• Tidak ada hasil yang ditemukan

GBPP ARS 304 GBPP TEORI ARSITEKTUR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "GBPP ARS 304 GBPP TEORI ARSITEKTUR"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Garis Besar Program Pembelajaran

ARS-304 Teori Arsitektur

Judul Mata Kuliah : Teori Arsitektur

Kode/SKS : ARS304/3 SKS

Penanggung Jawab : Eka Permanasari PhD

Rahma Purisari M.Ars

Deskripsi Singkat :

1. Mata kuliah ini mengenalkan mahasiswa kepada teori arsitektur di akhir abad 19 hingga kini. Khususnya mengenalkan teori yang 

mempengaruhi praktek rancang bangun arsitektur modern.  Hal ini ditujukan untuk membekali mahasiswa dengan teori arsitektur yang dapat  menjadi landasan berfikir, merancang dan mengkritik rancang bangun yang mereka hasilkan maupun analisis. 

2. Ketika seorang arsitek merancang sebuah proyek, darimanakah ia memulai dan mendapatkan idenya. Strategi dan langkah apa yang mereka 

gunakan. Mata kuliah ini mengenalkan pada mahasiswa tentang beberapa ide – teori‐ tentang bagaimana seorang arsitek menanggapi  masalah perancangan, baik yang berasal dari philosofi, diskursus maupun sudut pandang yang lain. Dari sudut pandang inilah muncul 

penyelesaian arsitektur yang beragam.   

3. Teori arsitektur ini diarahkan ke teori perancangan kontemporer dan disusun berdasarkan tema bukan berdasarkan sejarah.  

 

Tujuan Instruksional Umum :

1. Mahasiswa Memahami dan mampu mempresentasikan strategi dari para perancang sehingga mahasiswa dapat mengenal bagaimana 

menganalisis perancangan mereka dan oleh karena itu membentuk perspektif yang kritikal.  

2. Dengan memahami metode yang digunakan oleh arsitek kontemporer tersebut, mahasiswa dapat membuat landasan berfikir teoritis yang 

sebaliknya, akan menentukan posisi perancangan mereka  

Tugas :

1. Tugas 1: Kehadiran dan keterlibatan di hari perkuliahan dan tutorial: 10%

2. Tugas 2: Weekly reading summary dan pembahasan teori dalam lingkup keseharian dalam log book: 30% 3. Tugas 3: Tulisan ilmiah (essay): (2500 kata) 30%

(2)

Minggu  Materi 

Minggu 1  Pengenalan Teori Arsitektur 

Minggu 2  Diagram 

Minggu 3  Tipologi bangunan/ 

Program/ 

Kegiatan 

Minggu 4  Site/Landsekap 

Minggu 5  Tektonik 

Minggu 6  Denah Vs Potongan 

Minggu 7  Fenomenologi dalam Arsitektur 

Minggu 8  UTS: Pengumpulan Essay 

Minggu 9  Skala/Proporsi/Modulor 

Minggu 10  Transparency 

Minggu 11  Mega‐struktur, Hyper‐Modernism 

Minggu 12  Semiology in architecture 

Minggu 13  Complexity and Contradiction 

Minggu 14  Deconstruction 

Minggu 15  Sustainability 

Minggu 16  UAS: Manifesto dikumpulkan 

Referensi

Dokumen terkait

dengan konsep diri tinggi memiliki prestasi belajar lebih baik daripada siswa.. dengan konsep diri sedang dan siswa dengan konsep diri tinggi

Merupakan metode analisis yang digunakan untuk menganalisis pengaruh antara Brand Awareness dan Kualitas Produk terhadap Keputusan Pembelian Ulang Yamaha Vixion dengan

preoperative short course of oral steroid followed by postoperative topical nasal steroid sprays on nasal polyp recurrence after endoscopic nasal polypectomy..

[r]

Berdasarkan latar belakang dan prasurvey yang dilakukan, maka dapat dikatakan bahwa kepuasan dan loyalitas pelanggan produk Body Splash Mustika Ratu di Toko Ada

penelitian untuk tesis saya yang berjudul “ Pengaruh Metilprednisolon Oral Terhadap Ekspresi Interleukin – 5 (IL-5) pada Polip Hidung .”.. Berdasarkan hasil pemeriksaan saya,

EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PROBLEM-SOLVING UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

 Menggunakan teknik pewarnaan aplikasi ganda ( tidak dilakukan apabila rambut manekin sudah putih ).. 