• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pusparagam Pendidikan Kewarganegaraan: Di Berbagai Negara - Universitas Negeri Padang Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pusparagam Pendidikan Kewarganegaraan: Di Berbagai Negara - Universitas Negeri Padang Repository"

Copied!
62
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)

Gambar

Tabel 1 . Materi Kurikulu m Discovering Democracy
Tabel 2. Buku Tela/Material Pendukung untuk Civic danCitizenship
Tabel 3. Skor PISA pada 40 Negara Tahun 2003 dalamProblem Solving (OECD, 2003: 33)
Tabel 4. Skor PISA pada 44 Negara Tahun 2012 dalam Problem

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi buku teks belum maksimal, salahs atunya yaitu pemahaman guru PPKn terhadap buku teks kurikulum 2013 masih belum

• Program Pendidikan Multikultural antara lain berbentuk bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, pendidikan “community language” yaitu bahasa yang. digunakan di dalam suatu masyarakat

lndikasi 'masalah' integrasi etnis ini misalnya terekspresikan antara lain dalam interaksi dengan etnis lain, di mana 23,3% migran Mentawai ini mengaku tidak pernah

Wheare, konstitusi dapat diklasifikasikan atas konstitusi tertulis dan tidak tertulis; konstitusi fleksibel (luwes) dan konstitusi rigid (tegaslkaku); konstitusi

tahun pertama. Materi untuk semester dua dengan 8 kompetensi dasar sebagai berikut:.. 1) Hubungan Intemasional yang terdiri dari pengertian hubungan intemasional, pentingnya

Dalam edisi kali ini, MGI menyajikan beberapa artikel dengan topik utama di bidang gizi masyarakat, antara lain Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Pengetahuan dan

Kedudukan dan Peranan orang lansia dalam keluarga dan masyarakat. dianggap sebagai orang yang harus dihormati dan dihargai apalagi

tersebut sejak tiga tahun terakhir. Kurikulum berbasis KKNI diharapkan akan dapat mengubah cara pandang terkait kompetensi seseorang bukan sehubungan dengan iazah