! > 2 6$ % 0 " = ! > = ! > ) , ! # $ : " # ! , ! $ ) " : 2 % " : # D ) , A 57 / ) "* 8 & ,' - - ' 2? , : &E 9 A # " 4 %" <

(6)

5

! "

#

$

% #

"

& %

$ : + : $ 2 6% , " + : " * $ # " ! ! " # 9 ! " # ; $ * : " : $ $ ? : / 0 " $? " =+ $ ) : " ! > 2 .$6% ) : " $ $? : ! " " 2 ($ .% ) " ) " ! ! # " $ : " ! , ! 2 ( $.% ! # , $ " $ " $ ! $ 2 : " ( ($ % ( 5 = >" 2 : " % 4 " : " 4) @ " * 6 & 1 , 23 ! " * 0 0 ; " 456%" - 4

(7)

5( ! # " F , # 7 "

! "

#

$

% #

& %

( .$.<" " # " ! # : + : # # " ! ? : 2 ( $( % " " " + : " ! # 1 2 ( (($- % " 2 ( -5$.<% ) # " : ! : 2 ( . % C , : ! " ( -5 , = ! > + : # , ! : : # * B ! C ) =) " , * # / " ! + " F # " & "

(8)

5-" ! $ >< : " " ! " : + , $ $ ! " : ! ( -5 " =0 >" 2 " 7 % = >" 2 " 7 7 %" = > 2 " - ' -% 1 = ! >" 2 % , ! " =0 > 0 ! : $ , $ $ " : ! : = >" , # " $ " " 2 : % 2 % ) " ! C ) " =# , : " ! $ " " $? " # , F F * " F ! # $? " " $? " + " < ! C ) " 2 0# 3 * " %" ($

(9)

-5. " # # 0 " , " " : " ! " # " " " : " ! , " : " : # #

! "

#

"

% #

& %

, : # " ! " ) ) # 5 .$(6 : " : ) 2 5 % 8 " 2 6% / ) $ F / 8 " ) + : " $ 2 5 % ) 1 , $ : , ) " ! # : $ ) ! ) " ! 2 5 .$ % # , ) : # : ! " ) ! " * B , / "

(10)

-56 * " ) : * , $ , " + $ ) : , ? 0 " 0 : " ? " , $ : 1 ) 3 3 F / * # : " : $ ( + " : ) " $ ) $ : : + $ : " $ : B : $) : ) B / ! $ ) ! # : , $ ) " # : $ -! $ ) $ : " , / : ) ) " ! " " 2D ( -$(<% # , $ ) ! " ) " ! $ ) $ : & " $ ) ( C 0 "* - 3 # 20 # ; " %" .4$ 6< -0 3 " 20 1 1 0 " 4 5%" <<

(11)

5 !

! "

#

$

< " $ : * " ! # : : # : $ : $ : * $ # $ : " $ : $ : ! " : : 2 6 $4% ! # / " ! 2 < ..% * , " : # $ , $ $ : 2 < .6$.5% # , " ! + $ : " ! , # $ : , $ : $ : " : ! : $ : 0 . ; , ! $ : , .+ + " 2) # 7 8 * 9 0 ! " %" -$ .

(12)

5 ! , 2 %

! "

$

"'

(

! # / " D $ 2 4 " % ! = > : " : # " # " : # + # / # " =) ! B> * , " =0 " , ! > 2 4 (% , , + : # ! ) " ) # " + : # " $ 2 4 6" % * ! C ) " $ , " 2 % : ' 2(% : ' 2-% # ' 2.% ! * , ! $ D " # 6 # $ , ) , ; ! C ) " =# $ , $ 6 ! C ) " 2 0# 3 * " %" (<

(13)

55 $ " ! > ) , D " " $ ) 5" * + = $ > * : # " ! / ! * $ # ! ) + : " ! " , ! ! " ,

#

#

) ! " # " ! # ! % 0 ! # , " $ % $ : " " # # , $ $ ' % $ : # # , $ , $ : 2 (%' (% 0 ! $ ) $ : " , : $ : ) " " (< * + " 0 3 " 20 1 1 0 " 4 5%"

(14)

<-54 2 5%' -% 0 ! $ : 2 % : " , : $ : # , " 2 <$ %' .% 0 ! $ " $ 7 " : # D 2 4 $ % " # ! ( - ) $ ! ( - 9 " =) ! " : : " " ! > ) " " =) " : : " " ! " ! > / $ ! ) ! , $ " 5 % 0 ! = > " = >' (% 0 ! , 0 , " = >' -% 0 ! $ ! * = > ' .% + $ 0 ! $ = ! " : : " " ! > 5) " & , * 6 , 6 1 - 23 ! " * @ A # ; " 4 <

(15)

4<

"

!

! 0 ! 0 ! , : # " " $ " " : + " " : : " "

(16)

4 2 1 / " (< ( " " * 1 8 & * 8 ! 3 + 9 0 ) " 45-) " / 7 * 8 & ,' - - ' ? , : &E 9 A # " 4 @ " ) * 6 & 1 , 3 ! " * 0 0 ; " 456 0 " C * - 3 # 0 # ; " 3 " 0 0 1 1 0 " 4 5 " + + ) + 7 8 * 9 0 ! " ? , " 0 * D ? * - 2 1 / " (<<5 # " : ) * - 2 0 1 :##//" (<< ) " & , * 6 , 6 1 - 3 ! " * @ A # ; " 4 < GGGGGGGG 0# 3 * &*8" 456 + " ) ) * " (< ) " C ! 0# 3 * " 4 . ) " 1 1 ( 2 3 4 0# 3 * " 456 ) " ; 3 # 3 . 3 ) + 3 33 1 / "

Referensi

Dokumen terkait

Dapat menyediakan laporan sesi B&amp;K tetapi memerlukan bimbingan menyediakan laporan program B&amp;K mengikut prosedur ditetapkan Memerlukan bimbingan dalam

Sesuai dengan teknik pengolahan data di atas, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tiga hal, yakni (1) instrumen penganalisisan teks dan model

Jenis masalah yang di bahas dalam penelitian ini adalah masalah Gaya Kepemimpinan dan Pemberian Kompensasi dimana sangat berkaitan dengan Motivasi karyawan di

Setelah berhasil dibuat, lakukan konfigurasi quota pada setiap dataset dengan mengklik pada tombol , setelah itu akan muncul pop up form ZFS Option dan masukan jumlah quota

Sedangkan pengertian LKS menurut Komalasari (2010: 117) adalah bentuk buku latihan atau pekerjaan rumah yang berisi soal-soal sesuai dengan materi pelajaran. Pengertian

Teknologi merupakan Jurnal ilmu-ilmu Teknik dan Sains yang menyajikan hasil penelitian dibidang ilmu Teknik dan sains. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun bulan

Motion Radio ini memiliki beberapa program yang menarik dan tidak ketinggalan memiliki sebuah radio play yaitu Wayang975 yang mengangkat kisah epic dari

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN