S KIM 1000111 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI ASAM-BASA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA KELAS XI MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK TWO TIER MULTIPLE CHOICE PADA MATERI ASAM-BASA. Universitas Pendidikan Indonesia |
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI BILANGAN KUANTUM DAN KONFIGURASI ELEKTRON.. Universitas Pendidikan Indonesia |
TES DIAGNOSTIK TWO-TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA MATERI KEPOLARAN SENYAWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan sebelumnya, maka masalah yang menjadi pokok penelitian ini adalah “Bagaimana perbandingan miskonsepsi siswa kelas
sehingga dapat saja menemukan hal unik dari jawaban siswa ataupun mengetahui miskonsepsi siswa. Instrumen penelitian yang berupa soal diujikan pada saat pretest dan
Pengembangan three-tier test sebagai instrumen untuk mengidentifikasi miskonsepsi siswa kelas X pada materi sistem periodik unsur.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Miskonsepsi siswa SMA kelas X pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit di sekolah kategori tinggi dan rendah di daerah Kuningan memiliki perbedaan yang
