i
PENERAPAN MODELGUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES
SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIFSISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF
TESIS
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
OLEH: SYAFRILIANTO
NIM. 1302322
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH PASCASARJANA
ii
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES
SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF
Oleh Syafrilianto
S.Pd FKIPUniversitas Riau, 2011
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Alam
© Syafrilianto 2015 Universitas Pendidikan Indonesia
November 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
iii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS
SYAFRILIANTO NIM. 1302322
PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY DAN GUIDED DISCOVERYUNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES
SAINS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA TEMA SUMBER ENERGI ALTERNATIF
Disetujui dan Disahkan Oleh: Pembimbing,
Dr. Taufik Rahman, M.Pd. NIP. 196201151987031002
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia