PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PENGENALAN KATA BERMAKNA PADA ANAK KELOMPOK B DI PAUD HANDAYANI PALEMBANG
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan media Flash Card dengan subyek anak kelompok B PAUD Gratis Asy-Syifa Gilingan, Surakarta yang berjumlah 12
Dari hasil pengembangan kemampuan membaca permulaan anak melalui media flash card yang dilakukan peneliti pada siswa kelompok B di PAUD Gratis Asy- Syifa
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK DALAM MENYIMAK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO INTERAKTIF (Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B TK Negeri Pembina.. Kecamatan Purwakarta
Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa adanya kebutuhan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dan yang dikembangkan adalah produk Video Compact Disc
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media CD Interaktif Abacada Cerdas Belajar Baca terhadap kemampuan membaca permulaan pada anak Kelompok B TK
Lembar Observasi Penilaian Anak Terhadap Penggunaan Media Komik Dengan Judul Mari Belajar Alam Semesta Subtema Gejala Alam Pada Tahap Small Grup ....
PIPED” juga memenuhi karakteristik media pembelajaran interaktif yang dikemukakan Zulfikar (2014) pada bab II yaitu: 1) desain warna cerah dan banyak warna, 2)
Pengembangan game maze berbasis media interaktif sesuai tema untuk anak usia 5-6 tahun di TK IT Izzudin Palembang telah dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan game
