ii
PERNYATAAN ORSINALITAS
Yang bertandatangan di bawah ini :
Nama : SARTI
NPM : 1422030039
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul: ”Implementasi
Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda Lampung Selatan” adalah benar-benar karya asli saya, kecuali yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan didalamnya sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Kalianda, 8 Juli 2015 Yang membuat pernyataan
SARTI
iii ABSTRAK
Dalam penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda, Lampung Selatan Sudah berjalan dengan baik namun manajemen tidak diikuti etos kerja yang tinggi oleh dewan guru. , akan tetapi guru merupakan komponen sentral dalam sebuah lembaga pendidikan. Bahkan dapat dikatakan sukses tidaknya sebuah lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan sangat ditentukan oleh peran guru. Oleh karena itu peranan manajemen berbasis madrasah sangat mempengaruhi etos kerja guru dalam menentukan keberhasilan anak didik
Rumusan masalah dalam Penelitian ini adalah bagaimana Implementasi Fungsi-fungsi Manajemen Dalam meningkatkan Mutu Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda, Lampung Selatan dan Faktor-faktor pendukung dan kendala-kendala yang dihadapi dalam implementasi fungsi-fungsi Manajemen di Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah kalianda, Lampung Selatan.
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data diskriptip berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau pelaku yang di amati, serta berupa data-data diarahkan pada latar belakang individu secara utuh ( holistis ) tanpa mengisolasikan individu dan organisasi dalam variabel tetapi memandangnya sebagai bagian dari keutuhan, sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah implementasi fungus-fungsi manajemen dalam meningkatkan mutu pembelajaran yang meliputi : Kepala Madrasah, Waka Kurikulum , Guru, Siswa dan semua unsur didalam madrasah. Teknik pengumpulan data dilakukan pada tahun 2015. analisis yang dilakukan adalah deskriptif analitik/analisa deskriptif.
iv
PERSETUJUAN
Judul Tesis : IMPLEMENTASI FUNGSI – FUNGSI
MANAJEMEN DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH DARUL AMANAH KALIANDA LAMPUNG SELATAN
Nama Mahasiswa : SARTI
No. Pokok Mahasiswa : 1422030039
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam
Telah disetujui untuk di ujikan dalam ujian terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
Bandar Lampung, 21 Februari 2016
MENYETUJUI
Ketua Program Manajemen Pendidikan Islam
v
PENGESAHAN
Tesis yang berjudul : “IMPLEMENTASI FUNGSI – FUNGSI MANAJEMEN DALAM PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH
TSANAWIYAH DARUL AMANAH KALIANDA LAMPUNG SELATAN” ditulis oleh SARTI, NPM : 1422030039, telah diujikan dalam Ujian Terbuka pada Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
Tim Penguji
Ketua : Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag ... Sekretaris : Dr. Jamal Fahri, M.Ag ... Penguji I : Dr. Hj. Siti Patimah, M.Pd ... Penguji II : Dr. Hasan Mukmin,M.Ag ...
Direktur Program Pascasarjana IAIN Raden Intan Lampung
Prof. Dr. Idham Kholid, M.Ag NIP. 196010201988031005
vi transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:
Harkat dan Huruf Huruf dan Tanda
--
A- I
- U
vii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat karunia-Nya, sehingga penulis tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. Tesis
ini mendiskripsikan “Implementasi Fungsi - Fungsi Manajemen Dalam meningkatkan
Mutu Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda Lampung Selatan”, yang merupakan salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Magister Agama dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam.
Dalam penulisan ini di sadari sepenuhnya akan kekurangan dan keterbatasan ilmu pengetahuan, sehingga tanpa bantuan dari berbagai pihak tentu belum dapat terwujud . oleh karenanya disampaikan dengan rasa hormat dan terima kasih yang tulus kepada :
1. Direktur Program Pasca Sarjana IAIN Raden Intan Lampung 2. Sekretaris Program Study Ilmu Tarbiyah
3. Bapak Dosen Pembimbing I dan Pembimbing II
4. Bapak Kepala Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda, Lampung Selatan.
5. Ibu mertua, Kedua orang tuaku serta adik-adikku yang selalu mendoakan dan memberi dukungan
viii
terlaksananya Study dan menemani dengan tulus, setia serta penuh pengertiaan selama menyelesaikan study.
Sulit kiranya membalas budi baik, perhatian dan bantuan yang telah di berikaan, oleh karenanya , hanya Allah SWT. Penulis memohon kiranya diberi balasan pahala yang setimpal atas budi baik yang telah diberikan . Tesis ini diharapkan bermanfaat bagi seluruh pembaca yang budiman. Amin
Kalianda, 25 Januari 2015 Penulis
SARTI
ix
B. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah ... 12
1. Identifikasi Masalah ... 12
2. Pembatasan Masalah ... 14
C. Rumusan Masalah ... 15
D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ... 16
x
BAB III. METODE PENELITIAN A. Sifat dan Jenis Penelitian ... 68
B. Sumber Data ... 70
C. Teknik Pengumpulan Data ... 72
D. Teknik Analisis Data ... 72
BAB IV. PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Madrasah Tsanawiyah Darul Amanah Kalianda Lampung selatan ... 76
B. Tahapan Implementasi Manajemen dalam meningkatkan Mutu pembelajaran di MTs Darul Amanah ... 77
C. Implementasi Fungsi – Fungsi Manajemen ……….. 92
1. Manajemen Kurikulum dan Program Pembelajaran ... 92
2. Manajemen Tenaga Kependidikan ... 95
3. Manajemen Kesiswaan ... 98
4. Manajemen Pembiayaan / Keuangan ... 99
xi
D. Faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan Implementasi fungsi – fungsi manajemen dalam meningkatkan
mutu pendidikan di MTs Darul Amanah ... 102
BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan ... 110
B. Rekomendasi ... 112
DAFTAR PUSTAKA ... 114
xii
DAFTAR TABEL
Tabel : Halaman
xiii
DAFTAR GAMBAR/ILUSTRASI
Gambar : Halaman
