• Tidak ada hasil yang ditemukan

TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN INTERPERSONAL. pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN INTERPERSONAL. pdf"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN INTERPERSONAL SEPANJANG

AKTIVITI PEMBELAJARAN DI KALANGAN PELAJAR SEMESTER 5

JABATAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

2.0 Kajian-kajian Lepas

Dapatan yang diperoleh:

Abdul Rahman Abdul Aziz (2002) – Kadangkala berhadapan dengan kesukaran untuk berhubung secara interpersonal dengan orang lain.

Dr. Ir Mohd Zulkifli (Naib Canselor Universiti Teknologi Malaysia) - Pentingnya setiap pelajar menguasai kemahiran interpersonal.

Rosli Abd. Rahman (1997) – Boleh dikuasai melalui proses pembelajaran.

Mohd Hashim Yaacob ( 2001) – Pelajar perlu mendapatkan maklumat melalui komunikasi dengan pensyarah, rakan sekuliah ataupun dengan pihak ketiga yang lain.

Kathleen (2007) – Pelajar seharusnya didedahkan dengan pengetahuan dari segi pekerjaan seperti pasaran buruh, pekerjaan terkini dan kemahiran-kemahiran utama yang diperlukan oleh majikan.

Dalam kehidupan seharian, kita kadangkala berhadapan dengan kesukaran untuk berhubung secara interpersonal dengan orang lain ( Abdul Rahman Abdul Aziz, 2002). Oleh itu, pentingnya setiap pelajar menguasai kemahiran interpersonal (Dr. Ir Mohd Zulkifli (Naib Canselor

Referensi

Dokumen terkait

Nilai p yang diperoleh melalui uji Wilcoxon Signed Ranks Test adalah (p = 0,000) dimana p < α (0,05), maka Ho ditolak dan dapat disimpulkan bahwa terdapat

Hal ini dapat diartikan bahwa data dari hasil jawaban responden tentang pendidikan, upah, lama kerja, jenis kelamin dan umur tidak mempunyai standar deviasi atau penyimpangan

Karakteristik morfologi fungi yang diamati meliputi karakteristik koloni fungi pada media PDA meliputi warna, aerial miselium, rata-rata pertumbuhan diameter fungi

Setelah dilakukan absorbsi menggunakan biosorben bubuk pektin didapat daya serap untuk penyerapan ion Cr(VI) adalah 98.06% dengan variasi massa pektin sebesar 1,5 g dan

Jika seluruh fenomena terdahulu dirangkum, maka keterkaitan antara pembelajaran organisasi, pengembangan kompetensi, inovasi organisasi, inovasi teknologi, dan kinerja

Penelitian ini bertujuan untuk mencari kombinasi urutan pengerjaan produk yang memiliki nilai makespan minimum dengan menggunakan metode Pour, Pemrograman Dinamis

Information value (IV) memiliki pengaruh positif terhadap user attitude (UA) sehingga diambil kesimpulan bahwa semakin baik information value yang didapat

bahwa mahasiswa sangat respon dengan LKS yang dikembangkan, dimana mahasiswa menilai bahwa LKS dapat membantu mereka dalam belajar dengan pendekatan problem based