• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP Pendidikan Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP Pendidikan Indonesia "

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA

SAP/PKP201/FIP/01 Revisi : 02 31 Maret 2010 Hal. dari Semester 1 Pendidikan Indonesia lama Jam: 2x50 menit

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dwi Siswoyo, M.Hum

Joko Sri Sukardi, M.Si RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Matakuliah : Pendidikan Indonesia Lama Kode Matakuliah : PKP 201

Jumlah SKS : 2 SKS Pertemuan ke : 1,2,3

Dosen : Dwi Siswoyo, M.Hum. Program Studi : Kebijakan Pendidikan

Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa memahami sejarah dan nilai mempelajari sejarah Materi Pokok : Makna Sejarah Pendidikan

Kegiatan Perkuliahan Komponen

Langkah

Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi

Waktu Pendahuluan Dosen mengucapkan

salam pembuka dan memimpin doa Perkenalan

Ceramah & Tanya Jawab

LCD & Power Point

10’

Penyajian Dosen menyampaikan silabus dan kontrak belajar

Penjelasan tentang makna sejarah dan makna sejarah pendidikan

Ceramah & Tanya Jawab

LCD & Power Point

75’

Penutup Dosen menyimpulkan bersama-sama dengan mahasiswa dan

membuatclose statement

Ceramah LCD & Power Point

10’

Penilaian Penugasan Berfikir

reflektif

5’

Penilaian/Evaluasi Hasil Belajar

1. Jelaskan makna sejarah pendidikan dari perkembangan pendidikan! Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan

1. Depdikbud. 1985. Pendidikan Indonesia dari Jaman ke Jaman. Jakarta: Balai Pustaka.

(2)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROSEDUR PENGENDALIAN DOKUMEN DAN DATA

SAP/PKP201/FIP/01 Revisi : 02 31 Maret 2010 Hal. dari Semester 1 Pendidikan Indonesia lama Jam: 2x50 menit

Dibuat oleh :

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

Dwi Siswoyo, M.Hum

Joko Sri Sukardi, M.Si 3. Nasution S. 1995. Sejarah Pendidikan Indonesia. Jakarta: Penerbit Bumi

Aksara.

4. Said. Muh. & Junimar Affan. 1987. Mendidik dari Zaman ke Zaman. Bandung: Penerbit Jemmars.

5. Sutedjo Brodjonagoro. 1956. Sejarah Pendidikan Indonesia. Yogyakarta. 6. Umar Tirtahardja & La Sulo. 1997. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Ditjen

Dikti Depdikbud.

7. Wardiman Djojonegoro. 1996. Lima Puluh Tahun Perkembangan Pendidikan Indonesia. Jakarta: Depsikbud.

Yogyakarta, 1 September 2010

Mengetahui Dosen Pengampu

Ketua Jurusan Matakuliah

Referensi

Dokumen terkait

yang merasa keberatan atas hasil i, diberi kesempatan untuk mengajuka aket E-Lelang yang bersangkutan di i jadwal waktu yang tercantum dalam a. ngumuman disampaikan

adalah kebenaran sintetik a priori. Kebenaran logika dan kebenaran yang diturunkan hanya melalui definisi barulah kebenaran yang bersifat analitik. Kebenaran analitik bersifat

The overall goal of SISTTEM is to develop the model of in-service teacher training primarily through MGMP activities applying lesson study; to continue teacher professional

Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa tema iklan “zakat emang ajiib” dalam penggalangan dana memberikan pengaruh yang signifikan terhadap

yang merasa keberatan atas hasil i, diberi kesempatan untuk mengajuka aket E-Lelang yang bersangkutan di i jadwal waktu yang tercantum dalam a. ngumuman disampaikan untuk

Elektron yang mempunyai tenaga pada daerah pita valensi. tetap terlihat pada inti, sedang elektron yang mempunyasi

DORARA (Dorayaki Rasa Nusantara) : Inovasi Pangan Tradisional Dalam Upaya Pelestarian Apem Sebagai Kuliner

ISBN 979-99314-1-X 11 Menghasilkan karya ilmiah berupa hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam Seminar Nasional dengan judul “Kemampuan Satuan Pendidikan dalam