• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA DI MAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "METODE GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN AKHLAKUL KARIMAH PADA SISWA DI MAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

109

DAFTAR RUJUKAN

Arief Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.

Ali Zainuddin. 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: BumiAksara

Aminudin. 2005. Penddikan Agama Islam. Bogor: Ghalia Indonesia

Arifin Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Aunullah Indi. 2008. Ensiklopedi Fikih untuk Remaja Jilid 1. Yogyakarta: Insan Madani.

Depag RI. 1971. Al Qur’an dan Terjemah. Jakarta: t.p

Dewan Perwakilan Rakyat Republik Indonesia. UU Sistem Pendidikan Nasional. Sinar Grafika.

Djumransjah. 2007. Pendidikan Islam “ Menggali “Tradisi”, Megukuhkan Eksisitensi. Malang: UIN Prees.

Fatah Yasin A. 2008. Dimensi-Dimensi Pendidikan Islam. UIN Malang Press.

Hamidi. 2010. Metode Penelitian dan Teori Komunikasi. Malang: UMM Press.

Hasibuan. 1999. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Thalib Ismail. 1984. Risalah Akhla.Yogyakarta: Bina Usaha

J. MoelongLexy. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung :Remaja Rosdakarya.

Jalaluddin. 2003. Teologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Jauhari Muchtar Heri. 2005. Fikih Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

(2)

110

Mahmud. 2005. Akhlak Mulia. Sakarta: Gema Insani

Majid Abdul. 2008. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standart Kompetensi Guru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Maunah Binti. 2009.Metodologi Pengajaran Agama Islam. Yogyakarta: Teras.

Munardji. 2001. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu.

Mudjab Ahmad. 2003. Hadist-Hadist Ahkam RiwayatAsy-Syafi’i Thaharah dan Shalat. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Mufarrokah Anissatul. 2009.Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta :Teras.

Munjin Nasih Ahmad. 2009. Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung :PT Refika Aditama.

Muslim. Shohih Muslim, juz IV. Beirut: Dar Al Kutub Al Ilmiah,t.th.

Narbuko Cholid. 2003. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.

Nata Abudin. 2001. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos.

Patoni Ahmad. 2004.MetodologiPendidikan Agama Islam. Jakarta: BinaIlmu.

QuraisyShihab M. 2002. Tafsir Al Misbah. Jakarta: LenteraHati.

Rosyadi Khoiron. 2004. Pendidikan Profetik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sindy Irfan. 1998. Kamus Arab Indonesia. Jakarta: Andi Rakyat.

Sudjana Nana. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sugiyono. 2010. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Syaodih Sukmadinata Nana. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.

Tafsir Ahmad. 1992. Ilmu Pendidikan dalam Prespektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(3)

111

Tanzeh Ahmad. 2010. Dasar-Dasar Penelitian. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada.

Umary Barwawie. 1976. Materi Akhlak. Solo: Ramadhani.

Usman Basyiruddin. 2002. Metodologi Pembelajaran Agama. Jakarta: Ciputat Pers.

Referensi

Dokumen terkait

“Nanti waktu masuk adzan dh uhur siswa yang sudah terjadwal langsung berbondong- bondong untuk shalat berjama’ah untuk kelas yang sudah ada dijadwal pada hari

keteladanan untuk memberikan contoh perilaku yang baik bagi siswa misalnya : 1) menerapkan perilaku 5 S (senyum, salam, sapa, sopan, santun) 2) menerapkan

Pengecekan Keabsahan Data 1. Muhamat Fatkhur Rofi‟ Peran Guru Pendidik an Agama Islam Dalam Memben tuk Akhlakul Karimah Siswa Di SMPN Sumberg empol Tulunga gung

Zakiyah Darajat, Ilmu Jiwa Agama, (Jakarta: Bulan Bintang, 1994), hal.. mendekatkan diri kepada Allah dan bermu’ama lah yang baik. Kegiatan-kegiatan yang dibuat oleh

yang benar da lain sebagainya. pembelajaran yang bersifat tidak langsung misalnya : tampilan fisik dan pribadi pendidik dan tenaga lainnya yang bersifat agamis

baik dan benar cara berwudlu yang benar da lain sebagainya. pembelajaran yang bersifat tidak langsung misalnya : tampilan fisik dan pribadi pendidik dan tenaga lainnya

Muhaimin, 2005, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Disekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi , Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. ________, 1996, Strategi

pendidikan agama Islam terutama yang terkait dengan strategi guru dalam. meningkatkan pembelajaran Akidah Akhlak, serta sebagai