SILABUS-ADMINISTRASI-TRANSAKSI-1-NEW.doc

(1)

SILABUS

S

Sa

atu

tua

an P

n Pen

end

did

idik

ikan

an

:

: S

Sek

ekol

olah

ah M

Men

enen

eng

gah

ah K

Kej

eju

uru

rua

an

n

M

Ma

atta

a P

Pe

ella

ajja

arra

an

n

:

: A

Ad

dm

miin

niis

sttrra

as

si

i T

Trra

an

ns

sa

ak

ks

sii

K

Ke

ella

as

s /

/S

Se

em

me

es

stte

err

:

: X

XI

I d

da

an

n X

XIII

I G

Ga

an

njjiil

l d

da

an

n G

Ge

en

na

a



K!MP"T"#SI I#TI :

KI 1

KI 1:

: Menghayati

Menghayati dan m

dan mengamalkan

engamalkan ajaran ag

ajaran agama y

ama yang dianu

ang dianutnya.

tnya.

KI 2:

Menghayati dan

Menghayati dan mengamalkan peril

mengamalkan perilaku jujur, dis

aku jujur, disiplin, tanggung

iplin, tanggung jawab, peduli

jawab, peduli (gotong royong, k

(gotong royong, kerjasama toleran, d

erjasama toleran, damai), santun,

amai), santun,

responsie dan pro!akti" dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi se#ara

e"ekti" dengan lingkungan so#ial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai #erminan bangsa

e"ekti" dengan lingkungan so#ial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai #erminan bangsa dalam pergaulan dunia.

dalam pergaulan dunia.

KI $:

KI $: Memahami, menerapkan dan menganali

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan "a#tual, kons

sis pengetahuan "a#tual, konseptual, prosedural dan metakogni

eptual, prosedural dan metakogniti" berdasarkan rasa ingin

ti" berdasarkan rasa ingin

tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

dan peradaban terkait penyebab "enomena dan

dan peradaban terkait penyebab "enomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesi"ik untuk meme#ahkan masalah.

kejadian dalam bidang kerja yang spesi"ik untuk meme#ahkan masalah.

KI %:

KI %: Mengolah,

Mengolah, menalar, dan

menalar, dan menyaji dal

menyaji dalam ranah k

am ranah konkret dan

onkret dan ranah abstrak

ranah abstrak terkait deng

terkait dengan pengembangan

an pengembangan dari yang

dari yang dipelajarinya

dipelajarinya di

di

sekolah se#ara mandiri, bertindak se#ara e"ekti" dan kreati", dan mampu melaksanakan tugas spesi"ik di bawah pengawasan

langsung.

(2)

1 . 1 .1 .1 . M eM emma ha ha ma mi ni ni li la i a i n in il al aii keimanan dengan keimanan dengan menyadari hubungan menyadari hubungan keteraturan dan keteraturan dan kompleksitas alam kompleksitas alam terhadap kebesaran terhadap kebesaran &uhan yang &uhan yang men#iptakan men#iptakan 1

1..2 .2 . MMeennddeesskkrriippssi ki kaann kebesaran &uhan yang kebesaran &uhan yang men#iptakan sumber men#iptakan sumber energy di alam energy di alam 1 1..$ .$ . MMeennggaammaallk ak an n in n il al aii nilai keimanan sesuai nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dengan ajaran agama dalam kehidupan dalam kehidupan sehari hari. sehari hari. $

$..11 MMeennggkkllaassii""iikkaassii 'erkas 'erkas 'erkas 'erkas dministrasi dministrasi %

%..11 MMeennggiissi b ei b errkkaas s bbeerrkka sa s administrasi administrasi $.1.1 engertian $.1.1 engertian dministrasi dministrasi &ransaksi &ransaksi $.1.2. *+ erusahaan $.1.2. *+ erusahaan $.1.$. lur 'ukti &ransaksi $.1.$. lur 'ukti &ransaksi $.1.%. 'erkas 'erkas $.1.%. 'erkas 'erkas dministrasi dministrasi &ransaksi &ransaksi Mengamati Mengamati:: Memba#a pengertian Memba#a pengertian administrasi transaksi, administrasi transaksi, *+ perusahaan, alur *+ perusahaan, alur bukti transaksi, berkas bukti transaksi, berkas berkas administrasi berkas administrasi transaksi transaksi Menan'a : Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang Mengajukan pertanyaan yang

berkaitan dengan berkaitan dengan pengertian pengertian administrasi transaksi, administrasi transaksi, *+ perusahaan, alur *+ perusahaan, alur bukti transaksi, berkas bukti transaksi, berkas berkas administrasi berkas administrasi transaksi transaksi Mengekslorasi: Mengekslorasi: Mengumpulkan datain"ormasi Mengumpulkan datain"ormasi tentang pengertian tentang pengertian Tes tertulis: Tes tertulis: Menilai kemampuan Menilai kemampuan kogniti" kogniti" tentang tentang berkas berkas berkas berkas administrasi administrasi Unjuk kerja Unjuk kerja : : Menilai kemampuan Menilai kemampuan diskusiprese diskusiprese ntasi dalam ntasi dalam menyajikan menyajikan berkas berkas berkas berkas administrasi. administrasi. Penilaian roduk Penilaian roduk Menilai laporan dan Menilai laporan dan

bahan bahan presentasi presentasi tentang tentang berkas berkas berkas berkas 1-  % /  %0 1-  % /  %0 menit menit

(3)

$.2 Memahami t ransaksi %.2. Menerapkan kegiatan transaksi $.2.1. engertian &ransaksi $.2..2. &ransaksi alam *uatu erusahaan $.2.$. uang 3ingkup &ransaksi enjualan $.2.%. &ransaksi Melalui Internet $.2..0. Kesepakatan &ransaksi $.2.4. ihak ihak yang

&erkait alam &ransaksi $.2.5. lur &ransaksi enjualan administrasi transaksi, *+ perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasidata engertian administrasi transaksi, *+ perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi.

Mengomunikasikan: 6asil analisis dan simpulan

tentang administrasi transaksi, *+ perusahaan, alur bukti transaksi, berkas berkas administrasi transaksi

Mengamati:

Memba#a pengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam administrasi Tes tertulis: Menilai kemampuan kogniti" tentang transaksi. Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusiprese ntasi dalam menyajikan transaksi Penilaian roduk Menilai laporan dan

bahan

(4)

$.$ Mendeskripsi kan alat hitung %.$ Mengoperasikan alat hitung transaksi, alur transaksi penjualan. Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan Memba#a pengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan. Mengekslorasi: Mengumpulkan datain"ormasi tentang Memba#a pengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan. Mengasosiasi : Menganalisis dan presentasi tentang transaksi

(5)

$.% Mendeskripsikan mesin pembayaran tunai dan non tunai %.% Mengoperasikan mesin

pembayaran tunai dan non tunai

$.$.1 8ungsi tombol alat hitung $.$.2 Mengoperasi!kan alat hitung $.$.$ 9eri"ikasi kebenaran hasil erhitungan $.$.% rosedur pemeliharaan alat 6itung $.$.0. Melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak

yang berwenang menyimpulkan in"ormasidata Memba#a pengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan. Mengomunikasikan: 6asil analisis dan simpulan

tentang Memba#a pengertian transaksi, transaksi dalam suatu perusahaan, ruang lingkup transaksi penjualan, transaksi melalui internet, kesepakatan transaksi, pihak pihak yang terkait dalam transaksi, alur transaksi penjualan. Mengamati:

Memba#a "ungsi tombol alat hitung,

mengoperasikan alat hitung, eri"ikasi kebenaran hasil

(6)

perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang.

Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan "ungsi tombol alat hitung, mengoperasikan alat hitung, eri"ikasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengekslorasi:

Mengumpulkan datain"ormasi tentang "ungsi tombol alat hitung, mengoperasikan alat hitung, eri"ikasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang.

(7)

$.%.1. ersiapan menggunakan Mesin $.%.2. &ata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin $.%.$. &ata #ara identi"ikasi

dan kode"ikasi barang $.%.%. &ata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai $.%.0. erhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan $.%.4. rinsip prinsip pengendalian uang kas dalam

Mengasosiasi : Menganalisis dan

menyimpulkan in"ormasidata "ungsi tombol alat hitung, mengoperasikan alat hitung, eri"ikasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Mengomunikasikan: 6asil analisis dan simpulan

tentang "ungsi tombol alat hitung, mengoperasikan alat hitung, eri"ikasi kebenaran hasil perhitungan, prosedur pemeliharaan alat hitung, melaporkan kerusakan alat hitung pada pihak yang berwenang. Tes tertulis: Menilai kemampuan kogniti" tentang alat hitung. Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusiprese ntasi dalam menyajikan alat hitung. Penilaian roduk Menilai laporan dan

bahan presentasi tentang alat hitung. %  % /  %0 menit %  % /  %0 menit

(8)

$.0 Mendeskripsi kan alat ukur %.0. Mengoperasikan alat ukur mesin pembayaran tunai $.%.5. &ata #ara pemeliharaan mesin pembayaran $.%.. rosedur pelaporan kerusakan mesin $.%.7. *ikap yang dibutuhkan dalam persiapan pengoperasian mesin pembayaran tunai maupun non tunai Mengamati: Memba#a persiapan menggunakan mesin, tata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata #ara identi"ikasi dan kode"i"ikasi barang, tata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai, perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata #ara

pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan Tes tertulis: Menilai kemampuan kogniti" tentang mesin pembayaran tunai dan non tunai. Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusiprese ntasi dalam menyajikan mesin pembayaran tunai dan non tunai.

Penilaian roduk Menilai laporan dan

bahan presentasi

(9)

$.4 Mendeskripsikan alat bantu eri"ikasi %.4 Mengoperasikan alat bantu

eri"ikasi

pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai.

Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan persiapan

menggunakan mesin, tata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata #ara identi"ikasi dan kode"i"ikasi barang, tata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai, perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata #ara

pemeliharaan mesin pembayaran, prosedur pelaporan kerusakan mesin, sikap yang dibutuhkan dalam persiapan

pengoperasian mesin pembayaran tunai dan non tunai. tentang mesin pembayaran tunai dan tunai. Tes tertulis: Menilai kemampuan kogniti" tentang alat ukur. Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusiprese ntasi dalam %  % /  %0 menit

(10)

Mengekslorasi:

Mengumpulkan datain"ormasi tentang persiapan menggunakan mesin, tata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata #ara identi"ikasi dan kode"i"ikasi barang, tata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai, perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata #ara

menyajikan alat ukur. Penilaian roduk Menilai laporan dan

bahan presentasi tentang alat ukur.

(11)

$.0.1. ersiapan sebelum mengoperasikan alat

ukur

$.0.2. Identi"ikasi peralatan dikaitkan

dengan produk yang diukur $.0.$. rosedur pengukuran produk $.0.%. engukuran dengan benar $.0 0.erawatan dan pengujian alat ;kur $.0.4. rosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang

berwenang $.0.5. *ikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasidata persiapan menggunakan mesin, tata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata #ara identi"ikasi dan kode"i"ikasi barang, tata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai, perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata #ara

Tes tertulis: Menilai kemampuan kogniti" tentang alat bantu eri"ikasi. %  % /  %0 menit

(12)

ukur tentang persiapan menggunakan mesin, tata #ara memasukkan harga barang ke dalam mesin, tata #ara identi"ikasi dan kode"i"ikasi barang, tata #ara memasukkan nomor kartu ke dalam mesin pembayaran non tunai, perhitungan total harga dan pengembalian uang kepada pelanggan, prinsip prinsip pengendalian uang kas dalam mesin pembayaran tunai, tata #ara

Mengamati:

Memba#a persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identi"ikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang

Unjuk kerja : Menilai kemampuan diskusiprese ntasi dalam menyajikan alat bantu eri"ikasi. Penilaian roduk Menilai laporan dan

bahan presentasi tentang alat bantu eri"ikasi.

(13)

$.4.1. &ata #ara pemeriksaan alat bantu eri"ikasi $.4.2. 9eri"ikasi alat pembayaran sesuai prosedur $.4.$. rosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur.

Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identi"ikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan

(14)

$.4.%. *ikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan

pengoperasian alat eri"ikasi

benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur. Mengekslorasi: Mengumpulkan datain"ormasi tentang persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identi"ikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur.

(15)

Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasidata persiapan sebelum mengoperasikan alat ukur, identi"ikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur, prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur.

tentang persiapan sebelum

mengoperasikan alat ukur, identi"ikasi peralatan dikaitkan dengan produk yang diukur, prosedur pengukuran produk, pengukuran dengan benar, perawatan dan pengujian alat ukur,

(16)

prosedur pelaporan kerusakan kepada pihak yang berwenang, sikap yang diperlukan dalam mengoperasikan alat ukur.

Mengamati: Memba#a tata #ara

pemeriksaan alat bantu eri"ikasi, eri"ikasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat eri"ikasi.

Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan tata #ara pemeriksaan alat bantu eri"ikasi, eri"ikasi alat

(17)

pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat eri"ikasi.

Mengekslorasi:

Mengumpulkan datain"ormasi tentang tata #ara pemeriksaan alat bantu eri"ikasi, eri"ikasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat eri"ikasi. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasidata tata #ara pemeriksaan alat bantu eri"ikasi, eri"ikasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur

(18)

pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat eri"ikasi.

tentang tata #ara pemeriksaan alat bantu eri"ikasi, eri"ikasi alat pembayaran sesuai prosedur, prosedur pelaporan kepada pihak yang berwenang, sikap yang dibutuhkan dan mempersiapkan pengoperasian alat eri"ikasi.

(19)

$.5 Memahami

pengertian, jenis dan karakteristik berkas administrasi transaksi. %.5 Memilah jenis berkas

administrasi transaksi. 'erkas dministrasi &ransaksi 1. engertian dministrasi &ransaksi 2. /enis!jenis transaksi $. Karakteristik berkas administrasi transaksi Mengamati: Memba#a pengertian administrasi transaksi, jenis!jenis transaksi

dari berbagai sumber belajar yang relean Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan arti administrasi transaksi dan jenis!jenis transaksi Mengekslorasi :

Mengumpulkan data in"ormasi tentang pengertian administrasi transaksi dan jenis!jenis transaksi. Mengasosiasi : Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasi data serta membuat hubungan antara pengertian dan jenis!jenis transaksi. Mengklasi"ikasi jenis!jenis

transaksi. Mengkomunikasikan : 6asil analisis dan simpulan

Tes tertulis : Menilai kemampuan kogniti" tentang pengertian dan jenis! jenis transaksi dalam bentuk tertulis dan obyekti" Unjuk Kerja : Menilai kemampuan diskusi presentasi dalam menyajikan pengertian dan jenis! jenis transaksi. enilaian roduk : Menilai laporan dan

bahan presentasi tentang de"inisi dan jenis!jenis transaksi

% < % /p 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 'uku penunjang lainnya. Media Massa (#etak dan

(20)

tentang pengertian administrasi transaksi dan jenis!jenis transaksi dari berbagai sumber (lisan dan tulisan)

$. Mema ha mi alur proses administrasi transaksi. %. Meran#a ng alur prose s

administrasi transaksi. roses administrasi 1. lur transaksi pembelian 2. lur transaksi penjualan tunai $. lur transaksi penjualan kredit %. lur penerimaan kas 0. lur pengeluaran kas Mengamati:

Memba#a alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas. Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas. Mengekslorasi :

Mengumpulkan data in"ormasi tentang alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas. Mengasosiasi :

Menganalisis dan menyimpulkan in"ormasi data alur

Tes tertulis : Menilai kemampuan kogniti" &es tertulis tentang alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas Unjuk Kerja : Menilai kemampuan diskusi presentasi dalam menyajikan alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan 4 < % /p 1. 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 2. 'uku penunjang lainnya. $. Media Massa (#etak dan elektronik)

(21)

transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas. (Mengkomunikasikan : 6asil analisis dan simpulan

tentang alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas dari berbagai sumber (lisan dan tulisan)

dan pengeluaran kas Penilaian Produk : Menilai laporan dan

bahan presentasi tentang alur transaksi pembelian, penjualan tunai dan kredit, penerimaan dan pengeluaran kas $.7 Memahami berkas dministrasi pembelian %.7 Mengisi berkas dministrasi pembelian. Berkas administrasi em%elian 1. *urat permintaan pembelian 2. *urat permintaan penawaran harga $. *urat order pembelian %. 3aporan penerimaan barang Mengamati:

Mempelajari berbagai berkas administrasi pembelian (surat permintaan pembelian, permintaan penawaran harga, order pembelian, laporan penerimaan barang, bukti pengeluaran kas). !%ser)asi : Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses pengisian berkas administrasi pembelian. Porto*olio : Menilai porto"olio peserta didik  < % /p 1. 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 2. 'uku penunjang lainnya. $. Media Massa (#etak dan elektronik)

(22)

0. 'ukti pengeluaran kas

Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan #ara pengisian berbagai berkas administrasi pembelian (surat permintaan pembelian, permintaan penawaran harga, order pembelian, laporan penerimaan barang, bukti pengeluaran kas). Mengekslorasi :

Mengumpulkan berbagai berkas administrasi pembelian (surat permintaan pembelian, permintaan penawaran harga, order pembelian, laporan penerimaan barang, bukti pengeluaran kas). Mengasosiasi :

Melakukan pembuatan dan pengisian berbagai berkas administrasi pembelian (surat permintaan pembelian, permintaan penawaran harga, tentang pembuatan dan pengisian berkas administrasi transaksi pembelian.

(23)

order pembelian, laporan penerimaan barang, bukti pengeluaran kas). Mengkomunikasikan : Mempresentasikan pembuatan

dan pengisian berkas administrasi pembelian (surat permintaan pembelian, permintaan penawaran harga, order pembelian, laporan penerimaan barang, bukti pengeluaran kas) di depan kelas. $.1 - Mema ha mi b erka s dministrasi penjualan %.1 - Mengisi berkas dministrasi penjualan Berkas administrasi enjualan tunai 1. "aktur penjualan tunai 2. nota kontan $. bukti penyerahan barang %. bukti penerimaan kas. Mengamati:

Mempelajari berbagai berkas administrasi penjualan tunai ("aktur penjualan tunai, nota kontan, bukti penyerahan barang, bukti penerimaan kas). Menan'a :

Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan #ara pengisian berbagai berkas administrasi penjualan tunai ("aktur penjualan tunai, nota kontan, bukti !%ser)asi : Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses pengisian berkas administrasi penjualan tunai. Porto*olio : Menilai porto"olio peserta didik tentang pembuatan dan pengisian berkas 4 < % /p 1. 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 2. 'uku penunjang lainnya. $. Media Massa (#etak dan elektronik)

(24)

penyerahan barang, bukti penerimaan kas).

Mengekslorasi :

Mengumpulkan berbagai berkas administrasi penjualan tunai ("aktur penjualan tunai, nota kontan, bukti penyerahan barang, bukti penerimaan kas). Mengasosiasi :

Melakukan pembuatan dan pengisian berbagai berkas administrasi penjualan tunai ("aktur penjualan tunai, nota kontan, bukti penyerahan barang, bukti penerimaan kas). Mengkomunikasikan : Mempresentasikan pembuatan dan pengisian berbagai berkas administrasi penjualan tunai ("aktur penjualan tunai, nota kontan, bukti penyerahan

administrasi transaksi penjualan tunai

(25)

barang, bukti penerimaan kas) di depan kelas. $.11 Memahami perhitungan penjualan kredit % .1 1 M emb ua t p er hi tu ng an penjualan kredit Penjualan Kredit 1. engertian kredit 2. ersyaratan pengajuan kredit $. 'agian yang terlibat dalam penjualan kredit %. erhitungan dalam penjualan kredit 0. okumen penjualan kredit Mengamati:

Mempelajari pengertian kredit, persyaratan

pengajuan kredit dan bagian yang terlibat dalam penjualan kredit.

Mempelajari teknik perhitungan dalam penjualan kredit dan pengisian dokumen! dokumennya. Menan'a :  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian kredit, persyaratan pengajuan kredit dan bagian yang terlibat dalam penjualan kredit.

 'erdiskusi untuk

menemukan teknik perhitungan dalam penjualan kredit dan pengisian dokumen! dokumennya. !%ser)asi : Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses perhitungan penjualan kredit dan pengisian dokumen! dokumennya. Porto*olio : Menilai porto"olio peserta didik tentang proses perhitungan penjualan kredit dan pengisian dokumen! dokumennya. Tes Tertulis : Menilai kemampuan kogniti" tentang pengertian, persyaratan pengajuan kredit dan bagian yang 4 < % /p 1. 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 2. 'uku penunjang lainnya. $. Media Massa (#etak dan elektronik)

(26)

Mengekslorasi :

 Mengumpulkan

pengertian kredit, persyaratan pengajuan kredit dan bagian yang terlibat dalam penjualan kredit.

 &eknik perhitungan

dalam penjualan kredit dan pengisian dokumen!dokumennya dari berbagai lembaga pembiayaan.

Mengasosiasi :

 Membandingkan dan

mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang penjualan kredit.  Melakukan perhitungan dalam penjualan kredit dan pengisian dokumen! dokumennya dari

terlibat dalam penjualan kredit.

(27)

berbagai lembaga pembiayaan Mengkomunikasikan : Mempresentasikan perhitungan

dalam penjualan kredit dan pengisian dokumen!dokumennya dari berbagai lembaga pembiayaan dihadapan peserta didik. $.1 2 Mema ha mi b erka s administrasi /asa layanan 'ank. %.1 2 Mengisi berkas dministrasi /asa layanan 'ank

+asa La'anan Bank 1. engertian 'ank 2. 8ungsi dan peranan bank $. Ma#am jasa layanan bank %. engisian berkas

jasa layanan bank

Mengamati:

 Mempelajari

pengertian bank, "ungsi dan peranan bank serta ma#am jasa layanan bank.

 Mempelajari teknik

pengisian berkas jasa layanan bank. Menan'a :  Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan pengertian bank, "ungsi dan peranan

!%ser)asi :  Mengamati kegiatan peserta didik dalam proses pengertian bank, "ungsi dan peranan bank serta ma#am jasa layanan bank.  Mempelajari teknik pengisian berkas jasa layanan bank.  pengisian berkas jasa layanan bank. , X - + 1. 'uku aket dministrasi &ransaksi Kemendikbud. 2. 'uku penunjang lainnya. $. Media Massa (#etak dan elektronik)

(28)

bank serta ma#am jasa layanan bank.

 'erkas!berkas bukti

jasa layanan bank. Mengekslorasi :

Mengumpulkan de"inisi bank, "ungsi dan peranan bank serta ma#am jasa layanan bank dari

berbagai sumber. Mengasosiasi :

 Membandingkan dan

mengolah data yang diperoleh dari berbagai sumber tentang pengertian bank, "ungsi dan peranan bank serta ma#am jasa layanan bank.

 Melakukan pengisian

berkas jasa layanan bank.

Mengkomunikasikan : Mempresentasikan pengisian

berbagai berkas jasa layanan bank. orto"olio :  Menilai porto"olio peserta didik tentang teknik pengisian berkas jasa layanan bank. Tes Tertulis : Menilai kemampuan kogniti" tentang pengertian bank, "ungsi dan peranan bank serta ma#am jasa layanan bank.

(29)