xii
Debby Tirta Indra, S.Psi. (154114032). Modul Pengasuhan Anak Panti Asuhan melalui Famiy Funtioning. Tesis Sarjana Strata II. Surabaya : Program Pascasarjana Magister Psikologi Profesi Universitas Surabaya (2017).
INTISARI
Panti asuhan merupakan keluarga bagi anak-anak yatim piatu, sehingga panti asuhan perlu menjalankan keberfungsian keluarga. Keberfungsian keluarga adalah seluruh anggota keluarga ikut terlibat dalam tugas dasar, menyelesaikan masalah secara teratur dan fleksibel, memberikan pengaturan untuk pengembangan, sosial, biologis, dan pemeliharaan anggota keluarga. Dalam menjalankan keberfungsian keluarga, sosok pengasuh anak mengambil peranan penting dalam proses perkembangan dan mendukung fisik, emosional, sosial, keuangan, dan perkembangan intelektual anak dari masa bayi hingga dewasa. Pengasuh perlu memahami keberfungsian keluarga di dalam panti asuhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan modul berbasis family functioning sebagai sarana pengasuh anak di dalam panti asuhan. Modul disusun berdasarkan analisa permasalahan dan kebutuhan pengasuh dalam proses merawat anak-anak panti asuhan. Penelitian ini menggunakan dua metode yaitu kualitatif melalui wawancara yang digunakan pada tahapan asesmen dan kuantitatif deskriptif digunakan dalam tahap evaluasi modul. Partisipan dalam penelitian ini tiga orang pengasuh yang merawat anak (usia 10-12 tahun) dan di rawat di dalam panti asuhan. Dari hasil asesmen digunakan untuk menyusun bab dalam modul yaitu responsivitas afektif, pemecahan masalah, peran, komunikasi, keterlibatan afektif, dan kontrol perilaku. Modul ini berjudul „Rumah Kasih : Modul Pengasuhan Anak Panti Asuhan melalui Family Functioning‟. Melalui proses diseminasi, modul ini dinilai positif dari segi penampilan, materi, pernyataan, dan modul juga menjawab kebutuhan atau permasalahan sehingga dapat digunakan sebagai sarana yang membantu pengasuh dalam merawat anak-anak yang berbasis family functioning.
xiii
Debby Tirta Indra, S.Psi. (154114032). Module of Caregiver Orphanage through Family Functioning. Theses. Surabaya : Master Degress of Professional Psychology in Universitas Surabaya (2017).
ABSTRACT
The orphanage is like a family for orphans, so the orphanage needs to implementation family functioning. Family functioning is all family members are involved in basic tasks, solving problems regularly and flexibly, providing arrangements for the development, social, biological, and maintenance of family members. In carrying out family functioning, caregiver plays an important role in the developmental process and supports the child's physical, emotional, social, financial, and intellectual development from infancy to adulthood. Caregiver need to understand the family functioning in the orphanage. The purpose of this research is to develop family functioning based module as a caregiver tool in orphanage. The modules are prepared based on problem analysis and caregiver needs in the process of caring for orphaned children. This research uses two methods, namely qualitative through interviews used in the assessment and quantitative descriptive stage used in the module evaluation stage. Participants in this study were three caregivers who cared children (10-12 years old) and treated in an orphanage. Assessment results are used to construct chapters in the module of affective responsiveness, problem solving, roles, communication, affective engagement, and behavioral control. This module is titled 'Rumah Kasih: Module of Caregiver orphanage through Family Functioning'. The dissemination process, this module is considered positive in terms of appearance, materials, statements, and modules also answer the needs or problems that can be used as a means to assist caregivers in caring for children based on family functioning.
