PROPOSAL RANCANGAN AKTUALISASI NILAI DASAR PROFESI PNS (PRAJABATAN)
A. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, bahwa bangsa indonesia memiliki kekayaan alam yang melimpah, potensi sumber daya manusia, peluang pasar yang besar dan demokrasi yang relatif stabil. Untuk dapat mengelola sumber daya yang berlimpah di harapkan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia mempunyai suatu sistem birokrasi dengan SDM nya yang berkualitas, yaitu PNS Profesional yang saat ini di kenal dengan istilah ASN (Aparatur Sipil Negara)
Dalam UU ASN No. 5 Tahun 2014 di jelaskan bahwa Aparatur Sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi Pegawai Negeri Sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintahan. Pegawai Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disebut Pegawai ASN adalah pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang diangkat oleh pejabat pembina kepegawaian dan diserahi tugas dalam suatu jabatan pemerintahan atau diserahi tugas negara
lainnya dan digaji berdasarkan peraturan perundang-undangan.
Ada banyak ASN yang bekerja disetiap Instansi Pemerintahan, ada yang melaksanakan tugasnya dengan jabatan fungsional ada juga yang melaksanakan tugasnya sebagai jabatan struktural, salah satunya yaitu dibawah naungan KEMENDIKBUD dan Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota yang pada hal ini contohnya yaitu Guru Sekolah Dasar.
Guru Sekolah Dasar sebagai salah satu Aparatur Sipil Negara seharusnya juga dapat membentuk karakter dari dalam dirinya sendiri untuk menjadi ASN yang berkompeten, profesional , berintegritas, dan berkomitmen baik atas tugas dan fungsi yang embannya. Untuk itulah,dalam Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil (PNS), ditetapkan bahwa salah satu jenis Diklat yang strategis untuk mewujudkan PNS sebagai bagian dari ASN menjadi profesional seperti tersebut di atas adalah Diklat Prajabatan. Diklat ini dilaksanakan dalam rangka membentuk nilai-nilai dasar profesi PNS. Kompetensi inilah yang kemudian berperan dalam membentuk karakter PNS yang kuat, yaitu PNS yang mampu bersikap dan bertindak profesional dalam melayani masyarakat.
bahwa ASN harus mengikuti diklat selama 31 hari kerja dengan 18 hari kerja secara pembelajaran klasikal dan 13 hari kerja pembelajaran non klasikal
Berdasarkan Peraturan-Peraturan maka dari itulah dibentuk suatu sistem pola baru diklat prajabatan bagi Golongan III sejak terhitung Oktober 2014. Dari Pola ini diharapkan nantinya seorang ASN dapat merasakannya dengan langsung bagaimana menjadi ASN yang menunjung nilai-nilai komiten, dan integritas. Sehinnga nantinya ASN ini dapat memiliki daya saing tinggi dan hebat kedepannya dengan tetang menjaga tanggung jawab, komitmen dan tugasnya.
B. Tujuan dan Manfaat Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
1) Tujuan Aktualisasi Nilai Dasar PNS
Dengan adanya aktualisasi ini diharapkan PNS/ASN dapat terbentuk menjadi
Pelayan Masyarakat yang mempunyai profesionalisme,dengan selalu
mengedepankan niali dasar akuntabilitas dalam tugas yang diembannya, mempunyai semangat nasional dalam melaksanakan tugasnya , menjunjung tinggi Etika yang baik dalam melayani Customernya , Memiliki Komitmen Mutu dalam tuposkinya , dan Anti Korupsi dalam melaksanakan kegiatannya tugasnya.
2) Manfaat Aktualisasi Nilai-Nilai Dasar PNS
Adapun manfaat dari aktualisasi nilai-nilai dasar PNS antara lain:
a) ASN/PNS dapat belajar untuk mengemban tanggung jawab penuhnya sebagai abdi
negara pada khususnya dan pelayan masyarakat pada umumnya.
b) ASN/PNS dapat merubah mindset didalam dirinya untuk menjadi lebih
profesional,berkomitmen, beretika, dan berintegritas.
C. Ruang Lingkup Aktualisasi
Ruang Lingkup Aktualisasi rancangan aktualisasi ini meliputi tugas dan fungsi pokok guru yang mencakup Lima Nilai Dasar ASN (ANEKA) meliputi :
a) Akuntabilitas
Yaitu menyusun silabus dan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran pembelajaran selaras dengan kinerjanya.
b) Nasionalisme
Melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar serta Menganalisis hasil penilaian pembelajaran pada mata pelajaran dikelasnya, tanpa membeda-bedakan kemampuan siswa
Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru Membimbing siswa melaksanakan, pengembangan diri dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran.kelas).
B. DESKRIPSI ORGANISASI
A. Tugas dan Fungsi Organisasi
1. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah dan SD
Berdasarkan Permen No. 13 Tahun 2007 di jelaskan bahwa tugas dan fungsi Kepala Sekolah antara lain:
a) Sebagai Edukator
b) Sebagai Managerial
c) Sebagai Administrator
d) Sebagai Supervisor/Konselor
e) Sebagai Inovator
f) Sebagai Motivator
Untuk itu sebagai kepala sekolah diwajbkan membentuk suatu visi-misi sekolah yakni seperti tertuang dalam visi misi sekolah tempat tugasnya
1) Visi SD Negeri 2 Benakat
“Menjadikan lulusan SDN 2 benakat sebagai siswa yang cerdas, berbudaya berdasarkan Iman dan Taqwa.
2) Misi SD Negeri 2 Benakat
a) Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif bagi siswa sesuai dengan
potensi yang dimiliki oleh masing-masing siswa b) Melaksanakan jam pelajaran tambahan
c) Menerapkan pembelajaran PAIKEM
d) Meningkatkan profesionalitas guru melalui pendidikan dan pelatihan
e) Aktif dalam kegiatan kelompok kerja guru (KKG)
f) Meningkatkan prestasi di semua cabang olehraga
g) Pembinaan dalam kegiatan ektrakurikuler di bidang olahraga dan seni
h) Meningkatkan disiplin warga sekolah dan menanamkan sikap taat dan patuh pada
ajaran agama
Berdasarkan visi misi diatas maka dapat disimpulkan bahwa tugas dan fungsi organisasi disatuan kerja kita adalah mnghasilkan suatu output yaitu yang memiliki daya saing berkualitas, inovatif, kreatif, religius dengan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
Dalam melaksanakan tugas dan jabatan seorang guru tidak akan terlepas dari aturan-aturan. Salah satunya Permediknas No. 35 Tahun 2010 yang berisi tentang petunjuk teknis pelasksanaan jabatan fungsional guru dan angka kreditnya maka tugas dan jabatan sebagai guru kelas dekolah dasar memiliki rincian sebagai berikut :
a) menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;
b) menyusun silabus pembelajaran;
c) melaksanakan kegiatan pembelajaran;
d) menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
e) menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran dikelasnya;
didasari pelayanan dan lingungkan pendidikan yang baik.
f) menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
g) melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
h) melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung jawabnya;
i) menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat
sekolah dan nasional;
j) membimbing guru pemula dalam program induksi;
k) membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
l) melaksanakan pengembangan diri;
m)melaksanakan publikasi ilmiah; dan
n) membuat karya inovatif
1. Rencana Aktualisasi
NO TAHAP KEGIATAN WAKTU
1.
pelaporan ke SDN. 2 Benakat
untuk menyampaikan surat tugas aktualisasi.
penyampaian surat penunjukan
sebagai mentor, menyampaikan surat undangan waktu seminar aktualisasi kepada mentor.
Kamis 19 Maret 2015
2. Penyusunan Rencana pelaksanaan Pembelajaran 20 Maret 2015Jum’at
3.
Pelaksanaan kegiatan Ujian Tengah Semester
Selasa 24 Maret 2015 s/d 28/03/2015
4.
Pembuatan majalah dinding di sekolah
Kamis 26 Maret 2015
5
Pelaksanaan kegiatan melatih siswa dalam membuat karya seni rupa batik sederhana dan tarikan
benang. 27 Maret 2014Jum’at
6 Pelaksanaan kerja bakti di lingkungan sekolah 28 Maret 2015Sabtu
7
Penanaman tanaman obat di Kebun Apotik hidup SD Negeri 2 Benakat
Sabtu 28 Maret 2015
8
Pelaksanaan tugas sebagai pembina pembantu kegiatan pramuka di sekolah
Sabtu 28 Maret 2015
9
Pelaksanaan tugas sebagai pembina upacara bendera hari
senin pagi 30 Maret 2015Senin
10
Pelaksanaan perbaikan hasil pembelajaran (remedial) bagi siswa yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal
Senin 30 Maret - 4 April
2015
11.
Pembimbingan siswa dalam pengayaan pembelajaran pada operasi hitung perkalian dengan melaksanakan kegiatan tutor sebaya.
Selasa 31 April 2015
12
Pelaksanaan inovasi kegiatan pembelajaran dengan melakukan variasi tempat duduk siswa dan penggunaan metode
pembelajaran simulasi / bermain
13
Pembuatan alat perangkap nyamuk sederhana di lingkungan sekolah
Rabu 01 Maret 2015
14
Pelaksanaan bimbingan dalam melaksanakan program induksi bagi guru pemula
Kamis 26 Maret, dan 02
April 2015
13.
2. Target Capaian Rencana Aktualisasi
NO
KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
TARGET
KUANT/
OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA
1.
Dokumentasi, 100 2 hari
2.
daftar nilai 100 1 hari
3.
Pembuatan majalah dinding
di sekolah Majalahdinding 100 2 hari
4.
Pelaksanaan kegiatan melatih siswa dalam membuat karya seni rupa batik sederhana dan tarikan benang.
Karya batik sederhana, dan tarikan
benang 100 1 hari
5.
Pelaksanaan kerja bakti di lingkungan sekolah
1 JP,
dokumentasi 100 1 hari
6.
Penanaman tanaman obat di Kebun Apotik hidup SD Negeri 2 Benakat
1 JP,
Dokumentasi 100 1 hari
sekolah
dokumentasi 100 3 hari
10
dokumetasi 100 1 hari
11
bermain peran Dokumetasi2 JP, 100 1 hari
12
dokumentasi 100 1 hari
