Arif Hardiana, 2014
Pengaruh Stations (Learning Centers) Dan Intratask Variations Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Beladiri (Karate)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pengaruh Stations (Learning Centers) dan Intaratask Variations terhadap Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Beladiri (Karate).
ABSTRAK
Motivasi merupakan aspek penting dalam menunjang keberhasilan belajar, dengan motivasi siswa dapat mengembangkan segala aktivitas, inisiatif, dan memelihara ketekunan dalam melakukan kegiatan belajar. Motivasi merupakan keadaan yang mendorong siswa untuk melakukan belajar. Tujuan Penelitian yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui pengaruh teknik stations (learning centers) dan teknik
intratask variationsterhadap motivasi belajar penjas serta teknik manakah yang lebih
efektif untuk meningkatakan motivasi belajar penjas dalam materi beladiri (karate). Metode penelitian yang digunakan adalah metode experiment dengan desain the
pretest post-test two treatment design. Sampel experiment kelompok stations
(learning centers) adalah siswa kelas X Matematika Saint 1 dan sampel kelompok
experiment intratask variations siswa kelas X Matematika Saint 2 SMAN 1
Baleendah Kabupaten Bandung masing-masing sebanyak 42 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling sedangkan teknik pengumpulan data yang dipilih adalah melalui angket. Angket yang digunakan pada penelitian ini adalah skala motivasi olahraga (sport motivation scale/SMS28) yang diberikan pada saat pretest dan posttest pada setiap kelompok eksperimen. Diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh yang signifikan teknik stations (learning
centers) maupun intratask variations terhadap motivasi belajar siswa dan teknik
stations (learning centers) lebih berpengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar
penjas dari pada teknik intratask variations pada pembelajaran beladiri di kelas X SMAN1 Baleendah.
Arif Hardiana, 2014
Pengaruh Stations (Learning Centers) Dan Intratask Variations Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Beladiri (Karate)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata Kunci : Stations (Learning Centers), Intaratask Variations, Motivasi Belajar Siswa dan Pembelajaran Beladiri (Karate).
The Effect of stations (Learning Center) and intratask Variations toward Learning Motivation in Martial Art Learning (Karate)
ABSTRACT
Arif Hardiana, 2014
Pengaruh Stations (Learning Centers) Dan Intratask Variations Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Beladiri (Karate)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
