« RAT-SAT Tutorial Non Pendas (S1-Ilmu Komunikasi) SKOM4328_SAT_6

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)

Tutorial

ke-

Enam

Kode/Nama Mata Kuliah

SKOM4328/KOMUNIKASI PEMASARAN

sks

3

Nama Pengembang

Yanis Rusli

Kompetensi Umum

Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai konsep, teori dan

implementasi komunikasi pemasaran dalam kerangka bisnis dan

nonbisnis.

Kompetensi Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan _{Primary Tools of Promotion dalam}

Komunikasi Pemasaran

Pokok Bahasan

Primary Tools of Promotion dalam Komunikasi Pemasaran

Sub Pokok Bahasan

A. Komunikasi dalam Periklanan dan Pemasaran Langsung.

B. Komunikasi dalam Pemasaran Langsung

C. Komunikasi dalam Promosi Penjualan.

D. Komunikasi dalam Personal Selling E. Komunikasi Pemasaran melalui Public Relations

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan Tutorial

 Tutor mengkaji BMP

 Tutor mengembangkan Peta Konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP

 Tutor mempersiapkan contoh artikel dan pertanyaan untuk didiskusikan oleh mahasiswa

 Tutor mengecek bahan

-NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

presentasi yang akan dibahas

 Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa

2 Kegiatan Pendahuluan

 Mereview pembahasan materi kegiatan tutorial V

 Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan hasil kegiatan tutorial VI

 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial VI

 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial IV

Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat

3. Penyajian Tutor menjelaskan tentang pengertian Tools of Promotion dalam Komunikasi Pemasaran.

(browsing/referensi lain di luar Modul)

 Tanya jawab tentang maksud dan pengertian ‘kualitas karya ilmiah’  Tutor menunjukan Peta Konsep

dan meminta mahasiswa untuk membaca/menjelaskan Peta Konsep

 Tutor meminta mahasiswa untuk menyimpulkan kualitas karya ilmiah berdasarkan Peta Konsep

 Tutor menunjukan kepada mahasiswa beberapa contoh artikel

 Mahasiswa membahas bersama arti konseptual dalam artikel

 Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk membahas Modul 3 (selama ± 15 menit)

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

4 Penutup



Tutor mengajak mahasiswa

untuk mengulangi

pembahasan seluruh materi

yang telah didiskusikan

selama kegiatan tutorial III



Tanya – jawab tentang berbagai

hal yang berkaitan dengan

substansi