• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP TERPADU AL-ANWAR DURENAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI MULTIPLE INTELLIGENCES DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP TERPADU AL-ANWAR DURENAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

A. L, May Lwin et. 2005.Cara Mengembangkan Berbagai Komponen Kecerdasan. ter. Christine Sujana. Jakarta: Indeks.

Anton M, Moeliono. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarnya.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT Rineka Cipta

________. 2002. Prosedur Penelitian:Suatu Pendekatan Teknik. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, Saifuddin. 2014.Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Danim, Sudarwan. 2010. Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.

Daradjat, Zakiyah. 1995. Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam. PT Bumi Aksara:Jakarta.

________. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an dan Terjemah Special for Woman. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.

Deporter, Bobbi dan Henarcki, Mike (diterjemahkan Ary Nilandari). 2015. Quantum Teaching. Bandung: Kaifa.

________. 2015.Quantum Learning Membisakan Belajar Nyaman Dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa.

Djumbransjah, M. 2004. Pengantar Filsafat Pendidikan. Malang: Bayumedia.

Drajat, Zakiah. 2008. Ilmu Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Gardner, Howard (penerjemah Yelvi Andri Zaimur). 2013. Multiple Intelligences. Jakarta: Daras Books.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktek. Jakarta: PT Bumi Aksara.

________. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta : PT Bumi Aksara.

(2)

Juwariyah. 2010. Dasar-Dasar Pendidikan Anak dalam Al-Qur’an. Yogyakarta: teras.

Kosasih, Nandang dan Sumarna, Dede. 2013. Pembelajaran Quantum dan Optimalisasi Kecerdasan. Bandung: Alfabeta.

________. 2007. Pembelajaran Quantum dan Optimalisas. Kcerdasan. Bandung: Pustaka Hidayah.

Majid Hariadi, Abdul. Tantangan K13. Surya Online. www.surya.online.co.id. diakses tanggal 15 November 2016

Margono, S. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Cet V.

Moleong, Lexy J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

________.2013. Metodologi Penelitian. Bandung : PT Bumi Aksara.

Mualivah, Ulvi. Analisis Penerapan Konsep Kecerdasan Majemuk pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Mencapai Tujuan Pendidikan Nasional di Kelas IV Sekolah Dasar Juara Yogyakarta . Yogyakarta: Skripsi Tidak diterbitkan. 2015. Jurusan PAI. Fakultas Tarbiyah. UIN Sunan Kalijaga. t.p.,

Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Agama Islam Upaya Mengaktifkan Pendidikan Agama Islam Di Madrasah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhajir, As’aril. 2011. Ilmu Pendidikan Prespektif Kontektual. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Mujib, Abdul dan Muzdakir, Yusuf. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. jakarta: Kencana Prenada Media.

Mustofa, Yasin. 2017. EQ untuk Anak Usia Dini dalam Pendidikan Agama Islam. Bandung: Sketsa.

Muttaqin, Imamul. Analisis Multiple Intelegences dalam pendidikan Agama Islam di SD Islam Sabilillah Sidoarjo jawa timur. Yogyakarta: Skripsi Tidak diterbitkan. 2009. Jurusan PAI. Fakultas Tarbiyah. UIN Sunan Kalijaga.t.p.,

Nasution, S. 2006. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta : Bumi Aksara.

Nata, Abuddin. 2010. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana.

________. 2003.Kapita Selekta Pendidikan Islam. Bandung:Angkasa.

(3)

Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta:Kencana.

Rohmah, Siti. Teori Kecerdasan Majemuk Howard Gardner dan Pengembangannya Pada Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Usia Sekolah Dasar. Yogyakarta: Skripsi Tidak diterbitkan. 2008. Jurusan PAI. Fakultas Tarbiyah. UIN Sunan Kalijaga.t.p.,

S. Nasution. 1988. Metode PenelitianNaturalistik Kualitatif. Bandung: tarsito.

Sanjaya, Wina. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Goup.

Satori, Djama’an dan Komariyah, Aan. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta,

Semiawan, Conny. 1984.Memupuk Bakat Dan Kreatifitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta: Gramedia.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

________. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Suharsimi, Arikunto. 1993. Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta.

Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian: Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Yogyakarta: PT Bumi Aksara.

Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta:Ar-Ruzz Media.

Tanzeh dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: elKaf.

Tanzeh, Ahmad. 2011.Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

________. 2009. Pengantar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Tim Dosen Fakultas tarbiyah UIN Malik Ibrahim Malang. Materi Pendidikan Dan Pelatihan Profesi Guru (PLPG). t.t., t.p.,

Tim Dosen Fakultas Tarbiyah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 2012.

Materi Penididikan dan Latihan Profesi Guru. Malang: UI-Maliki Pres.

Ula, S. Shoimatul. 2013. Revolusi Belajar. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 .2003. tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

(4)

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 3.

Usman, Nurudin. 2002. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Yaqin, Zuhad Nurul. Al Quran sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia.

________. 2009. Al-Quran Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia . UI Malang Press: Malang.

Zahirini. 1993. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Solo: Ramadhani.

________. 1983. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional.

Zuhairini, Abdul Ghofir dan Yusuf, Slamet As. 1981. Metodik Khusus Pendidikan Agama. Usaha Nasioanl:Surabaya.

Referensi

Dokumen terkait

Membuka Jendela Pendidikan : Mengurai Tradisi dan Integrasi Keilmuan Pendidikan Agama Islam.. Tim Penyusun

Apalagi dalam konteks pendidikan agama Islam, di mana semua aspek kependidikan dalam Islam terkait dengan nilai-nilai ( value bound ), yang melihat guru bukan saja

oleh Khoirun Hidayatun Anisah, NIM 2811123118, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul ,

Untuk mengetahui strategi guru pendidikan agama Islam dalam. meningkatkan religiusitas siswa hal akhlak di.SMK Islam 1

agama Islam, pembinaan akhlak siswa melalui pembelajaran pendidikan. agama islam, penelitian terdahulu, dan

Metodologi Pendidikan Agama Islam, Jakarta: Bina Ilmu.. Pendidikan Teoritis Dan

Untuk mencapai tujuan dari pendidikan SMP Muhammadiyah 3 Kaliwungu tersebut, maka sekolah melaksanakan pembelajaran pendidikan agama Islam yang ditopang dengan

Mochammad Arifin, Penerapan Model Pembelajaran Bassed Learning Melalui Metode Penugasan Dapat Meningkatkan Hasil Belajar siswa kelas IV SD Negeri 3 Pamotan Rembang,