PENELITIAN /
RESEARCH
= ILMIAH
(METODOLOGI YANG BENAR)
TINDAKAN (
ACTION
) = NYATA DAN
RIIL DILAKUKAN (
TREATMENT
)
KELAS (
CLASSROOM
) = UNTUK
MENGATASI PERMASALAHAN
SECARA UMUM HASIL BELAJAR RENDAH
CARI PENYEBABNYA!
TERKAIT
ASPEK APA?
MODEL/METODE/PENDEKATAN MEDIA
MOTIVASI
PILIH MODEL/METODE
/PENDEKATAN YANG TEPAT PILIH MEDIA YANG TEPAT
PILIH UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BAGI SISWA
PILIH ALAT PERAGA/SUMBER
BELAJAR/ALAT PRAKTIK YANG TEPAT CIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG
NO SPESIFIKASI PERMASALAHA
N
MASALAH YANG
DITELITI/PERTANYAAN YANG INGIN
DIJAWAB
CARA YANG DITEMPUH UNTUK
MENGATASI MASALAH
BENAR-BENAR PENTING BAGI
GURU KELAS YANG
BERSANGKUTAN
BENAR-BENAR DALAM
JELAS DAN TIDAK BERMAKNA GANDA DAN DALAM BENTUK
PERTANYAAN
MENUNJUKKAN HUBUNGAN DUA VARIABEL YANG BAKAN DITELITI
JAWABAN SEMENTARA MASALAH YANG HENDAK DIPECAHKAN
KESIMPULAN-KESIMPULAN TEORITIS YANG DIPEROLEH DARI PENGKAJIAN
KEPUSTAKAAN
PERENCANAAN DISUSUN BERDASAR MASALAH YANG AKAN DIPECAHKAN
PELAKSANAAN DIDASARKAN PADA PERTIMBANGAN TEORITIK DAN
EMPIRIK
OBSERVASI DAPAT DISEJAJARKAN DENGAN KEGIATAN PENGUMPULAN
DATA
KELOMPOK BERDASAR TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN:
KELOMPOK PAUD DAN SD KELAS RENDAH
KELOMPOK SD KELAS TINGGI
KELOMPOK SMP MATEMATIKA-IPA
KELOMPOK SMP IPS
KELOMPOK SMP BAHASA, SENI, OR, DAN
KETERAMPILAN
KELOMPOK SMA MATEMATIKA –IPA
KELOMPOK SMA SOSIAL
KELOMPOK SMA BAHASA, SENI, OR, DAN
