• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL MID SEM 2 KELAS 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SOAL MID SEM 2 KELAS 2"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Page 1

PANITIA MID SEMESTER II

KELAS II SD/MI

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

MID SEMESTER II

Mata Pelajaran/Kelas Hari, Tanggal

: Bahasa Inggris / II : ...

Petunjuk mengerjakan:

1. mulailah dengan membaca basmalah! 2. isilah nama dan kelas pada lembar jawab! 3. kerjakan soal yang termudah dahulu!

4. apabila ada soal yang kurang jelas tanyakan kepada Bapak/Ibu guru! 5. periksa kembali jawaban!

6. akhiri dengan hamdalah!

I. Match the words with the correct answer!

(Jodohkan kata-kata berikut dengan jawaban yang benar!)

1. (...) 6. 6. (...)

2. (...) 7. (...)

3. (...) 8. (...)

4. (...) 9. (...)

5.

(...)

10.

(...)

a.

Kamus

f. Short

k. Tie

b.

Camel

g. Turtle

l. Snake

c.

Duck

h. Socks

d.

Shoes

i. Hat

(2)

Page 2

II. Choose the correct answer by crossing (x) a, b, or c!

(Pilihlah jawaban yang benar dengan member tanda silang (x) pada a, b, atau c)

Text 1, for number 1 – 3 a. newspaper

b. story book c. catalogue

2. They can borrow story book and comics in the .... a. library

b. office c. laboratory

3. Can we borrow comics in the library? a. No, we can not I wear school uniform. I have four school uniform. I also wear socks and shoes. My socks is white.

My shoes is black.

4. I have four.... a. socks b. tie

c. school uniform

(3)

Page 3

9. We have … to borrow a book in the library.

a. book

b. library card c. magazine

Text 3, for number 10-13

I have a monkey. The monkey is funny. It has long tail. Its fur is brown. It eats banana. It can climb trees

10. What is the text about? a. lion

b. rhinoceros c. monkey

11. What is the color its fur? a. brown

b. white c. grey

12. What does the monkey eat? a. carrot

b. banana c. grape

13. What can the monkey do? The monkey can……

a. climb b. swim c. fly

14. A….has beautiful feather.

a. peacock b. bird of paradise c. cow

`15. A…. produces a honey a. spider

b. bee c. butterfly

III. Answer the question bellow with the correct answer(Jawablah pertanyaan di bawah dengan jawaban yang benar)!

1. Mention five things in the library (sebutkan 5 benda di perpustakaan)! Jawab:

(4)

Page 4

2. Arrange these letters into good words (susunlah huruf ini menjadi kata yang baik)!

a. b.

t-k-r-i-S N-p-a-p-e-e-w-s-r Jawab:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

3. Name the animals below (namailah hewan di bawah ini)!

a. b.

Jawab:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

4. Mention five animals that you like (sebutkan 5 hewan yang kamu suka)! Jawab:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

5. Translate into Indonesian (terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia)! I like shrimp

Jawab:

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Referensi

Dokumen terkait

We present a short probabilistic proof of a weak convergence result for the number of cuts needed to isolate the root of a random recursive tree.. The proof is based on a

Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Sientific Inquiry lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan

Media Massa - Radio Sebagai Salah Satu Alat Media Komunikasi Massa pada kuliah S2 Ilmu Komunikasi..

berdasarkan infiltrat inflamasi yang membagi menjadi akut dan kronik; klasifikasi.. secara makroskopis yang membagi menjadi gastritis erosiva dan

Gedung H, Kampus Sekaran-Gunungpati, Semarang 50229 Telepon: (024)

Upaya meningkatkan kualitas produk pengolahan makanan di dalam gizi yang baik, didukung oleh responden yang menjawab 100% yang menyatakan ya, karena staff kitchen

Sasaran yang ingin dicapai dari RKT Direktorat Jenderal Hortikultura, Kementerian Pertanian tahun 2011 adalah tersusunnya RKT Ditjen Hortikultura sebagai arahan

Sehubungan dengan Surat Penetapan Pemenang Nomor : 027/011/E-Llng.1/Thp-IX/ULP-K.I/2014 tanggal 14 November 2014 dan Berita Acara hasil Pelelangan Nomor