• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Siklus I      Gambar 3.2 Siklus II
Tabel 3.3 Lembar Observasi Aktivitas Siswa
Tabel 3.5  Pedoman AspekKognitif

Referensi

Dokumen terkait

1) Siswa mendengarkan penjelasan guru terkait materi atau tema pembelajaran yang akan didiskusikan yaitu materi menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon. 2)

Dalam penelitian data ini, penulis menggunakan alat pengumpulan data observasi dan tes hasil belajar. Lembar Observasi, dilakukan untuk mendapatkan data tentang aktivitas

Perencanaan ( Planning ). Tindakan untuk mengatasi masalah yang ada dalam penelitian ini yaitu belum tumbuhnya sikap cermat/mandiri dan rendahnya hasil belajar siswa dalam mata

Pada tahap refleksi yang dilakukan oleh peneliti yaitu mengambil atau menarik kesimpulan, berdasarkan dari hasil observasi dan hasil belajar materi Asmaul Husna

Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning juga meningkatkan hasil belajar siswa siswa kelas X IS 1 pada mata pelajaran ekonomi materi permintaan,

Tahap awal praktek peneliti agak banyak menjelaskan pada siswa tentang cara belajar di lapangan untuk memperoleh pengalaman belajar; seperti bagaiman menggunakan alat-alat,

Teknik tes digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil belajar siswa dalam menghitung penjumlahan dan pengurangan setelah guru melaksanakan pembelajaran matematika

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI BIOLOGI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS X SMA..