VALIDITAS LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING MATERI HEREDITAS MANUSIA UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi perubahan lingkungan untuk melatihkan keterampilan literasi sains
LKPD ini merupakan lembar kegiatan peserta didik yang telah dinyatakan valid, dan konten kegiatan pembelajarannya telah sesuai dengan strategi pengintegrasian
12 Sry Astuti, dkk., Pengembangan LKPD Berbasis PBL (Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Kesetimbangan Kimia,
Instrumen evaluasi yang dikembangkan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi keterampilan berpikir kritis peserta didik yang digunakan untuk mengetahui tingkat
Aktivitas peserta didik dikatakan terlaksana dengan baik dan mendukung dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis, jika persentase aktivitas yang relevan lebih besar
Persentase (%) Kategori 0 – 20 Sangat Kurang 21 – 40 Kurang valid 41 – 60 Cukup valid 61 – 80 Valid 81 – 100 Sangat valid [6] Validasi LKPD yang dikembnagkan
Penelitian yang dikembangkan ialah pengembangan Lembar Kegiatan Siswa pada materi perubahan lingkungan untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis yang bertujuan
Learning Cycle 7-E Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Ekologi Kelas X SMA, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa LKS yang telah dikembangkan
