• Tidak ada hasil yang ditemukan

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PROGRAM ADIWIYATA DI UPTD SMKN 2 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PROGRAM ADIWIYATA DI UPTD SMKN 2 BOYOLANGU TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Abu dan noor salami. 1994. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam : Untuk Perguruan Tinggi, Cetakan 2. Jakarta: Bumi Aksara.

Alamendah, “Kerusakan Lingkungan Hidup di Indonesia dan Penyebabnya”,

dalam https://alamendah.org, diakses tanggal 24 Oktober 2016.

Ali, Zainuddin . 2007. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Alim, Muhammad. 2006. Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Aminuddin dkk. 2002. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia.

Azwar, Saifuddin. 2014. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Badudu dan Sutan Muhammad Zain, JS. 1996. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

BLHD Tanjab Barat, Pengertian dan Tujuan Program Adiwiyata, dalam http://blhd.tanjabbarkab.go.id/ , diakses pada tanggal 16 Nopember 2016

Cahyono, Eko. Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan pada Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Al-Mubarakah Boro Kedungwaru Tulungagung, 2015. Tulungagung: Skripsi ini tidak diterbitkan.

D. Marimba, Ahmad. 1974. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT AI Ma'arif.

Daud Ali. Mohammad. 2008. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Press.

Daradjat, Zakiah. 1992. Dasar-Dasar Agama Islam. Jakarta: Bulan Bintang.

________. 2012. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

________. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Departemen Agama Republik Indonesia. 1989. Al-Qur’an dan Terjemahnya, Edisi Baru Revisi Terjemah. Semarang: CV. TOHA PUTRA.

Depdikbud. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Direksi Dompet Dhuafa, Peduli adalah… dalam http://www.antaranews.com diakses pada 15 Desember 2016 pukul 08.43 WIB

Djimransyah dan Abdul Malik Karim Amrullah. 2007. Pendidikan Islam: Menggali tradisi, Meneguhkan eksistensi. Malang: UIN Malang press

(2)

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif: Metode dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.

J. Moleong, Lexy. 2013Metodologi Penelitian Kualitatif. (Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Khamimah, Nilai-Nilai Pendidikan Agama dalam Surah Luqman: Sebuah Kajian Filosofis berdasarkan Surah Luqman ayat 12-19, 2011. Tulungagung: Skripsi ini tidak diterbitkan.

Kementrian Lingkungan Hidup, “Informasi Mengenai Adiwiyata”, dalam

http://www.menlh.go.id, diakses 24 Oktober 2016

M, Ruqaiyah. 2006. Konsep Nilai dalam Pendidikan Islam. Padangsidimpuan: Makalah STAIN Padangsidimpuan Tidak diterbitkan.

Manab , Abdul. 2015. Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Kalimedia.

Marzuki. 1991. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE-UII.

Mudyahardjo, Redja. 2001. Pengantar Pendidikan. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Muhaimin. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya.

________. 1993. Nuansa Baru Pendidikan Islam. Bandung: CV Alfabeta.

Muhammad bin Ibrahim At-Tuwaijri, Syaikh. 2012. Ringkasan Fiqih Islam, Terjemah: Team Indonesia islamhouse.com, Jakarta: islamhouse.com.

Muhammad Idrus, “Islam dan Etika Lingkungan”, dalam www.mohidrus.wordpress.com, diakses pada tanggal 20 Nopember 2016.

Munardji. 2004. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bina Ilmu.

Naim, Ngainun. 2012. Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam pengembangan Ilmu & Pembentkan Karakter Bangsa. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor 02 Tahun 2009 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata, pasal 1

Rochimawati dan Arie Dwi Budiawati, “Aturan Kantong Plastik Berbayar, Efektifkah?” dalam http://m.news.viva.co.id, diakses 24 Oktober 2016. Samani, Muchlas & Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. cet. 21. 2015 Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian: Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Yogyakarta: PT Bumi Aksara.

Suryabrata , Sumadi. 1998. Metodologi Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

(3)

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

________ dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: elKaf.

Thoha, HM. Chabib. 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Rosdakarya.

Umar, Bukhari. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.

Referensi

Dokumen terkait

implementasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam perspektif Ki HadjarB. Dewantara di SMKN 2 dan SMKN 3

Mahrus Ahsani, Konstelasi Konsep Kodrat Alam dan Tut Wuri Handayani Ki Hadjar Dewantara Perspektif Pendidikan Islam.. bahwa pada hakikatnya manusia sebagai makhluk

Mutakallim, menempatkan 12 poin etika atau adab yang menjadi kepribadian seorang guru atau ilmuwan yang baik, di antaranya: (1) guru senantiasa dekat dengan Allah Swt,

Sebagaimana disebutkan di dalam penegasan istilah bahwa penelitian ini dibatasi pada nilai-nilai Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam perspektif Ki Hadjar Dewantara

Disusun dalam rangka untuk memenuhi salah satu persyaratan menempuh Sarjana Strata 2 Magister (S-2) Pendidikan Agama Islam (PAI). pada Program Pascasarjana

ini akan tetap terjaga untuk berlangsungnya kehidupan di masa mendatang. Banyak siswa yang mengaku senang karena kegiatan merawat dan membersihkan lingkungan dalam kegiatan jum’at

Among them through dzuhur prayer and dhuha prayer is together midday, Islamic holidays celebration, (PHBI), Islamic studies... ﺺﺨﻠﻤﻟا ةﻮﺳا ﺔﻨﺴﺣ. ) ٢٠١٤ (

Dari daftar hadir kegiatan jum’at bersih ini, ujian sesungguhnya adalah kejujuran mereka terhadap Allah. Jika mereka memiliki iman yang kuat maka mereka akan merasa