• Tidak ada hasil yang ditemukan

Uji Analisis Metode Pont’s pada Mahasiswa Suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Uji Analisis Metode Pont’s pada Mahasiswa Suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

UJI ANALISIS METODE PONT’S PADA

MAHASISWA SUKU INDIA TAMIL

FKG USU

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat memperoleh gelar Sarjana Kedokteran Gigi

Oleh: SHALINI RAJAN

NIM: 120600192

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

Fakultas Kedokteran Gigi

Departemen Ortodonti

Tahun 2016

Shalini Rajan

Uji Analisis Metode Pont’s pada Mahasiswa Suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara

x + 41 halaman

Indeks Pont’s sangat diperlukan dalam menentukan diagnosa dan rencana perawatan sehingga stabilitas perawatan dapat tercapai. Indeks Pont’s adalah informasi penting dalam menentukan besarnya ekspansi yang dibutuhkan pada regio premolar dan molar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi antara nilai lebar interpremolar dan intermolar yang diukur pada model studi dengan nilai lebar interpremolar dan intermolar yang dihitung menggunakan Indeks Pont’s.

Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan desain penelitian

cross-sectional yang menggunakan 50 model studi yang terdiri dari 17 laki-laki dan 33

perempuan dengan usia 18-25 tahun. Model studi diperoleh dari mahasiswa suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara dengan teknik

random sampling. Model studi tersebut diukur dengan metode Pont’s.

(3)

adalah 0,688 dan 0,676. Hal ini menunjukkan kekuatan korelasinya kuat dengan signifikansi (p) sebesar 0,000 dimana (p < 0,01) sehingga korelasi dinyatakan memiliki signifikansi yang bermakna. Hasil uji korelasi Pearson’s antara nilai ukur interpremolar dengan nilai hitung interpremolar pada mahasiswa suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara adalah 0,687. Hal ini menunjukkan kekuatan korelasinya kuat dengan signifikansi (p) sebesar 0,000 dimana (p < 0,01) sehingga korelasi dinyatakan memiliki signifikansi yang bermakna. Kesimpulannya adalah Indeks Pont’s dapat digunakan dalam menegakkan diagnosis dan menyusun rencana perawatan ortodonti yang tepat bagi suku India Tamil.

(4)

UJI ANALISIS METODE PONT’S PADA

MAHASISWA SUKU INDIA TAMIL

FKG USU

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat memperoleh gelar Sarjana Kedokteran Gigi

Oleh: SHALINI RAJAN

NIM: 120600192

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(5)

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi

Medan, 21 Maret 2016

Pembimbing : Tandatangan

Erna Sulistyawati,drg.,Sp.Ort ………....

NIP. 195402121981022001

Pembimbing Kedua:

Aditya Rachmawati,drg.,Sp.Ort ………....

(6)

TIM PENGUJI SKRIPSI

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan tim penguji pada tanggal 21 Maret 2016

TIM PENGUJI

KETUA : Erna Sulistyawati,drg.,Sp.Ort

ANGGOTA : 1. Aditya Rachmawati,drg.,Sp.Ort

2. Siti Bahirrah, drg., Sp.Ort

(7)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Kedokteran Gigi pada Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara di Medan.

Rasa terima kasih yang tak terhingga khususnya penulis sampaikan kepada ayahanda Rajan Raman dan ibunda Puspalatha Subramaniam serta saudara penulis Veeshnuu Rajan yang telah memberikan kasih sayang, doa, dukungan, serta semangat dalam pengerjaan skripsi ini.

Dalam pelaksanaan penelitian dan penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan, pengarahan, saran dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan segala kerendahan hati dan penghargaan yang tulus, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. H. Nazruddin, drg., C.Ort., Ph.d., Sp.Ort., selaku Dekan Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara.

2. Erna Sulistyawati, drg., Sp.Ort. (K) selaku Ketua Departemen Ortodonti Fakultas Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara.

3. Erna Sulistyawati, drg., Sp.Ort. (K) dan Aditya Rachmawati, drg., Sp.Ort., selaku dosen pembimbing yang telah bersedia memberikan waktu, tenaga dan pikiran dalam memberikan bimbingan, pengarahan serta dorongan semangat kepada penulis mulai dari pembuatan proposal, penelitian, seminar hasil hingga penyusunan dan penyempurnaan skripsi ini.

4. Siti Bahirrah, drg., Sp.Ort., dan Erliera,drg., Sp.Ort., selaku dosen tim penguji skripsi yang telah meluangkan waktu dan memberikan saran dalam menyelesaikan skripsi.

(8)

6. Seluruh staf pengajar dan pegawai di Departemen Ortodonsia Fakultas kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara atas segala bantuan yang diberikan kepada penulis.

7. Teman-teman seperjuangan Ivanna, Jocelyn, Kevin atas bantuan, dan kebersamaan selama penelitian berlangsung.

8. Senior saya Nirosa Sankar, Rogini, Vasanthy dan Fathiah atas dukungan dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis.

9. Sahabat-sahabat terbaik Darsheni, Thivyah, Ragu, Dhashini, Siva serta teman-teman 2012 yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu, penulis mengharapkan saran dan kritikan bersifat membangun untuk kesempurnaan skripsi ini.

Akhir kata, penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan dapat memberikan sumbangan pikiran yang berguna bagi fakultas, pengembangan ilmu ortodonti, dan masyarakat.

Medan, 14 Maret 2016 Penulis,

(9)
(10)
(11)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Uk

uran lebar mesiodistal gigi menurut Singh dkk………. 11

2. Re

rata Indeks Pont’s mahasiswa suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi

Universitas Sumatera Utara………. 29

3. Re

rata Indeks Pont’s mahasiswa suku India Tamil Fakultas Kedokteran Gigi

Universitas Sumatera Utara berdasarkan jenis kelamin……….. 30

4. Hu

bungan antara jumlah keempat insisivus rahang atas dengan nilai ukur interpremolar dan intermolar pada mahasiswa suku India Tamil Fakultas

Kedokteran Gigi Universitas Sumatera Utara………. 31

5. Hu

bungan antara nilai ukur interpremolar dan intermolar dengan nilai hitung interpremolar dan intermolar pada mahasiswa suku India Tamil Fakultas

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Gari

s oklusi lengkung gigi rahang atas dan rahang bawah………... 6

2. Dime

nsi Lengkung Gigi………...………... 7

3. Lebar

Lengkung Gigi……… 8

4. P

engukuran Lebar Mesiodistal Gigi Insisivus………...…………... 13

5. Pengu

kuran Lebar Interpremolar……….. 14

6. Penguk

uran Lebar Intermolar……… 14

7.

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. L

embar penjelasan kepada calon subjek penelitian

2. L

embar persetujuan subjek penelitian

3. K

uesioner penelitian

4. A

nggaran penelitian

5. S

urat persetujuan komisi etik

6. D

ata hasil penelitian

7. L

Gambar

Gambar                                                                                                              Halaman

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan pendahuluan bertujuan untuk menciptakan suasana awal pembelajaran yang efektif yang memungkinkan siswa dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Sebagai contoh

Karena toko tersebut mempunyai konsumen yang tidak sedikit toko tersebut memerlukan sistem informasi penjualan yang menyediakan informasi yang dioakai oleh fungsi penjualan

Pertama : Nama-nama guru di lingkungan Kementerian Agama dalam lampiran ini dinyatakan LANJUT mengikuti PLPG Sertifikasi Guru dalam Jabatan Rayon 142 Universitas PGRI Adi

Pada era globalisai ini teknologi computer dirasakan sangat besar manfaatnya karena computer merupakan suatu alat yang dapat memproses suatu data secara cepat dan akurat. Sejalan

Di dalam penulisan Ilmiah ini nantinya penulis akan membahas mengenai permainan yang dapat menghasilkan sejumlah besar pencarian ruang (Heuristik) dengan menggunakan bahasa C,

[r]

Koperasi Kesejahteraan Guru Ciparay (KGC) membutuhkan adanya sistem aplikasi database yang dapat mengelola data dan menyediakan informasi yang up-to-date dan terintegrasi

The advantages of using authentic materials as teaching material were to ease students and teachers, help the students engage in the teaching and learning process, have