• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMAHAMI KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS DARUL HUDA WONODADI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMAHAMI KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS DARUL HUDA WONODADI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
16
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 16 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel. 4.1 Data Nilai Ulangan Harian
Tabel. 4.2 Data Hasil Posttest Materi Bangun datar segi empat
Gambar 4.1 Output Normalitas SPSS
Gambar 4.2 Output Homogenitas SPSS
+6

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 16 Halaman - 454.29 KB )

Garis besar

PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMAHAMI KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS DARUL HUDA WONODADI - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Dokumen terkait

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah hasil analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil

Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah melakukan analisis data pada penelitian, maka selanjutnya yaitu memaparkan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil belajar siswa

PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI PERBANDINGAN DI MTs N BANDUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil belajar

PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI HIMPUNAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII MTs DARUL FALAH SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah dilakukan analisis data penelitian, selanjutnya dilanjutkan dengan mendeskripsikan hasil penelitian dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil belajar

PENGARUH METODE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS VII SMPN 1 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah melakukan analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut ke dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil

BAB IV HASIL PENELITIAN - PENGARUH METODE MIND MAPPING DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MATERI PERSAMAAN LINGKARAN PADA SISWA SMAN 1 NGUNUT - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah melakukan analisis pada data penelitian, maka selanjutnya yaitu memaparkan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan pengaruh antara

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Aryojeding Tahun Pelajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Setelah melakukan analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut ke dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Setelah hasil analisis data penelitian selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil belajar pemahaman