• Tidak ada hasil yang ditemukan

BELAJAR ONLINE Belajar Melalui Jaringan Internet dan Komputer

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BELAJAR ONLINE Belajar Melalui Jaringan Internet dan Komputer"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Belajar Jarak Jauh Belajar Online

Belajar melalui media telekomunikasi-telepon, televisi

Pengajaran disampaikan melalui komputer, sering kali menggunakan jaringan dan internet Komunikasi sering kali bersifat satu arah Komunikasi sering kali bersifat dua arah

BELAJAR ONLINE

Belajar Melalui Jaringan Internet dan Komputer

1. Belajar Online (Electronic Learning)

Belajar online (juga dikenal sebagai belajar electronic learning atau e-learning) merupakan hasil dari pengajaran yang disampaikan secara elektronik menggunakan media berbasis komputer. Materinya sering kali diakses melalui sebuah jaringan, termasuk situs web, internet, intranet, CD dan DVD.

E-learning tidak hanya mengakses informasi, tetapi juga membantu para pemelajar dengan hasil-hasil yang spesifik. Selain menyampaikan pengajaran, e-learning bisa memantau kinerja pemelajar dan melaporkan kemajuan pemelajar.

(2)

Kesamaan:

• Keduanya dapat digunakan sebagai bagian dari program pengajaran terorganisir, • Keduanya dapat digunakan pada semua tingkatan (mulai dari SD dan diatasnya), • Keduanya dapat digunakan dalam pendidikan formal dan informal,

• Keduanya dapat digunakan untuk seluruh disiplin ilmu,

• Keduanya melibatkan derajat pemisahan fisik yang berbeda-beda dari pembelajar dan guru.

Keuntungan belajar online adalah sebagai berikut. 1. Keragaman media

Internet merupakan sarana serba-guna dalam menyampaikan informasi kepada pemelajar di seluruh dunia. Situs internet mungkin berisi berbagai mesia, termasuk tesk, audio, grafik, animasi, video, dan peranti lunak yang bisa diunduh.

2. Informasi terbaru

E-learning memperbesar kesempatan mengakses berbagai macam informasi terbaru yang mana database sering kali diperbaharui tiap hari.

3. Navigasi

Dengan tekanan sebuah tombola tau klik sebuah mouse, para pengguna bisa mencari berbagai dokumen dalam berbagai lokasi tanpa berpindah dari komputer mereka.

4. Pertukaran gagasan

Para siswa bisa terlibat "percakapan" dengan para ahli dalam sebuah bidang tertentu.

5. Komunikasi yang nyaman

E-mail memungkinkan para siswa diberbagai lokasi untuk berbagi gagasan. Pertukaran gagasan tersebut tetap terjaga kerahasiaannya.

6. Biaya Murah

Biaya peranti keras, peranti lunak dan layanan internet adalah nominal dan terus menurun.

Keterbatasan Belajar online yakni: • Materi yang tidak sesuai

Beberapa topik yang dibahas di jaringan komputer, terutama di internet, tidak sesuai bagi para siswa. Iklan tembakau dan alkohol ada di internet bersama dengan permainan dan musik yang anak-anak nikmati. Para siswa tanpa sadar sering masuk ke dalam topik yang tidak sesuai atau ke dalam lingkungan yang tidak aman.

(3)

Hak cipta

Karena informasi begitu mudah diakses, maka mudah bagi perorangan untuk dengan mudah mengunduh sebuah berkas dan secara ilegal memanfaatkan untuk kepentingan sendiri.

Pencarian informasi

Diperkirakan bahwa beberapa ribu situs internet baru ditambahkan ke dalam internet setiap hari, maka pertumbuhan ini membuat pencarian informasi lebih sulit didapat.

Dukungan

Tanpa dukungan teknis yang bagus dan manajemen yang bijaksana, sebuah jaringan komputer mungkin mati dengan cepat.

Akses

Kekuatan sinyal merupakan salah satu isu dalam koneksi nirkabel. Semakin lemah sinyalnya, semakin kecil kemungkinan akan bisa mengirim dan menerima data.

• Kecepatan Akses

Keterbatasan lainnya adalah kecepatan untuk mengakses informasi oleh pengguna. Waktu tunggu yang sangat panjang bisa dicegah melalui perancangan halaman web yang lebih ringkas. • Kurangnya kontrol kualitas

Apa saja yang dipampang di internet bukanlah fakta. Siapa saja bisa memampang apa saja di Web, termasuk informasi yang tidak penting, keliru atau tidak bisa dipercaya.

Pemaduan belajar online yakni para guru menggunakan WebQuest untuk membantu

para siswa menggunakan Web secara efektif dalam mengumpulkan informasi dalam kegiatan yang berpusat pasa siswa (Dodge, 1999).

2. Jaringan

Jaringan adalah pengetahuan umum bahwa komputer dapat digunakan untuk menghubungkan siswa dengan masyarakat dan sumber daya yang ada di luar kelas. Begitu kita menghubungkan komputer yang memungkinkan masyarakat berkomunikasi dan berbagi informasi, kita memilki sebuah jaringan (network).

(4)

a. Jaringan Area Lokal (Local Area Networks)

LAN adalah jaringan yang paling sederhana. Sebuah LAN menghubungkan komputer-komputer ke dalam area yang terbatas, biasanya sebuah runag kelas, bangunan atau laboratorium.

Service Provider Universit

y LAN

Corporate

LAN SchoolLAN

Student

Internet

Organization Government

LAN LAN

Internet adalah kumpulan Jaringan Komputer

Workstation Workstation

Workstation

f File server > (a computer that controls

the network and stores network files) Printer(s) Workstation Workstation Workstation Hard-disk storage Plotter

(5)
(6)

b. Jaringan AreA Luas (Wide Area Networks)

Wide area network (WAN) disebut juga jaringan yang meluas melampaui dinding sebuah ruang atau bangunan. Contohnya, sebuah jaringan seluas-distrik atau seluas kampus.

c. Jaringan Nirkabel (Wireless Networks)

Sebuah jaringan nirkabel menghubungkan komputer tanpa kabel, tetapi ia menggunakan frekuensi radio atau teknologi infra merah yang bersandar pada stasiun pangkalan untuk koneksi ke jaringan.

d. Internet

Internet merupakan sistem seluruh dunia untuk menghubungkan jaringan-jaringan komputer yang lebih kecil bersama-sama.

Connecting to the WWW

Kita bisa terhubung ke www dari rumah atau ruang kelas kita melalui penyedia jasa internet manapun.

e. World Wide Web (Web)

Sebuah jaringan dari jaringan-jaringan yang memungkinkan untuk mengakses, melihat, dan menyimpan dokumen yang bisa meliputi teks, data, suara dan video.

http://www. ncrel.org/tandl/homepg.htm

i ^ i v _________ ^t ____________________________________________ ) v ___________ ____ ____ i i. ____________________________ ________ ___________________ >

format name of domain directory actual

protocol server name on server filename

(7)

f. Intranet

Jenis jaringan khusus (salah satu yang tidak digunakan oleh masyarakat umum, tetapi secara internal oleh sebuah sekolah atau organisasi).

Sebuah firewall melindungi jaringan internal (intranet) dari pengguna eksternal, tetapi memungkinkan pengguna internal untuk

mengakses sumber daya eksternal. g. Keuntungan Jaringan

1. Kemudahan komunikasi

Sebuah jaringan memungkinkan msyarakat untuk berkomunikasi satu dengan yang lain dengan meninggalkan pesan pada system jaringan.

2. Berbagi peranti keras

Banyak pengguna, missal mungkin mengakses satu printer.

3. Pemusatan

Informasi berada dalam database pusat yang bisa diakses oleh seluruh orang kapan saja.

4. Konsistensi

Karena adanya lokasi informasi terpusat, seluruh siswa dan guru menampilkan salinan material pendidikan yang serupa.

5. Keterbaruan

Sebuah jaringan memungkinkan untuk pembaruan material yang tepat waktu, biaya murah dan mudah, yang menyingkirkan keharusan mengganti secara teratur berbagai salinan yang telah using.

h. Keterbatasan Jaringan

1. Biaya

Mahal untuk membangun jaringan seluas bangunan.

2. Membutuhkan peranti lunak khusus yang kompatibel dengan jaringan

Peranti lunak semacam ini biasanya mahal, meskipun tidak semahal membeli peranti lunak individual untuk setiap komputer.

3. Jumlah pengguna yang terbatas

Tanpa perlengkapan ekstra, para pengguna mungkin harus menunggu giliran untuk mendapatkan akses.

4. Koneksi jarak jauh yang reliabel

Seorag guru atau pemelajar yang tersambung dari ruangan mungkin terkadang mendapati masalah jaringan atau koneksi terputus.

i. Integrasi atau Pemaduan Jaringan

Peranti lunak dan berkas data untuk sebuah jaringan bisa ditempatkan di sebuah tempat yang nyaman. Pengawasan dan pengamanan menjadi lebih mudah ketika seluruh ruangan diletakkan disatu ruangan tunggal.

Penerapan lainnya ketika mengajar dalam sebuah lab komputer adalah bahwa guru bisa membekukan layar komputer para siswa dan/atau papan tombol mereka untuk mendapatkan perhatian mereka.

(8)

3. Isu-Isu a. Keamanan

Pusat untuk Pendidikan dan Penelitian dalam Keamanan dan Kepastian Informasi (CERIAS) fokus pada pendidikan dan penelitian multi disiplin dalam area-area keamanan informasi.

b. Pemantauan terhadap Pemanfaatan oleh Para Siswa

Pengawasan yang ketat sangat penting. Sekolah dan perpustakaan diharuskan memiliki sistem penyaring internet yang diinstal pada jaringan mereka.

c. Kebijakan Penggunaan yang Bisa Diterima

Kebijakan penggunaan yang bisa diterima (acceptable use policies - AUP) merupakan kesepakatan diantara para siswa, orang tua/ wali dan administrasi sekolah yang menyarikan apa yang dianggap sebagai penggunaan internet yang sesuai oleh seluruh pihak yang terlibat.

d. Etika

• Pertahankan pesan secara singkat dan sederhana

• Identifikasikan diri sebagai pengirim di suatu tempat dalam komunikasi

• Periksa kembali alamat atau URL sebelum mengirim pesan

• Ketika membalas sebuah pesan, sertakan bagian yang relevan dari pesan asli

• Periksa ejaan, tata bahasa,dan pemberian tanda baca

• Bersikap sensitiflah pada orang lain

• Berhati-hatilah dengan humor

• Bekerjasamalah dan berbagilah

• Cermatlah mempertimbangkan hak cipta

(9)

Referensi :

Smaldino, Sharon E. 2011. Instructional Technology & Media for Learning (Teknologi Pembelajaran dan Media untuk Belajar). Jakarta: Prenada Media Group.

(10)

BELAJAR ONLINE

MATA KULIAH

ICT dalam Pendidikan Matematika

disusun oleh:

Trilius Septaliana Kusuma Rukmana

20102512008

DOSEN PENGASUH:

Prof. Dr. Zulkardi, M.I.Komp

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SRIWIJAYA

Referensi

Dokumen terkait

Hubungan Kemampuan Kinestetik Anak dengan Gerak Tari Kreasi Binatang Laut Anak Usia Dini.... Penelitian Terdahulu yang

– Zat atau obat yg berasal dari tanaman a bukan tanaman, sintetis a semi sintetis yg dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi

Dapat disimpulkan hasil penelitian di SMAN 10 Bandung bahwa model pembelajaran problem based learning berpengaruh dengan signifikan terhadap penguasaan gerak

Penelitian ini bertujuan untuk mengamati kompetesi guru dengan menyelidiki teks report yang ditulis oleh tiga orang guru bahasa Inggris di sebuah sekolah menengah

Berdasarkan berbagai penjelasan tersebut mengindikasikan bahwa pribumisasi Islam melalui proses dialektika antara teks-teks normatif dalam al-Qur’an dan hadis dengan adat

Pengaruh pimpinan perusahaan harus menjadi kenyataan pada segenap kegiatan yang bertalian dengan lingkungan kerja dan pengelolaan tenaga kerja

Kesimpulan yang diperoleh dari makalah ini yaitu perawatan sistem kelistrikan gedung RSG- GAS menggunakan metoda Non Destructive Testing (NDT) dapat dimanfaatkan untuk

perubahan keempat ini adalah Undang-Undang dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 dan diberlakukan kembali dengan Dekrit Presiden