Panduan Administratif OKK 2016

(1)

(2)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA

PANITIA PELAKSANA ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS (OKK) TAHUN 2016

Sekretariat: Jalan Udayana (Kampus Tengah) Singaraja, Bali 81112

Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016 1

HALAMAN PENGESAHAN

Panduan Administratif Pelaksanaan Orientasi Kehidupan Kampus (OKK)

Tahun 2016 ini, telah ditetapkan bersama oleh panitia pelaksana dan disahkan

oleh Rektor Universitas Pendidikan Ganesha sebagai seperangkat kaidah dasar

dalam pelaksanaan kegiatan OKK Tahun 2016, pada.

Hari, Tanggal : 30 Juni 2016

(3)

SAMBUTAN REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Pedidikan merupakan proses belajar yang utuh dan berkesinambungan. Belajar

pada hakikatnya merupakan proses pendewasaan diri menuju kehidupan yang

lebih baik. Proses pembelajaran yang berkelanjutan dalam upaya membentuk

insan yang berkarakter, tidak akan lepas dari sistem kerja yang kolaboratif antara

komponen penunjang pendidikan, termasuk Perguruan Tinggi. Universitas

Pendidikan Ganesha sebagai salah satu penyelenggara Pendidikan Tinggi

senantiasa berusaha menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi guna mencapai

standar kualitas dan standar mutu lulusan yang memiliki kompetensi dan siap

menjadi agen perubahan di masyarakat.

Perubahan paradigma berpikir dari sarjana pencari kerja menjadi sarjana

pencipta kerja hendaknya ditanamkan sejak dini saat mulai memasuki Perguruan

Tinggi.Hal ini telah dilakukan melalui implementasi kegiatan-kegiatan

kemahasiswaan yang kemudian banyak dikaitkan dengan entrepreneurship dalam memberikan kesempatan belajar dan berkarya bagi Mahasiswa.

Budaya belajar Perguruan Tinggi yang inovatif, cerdas, mandiri dan

berkesinambungan diharapkan mampu membentuk lulusan yang sanggup

memberikan arah pada pengembangan masyarakat berbasis Ilmu Pengetahuan

Teknologi (IPTEK).Dengan demikian, wujud nyata manfaat eksistensi suatu

Perguruan Tinggi dapat dirasakan langsung oleh masyarakat dalam berbagai sendi

kehidupan. Seiring dengan harapan tersebut diperlukan suatu pengenalan budaya

akademik di Perguruan Tinggi kepada Mahasiswa baru yang akan melakukan

transformasi dari siswa menjadi Mahasiswa, melalui kegiatan Orientasi

Kehidupan Kampus

Selaku Rektor, saya mengucapkan selamat datang kepada seluruh Mahasiswa

baru tahun akademik 2016/2017 di Universitas Pendidikan Ganesha dan selamat

(4)

Orientasi Kehidupan Kampus sebagai wahana mempercepat adaptasi dapat diikuti

dengan baik dan optimal.Bersamaan ini pula, saya menyampaikan apresiasi dan

ucapan terima kasih kepada Panitia Pelaksana atas dedikasinya dalam persiapan,

pelaksanaan, dan pertanggungjawaban nantinya, termasuk dalam mewujudkan

panduan administratif ini.

Sebagai insan yang bersama-sama masih belajar, mari kita senantiasa

berupaya memperbaiki diri guna terwujudnya kehidupan yang lebih baik. Semoga

melalui pelaksanaan Orientasi Kehidupan Kampus tahun 2016 apa yang kita

harapkan bersama dapat tercapai. Terima kasih.

(5)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Ida Sang Hyang Widhi Wasa /

Tuhan Yang Maha Esa atas Asung Kerta Wara Nugraha dan Sinar Suci-Nya,

sehingga Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun

2016 dapat kami selesaikan tepat pada waktunya.

Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016

adalah kaidah tertulis yang menjadi pokok acuan dalam pelaksanaan seluruh

kegiatan dalam Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016.Panduan

Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016 ini disusun

dengan memerhatikan berbagai aspek terkait dan tidak bertentangan dengan

aturan lembaga serta Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Dalam kesempatan ini, kami selaku Panitia Pelaksana dari Badan

Eksekutif Mahasiswa (BEM), yang dibantu Senat Mahasiswa Fakultas (SMF),

Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), dan Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ),

mengucapkan terima kasih dan apresiasi setinggi-tingginya kepada,

- Rektor Universitas Pendidikan Ganesha,.Dr. I Nyoman Jampel,

M.Pdselaku pengarah panitia dalam menyusun panduan ini.

- Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Dr. I Gusti Ngurah Pujawan,

M. Kes, selaku penanggung jawab kegiatan baik dalam penyusunan

panduan, maupun pelaksanaan kegiatan nantinya.

- Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan di lingkungan Universitas

Pendidikan Ganesha, serta

- Seluruh pihak yang telah berperan serta dalam penyelesaian Panduan

Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016.

Semoga Panduan ini dapat bermanfaat dan gunakan dengan baik sesuai

dengan fungsinya. Demikian Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus

(OKK) Tahun 2016 ini, agar dapat dipahami, ditaati, dan dilaksanakan dalam

(6)

PENDAHULAN Rasional

Pendidikan karakter yang diimplementasikan dalam proses belajar

mengajar adalah tumpuan harapan bangsa dalam upaya membenahi nilai moral

dan semangat kebangsaan bagi generasi muda. Proses pendidikan di jalur dan

jenjang pendidikan, baik formal, non formal, maupun informal senantiasa dituntut

untuk mengarahkan pengembangan karakter bangsa dengan penyisipan nilai-nilai

moral yang sesuai dengan Pancasila.

Kehidupan bangsa yang lebih baik sangat tergantung dari kualitas

pelaksanaan pendidikan, karena perkembangan psikologis dan fisiologi peserta

didik akan menentukan arah dalam kehidupannya dan arah kehidupan bangsa.

Perkembangan pendidikan jalur formal pada setiap jenjangnya sangat ditentukan

oleh kebijakan-kebijakan yang ditetapkan oleh pemerintah selaku pemegang

otoritas. Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan memiliki

link dan match dengan dunia kerja akan mendukung pertumbuhan perekonomian sebagai salah satu indikator kemajuan bangsa.

Perguruan Tinggi sebagai jalur pendidikan formal di tingkat akhir setelah

melewati pendidikan dasar dan pendidikan menengah akan menjadi bagian utama

dari pembentukan karakter untuk menemukan jati diri dan mempersiapkan diri

menuju persaingan global dunia kerja dengan kompetensi dari pengalaman

hasil-hasil belajar yang didapat. Proses akademik di Perguruan Tinggi sedikit berbeda

dengan proses akademik di lingkungan sekolah. Hal ini karena proses belajar di

Perguruan Tinggi ditekankan pada proses belajar mandiri dan pengembangan daya

berpikir abstrak yang holistik dalam menanggapi pelbagai masalah. Proses ini

diharapkan mampu membentuk karakter yang siap hidup bersama di

tengah-tengah masyarakat.

Adaptasi proses belajar di Perguruan Tinggi diperlukan bagi calon

mahasiswa yang nantinya akan mengikuti proses pembelajaran, sehingga

(7)

Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) adalah kegiatan yang dirancang oleh setiap

lembaga pendidikan formal guna memperkenalkan budaya akademik di Perguruan

Tinggi.

Kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) disetiap Universitas akan

disesuaikan dengan pakem-pakem yang berlaku setempat (Kearifan Lokal)

dengan pengembangan dan aktualisasi program yang komperhensif dalam

menunjang kualitas diri dari masing-masing calon mahasiswa. Dengan demikian,

kegiatan ini akan membangun budaya dan membentuk karakter calon mahasiswa

dengan penanaman nilai-nilai lokal yang sejalan dengan nilai-nilai bangsa dan

Pancasila.

Universitas Pendidikan Ganesha melaksanakan Orientasi Kehidupan

Kampus bagi setiap mahasiswa baru di tahun akademik baru.Kegiatan ini

dibebankan tanggung jawab pelaksanaan kepada panitia pelaksana yang dalam hal

ini terdiri dari fungsionaris kemahasiswaan. Fungsionaris yang dimaksud terdiri

dari segenap anggota Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), dibantu oleh

Perwakilian dari Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), Perwakilan Senat Mahasiswa

Fakultas (SMF), dan Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ), serta

Kelompok Kerja Karya Ilmiah Mahasiswa (Pokja KIM) dan Pusat Informasi

Konseling Kesehatan Reproduksi bagi Mahasiswa (PIK Mahasiswa). Kegiatan ini

juga di dampingi oleh Wakil Dekan III (Bidang Kemahasiwaan) di lingkungan

Universitas Pendidikan Ganesha.

Kegiatan akan dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah dirancang

oleh Panitia Pelaksana, dan diharapkan dapat mencapai indikator capaian

sehingga apa yang menjadi harapan panitia pelaksana dapat tercapai dan

mahasiswa baru dapat dengan segera menyesuaikan diri dengan lingkungan

(8)

Tujuan

Adapun tujuan dari pelaksanaan kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus ini, adalah

sebagai berikut :

- Untuk memberikan pemahaman tentang budaya akademik di perguruan

tinggi kepada mahasiswa baru

- Untuk memfasilitasi proses adaptasi mahasiswa baru dalam upaya

menumbuhkembangkan budaya akademik.

- Untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa baru tentang konsep

belajar mandiri dan konsep belajar di perguruan tinggi.

Manfaat

Adapun manfaat dari pelaksanaan kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus ini,

adalah sebagai berikut :

- Mempercepat proses adaptasi mahasiswa baru terhadap lingkungan

Universitas Pendidikan Ganesha.

- Menyesuaikan budaya belajar di perguruan tinggi dan dapat menanamkan

budaya akademik yang sesuai dengan Perguruan Tinggi.

- Memberikan kesempatan kepada mahasiswa baru untuk mengetahui dan

memahami lebih awal tentang Universitas Pendidikan Ganesha.

- Membuka kesempatan belajar tentang pengembangan kegiatan

kemahasiswaan sebagai ajang peningkatan nilai softskill bagi mahasiswa baru

Indikator Ketercapaian

Adapun indikator ketercapaian dari pelaksanaan kegiatan Orientasi Kehidupan

Kampus ini, adalah sebagai berikut :

- Terlaksananya kegiatan pembelajaran akademik dengan metode ceramah

(9)

- Terlaksananya kegiatan pengenalan kegiatan kemahasiswaan dan

pengembangan softskill kepemimpinan mahasiswa dalam pelaksanaan Orientasi Kehidupan Kampus.

- Terlaksannya kegiatan – kegiatan non akademik atau ekstrakulikuler yang

tertulis dalam jadwal yang telah diatur dan ditetapkan.

- Terselenggaranya kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus yang optimal

(10)

TATA TERTIB PESERTA ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS (OKK) UNDIKSHATAHUN 2016

1. UMUM

a Peserta OKK Tahun 2016 adalah mahasiswa baru yang telah dinyatakan

tercatat aktif sebagai mahasiswa UNDIKSHA yang memiliki Nomor

Induk Mahasiswa (NIM)dan mahasiswa yang tidak lulus OKK pada

periode sebelumnya.

b Peserta OKK berkewajiban menaati segala aturan yang telah ditetapkan

bersama oleh panitia pelaksana OKK Tahun 2016.

c Segala bentuk pembiayaan yang ditimbulkan oleh pelaksanaan aturan ini

akan dibebankan kepada peserta OKK Tahun 2016.

d Tata tertib bersifat mengikat dan kewenangan untuk mengubah sebagian

atau keseluruhan isi dari tata tertib ini ada dipihak panitia pelaksana

OKK Tahun 2016 dengan pertimbangan tertentu.

e Tata tertib ini berlaku sejak ditetapkan hingga berakhirnya pelaksanaan

OKK Tahun 2016.

2. KEHADIRAN

a. Peserta OKK Tahun 2016 wajib hadir paling lambat 15 menit sebelum

waktu kegiatan dimulai.

b. Peserta OKK Tahun 2016 wajib menghadiri dan mengikuti kegiatan

OKK Tahun 2016 dengan tertib dan bersungguh-sungguh.

c. Peserta OKK Tahun 2016 yang kehadirannya kurang dari 75 % tanpa

alasan yang dapat dipertaggungjawabkan dari total pelaksanaan kegiatan

OKK, dinyatakan tidak lulus dalam mengikuti OKK Tahun 2016.

d. Presensi kehadiran peserta OKK Tahun 2016 dilakukan pada setiap

(11)

e. Peserta OKK Tahun 2016 wajib membawa kertas presensi (warna putih)

dengan ukuran 13 cm x 7 cm pada setiap kegitan dengan format sebagai

berikut:

f. Kertas presensi ditulis tangan dengan jelas dan menggunakan huruf

kapital.

g. Setiap pengisian identitas peserta tidak diperkenankan untuk disingkat.

h. Kertas presensi disiapkan sebelum pelaksanaan kegiatan OKK

3. PAKAIAN

a. Selama kegiatan OKK Tahun 2016, peserta wajib menggunakan pakaian:

1. Putra

Pakaian Formal : menggunakan kemeja lengan panjang atau

lengan pendek berwarna putih polos, celana panjang kain hitam

standar (tidak dimodifikasi dan bukan model jeans), sepatu hitam, kaos kaki warna putih, kaos dalam (singlet) warna putih dan ikat pinggang hitam dengan gasper standar (standar ikat pinggang SMA

/ sederajat)

7 cm

(12)

Pakaian Olahraga : menggunakan kaos OKK Tahun 2016, celana

training standar yang tidak dimodifikasi dan berwarna dasar hitam,

kaos dalam (singlet) warna putih, kaos kaki warna putih, sepatu olahraga, dan topi OKK Tahun 2016.

2. Putri

Pakaian Formal : menggunakan kemeja lengan panjang atau

lengan pendek berwarna putih polos yang tidak dimodifikasi, rok

kain hitam standar minimal 10 cm dibawah lutut (tidak

dimodifikasi dan bukan model jeans), sepatu hitam, kaos kaki warna putih, kaos dalam (singlet) warna putih, menggunakan

straight warna hitam dan ikat pinggang hitam dengan gasper standar (standar ikat pinggang SMA / sederajat)

Pakaian Olahraga: Menggunakan kaos OKK Tahun 2016, celana

training standar yang tidak dimodifikasi dan berwarna dasar hitam,

kaos dalam (singlet) warna putih, kaos kaki warna putih, sepatu olahraga, dan topi OKK Tahun 2016.

b. Ketentuan lebih lanjut mengenai penggunaan pakaian akan disesuaikan

dengan kegiatan yang berlangsung.

c. Pakaian peserta OKK Tahun 2016 wajib bersih, rapi, beretika, dan

sopan.

d. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang menggunakan pakaian berbahan

dasar jeans dan memakai aksesoris berlebihan.

e. Peserta OKK Tahun 2016 wajib menggunakan pakaian sesuai ketentuan

dalam setiap kegiatan OKK Tahun 2016 kecuali dengan alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.

4. ATRIBUT

Peserta OKK Tahun 2016 wajib menggunakan atribut kalung identitas

(13)

a. Menggunakan karton, berlapis kertas manila putih (manila – karton - manila ).

b. Ukuran kertas 20 cm x 13 cm.

c. Atribut menggunakan tali triangle atau tali koor (dibaca : kur) warna hitam yang dijalin 3 sepanjang dada (disesuaikan).

d. Menyertakan identitas diri dengan ketentuan :

Tampak Depan Atribut

- Mencantumkan pas foto dengan menggunakan kemeja putih polos

dan berlatar belakang biru, ukuran 4 cm x 6 cm (ditempel disamping

kanan bagian atribut) dengan ketentuan:

- Pas Foto Putra : Rambut di cukur rapi, Pas Foto Putri : Disisir

dengan rapi (boleh diikat atau terurai dengan rapi), poni tidak

menutupi wajah.

- Mencantumkan identitas lengkap dengan susunan, sebagai berikut:

Tampak depan atribut

20 cm

13 cm

Foto Berwarna

(14)

1. Fakultas Bahasa dan Seni

2. Fakultas Ilmu Pendidikan

3. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

4. Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial

5. Fakultas Olahraga dan Kesehatan

6. Fakultas Teknik dan Kejuruan

7. Fakultas Ekonomi

e. Atribut yang digunakan ditulis tangan dengan huruf kapital, tinta warna

hitam dan tidak dilaminating.

f. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang membawa dan atau menggunakan

atribut lain yang tidak diperlukan selama kegiatan OKK Tahun 2016 dan

di luar ketentuan yang telah ditetapkan.

13 cm

(15)

5. PERLENGKAPAN

a Peserta OKK Tahun 2016 wajib membawa kertas Double folio dengan

ketentuan :

- Jumlah lembaran sebanyak 20 lembar(termasuk cover).

- Setiap halaman dibagi menjadi lima kolom yang terdiri atas kolom

nomor, kolom nama panitia, kolom jabatan panitia, kolom

fakultas/jurusan panitia, dan kolom tandatangan dengan ukuran

setiap kolom dapat disesuaikan, serta pada bagian kanan atas setiap

halaman dicantumkan nama peserta OKK.

- Distapler pada bagian kiri kertas (portrait) dan tidak dijilid

- Semua perlengkapan wajib ditulis tangan (termasuk cover dan logo UNDIKSHA)

(16)

Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016 15 Gambar cover

b Membawa sebuah buku pelajaran SD baru ataupun bekas yang masih

layak digunakan, pulpen, pensil, penggaris, penghapus yang akan

disumbangkan ke Panti Asuhan sebagai sebuah bentuk kegiatan

pengabdian pada masyarakat. (dibawa pagi hari pada tanggal 15 Agustus 2016)

c. Membuat sebuah esai dengan tema “Eksistensi Mahasiswa Undiksha

dengan Mengedepankan Sikap sebagai Intelektual yang

Berkarakter”. Ditulis tangan dikertas double folio minimal 5 halaman dan maksimal 7 halaman dengan mencantumkan identitas yang jelas

(Panduan terlampir).

d. Membuat sebuah ide atau gagasan yang dituangkan dalam bentuk

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM-Hibah) yang mengikuti

panduan penulisan PKM dari Kelompok Kerja Karya Ilmiah Mahasiswa

UNDIKSHA yang mengacu pada DP2M - Dirjen Dikti dengan tema

bebas (Panduan terlampir).

(17)

e. Peserta OKK Tahun 2016 tidak diperkenankan melakukan penjiplakan

(plagiat)karya Esai dan PKM-Hibah pihak lain.

f. Menghafal mars dan himne UNDIKSHA (alamat download :

bit.ly/laguokk2016 )

g. Menghafal sumpah mahasiswa Indonesia, seperti berikut:

Kami Mahasiswa Indonesia Bersumpah:

Bertanah air satu, tanah air tanpa penindasan

Berbangsa satu, bangsa yang gandrung akan keadilan

Berbahasa satu, bahasa tanpa kebohongan

h. Menghafal lagu darah juang (alamat download : bit.ly/laguokk2016 )

i. Perserta diwajibkan membawa minuman dan makanan setiap paruhnya.

6. TATA RAMBUT

a. Peserta OKK Tahun 2016 putra, rambut wajib dicukur rapi dengan tipe

potongan 3-2-1.

b. Peserta OKK Tahun 2016 putra tidak diperkenankan berjambang,

berjenggot dan berkumis.

c. Peserta OKK Tahun 2016 putri, rambut disisir rapi, dikepang dua, dan

dijalin serta diikat dengan pita berwarna merah putih.

d. Seluruh Peserta OKK Tahun 2016 dilarang mewarnai rambut dengan

pewarna apapun.

7. TATA KRAMA

a. Peserta OKK Tahun 2016 wajib berperilaku sopan dan santun dalam

(18)

b. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang membawa dan atau mengkonsumsi

narkoba, rokok, dan minuman keras selama berada di lingkungan kampus

UNDIKSHA.

c. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang meninggalkan kegiatan tanpa izin

panitia pelaksana OKK Tahun 2016.

d. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang membawa senjata tajam dan atau

benda tajam serta hal yang tidak diperlukan dalam kegiatan OKK Tahun

2016.

e. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang membawa dan menggunakan

aksesoris serta kosmetik dalam kegiatan OKK Tahun 2016.

f. Peserta OKK Tahun 2016 diwajibkan untuk saling menghormati dan

menghargai antar mahasiswa dan terhadap panitia serta dosen yang

terlibat dalam kegiatan OKK Tahun 2016.

g. Peserta OKK Tahun 2016 dilarang membawa telepon genggam atau alat

komunikasi elektronik lainnya selama kegiatan OKK berlangsung.

h. Peserta OKK Tahun 2016 wajib menaati tata tertib OKK selama kegiatan

OKK berlangsung.

8. SANKSI

a. Peserta OKK Tahun 2016 yang melanggar tata tertib akan diberikan

sanksi oleh panitia pelaksana OKK Tahun 2016.

b. Jenis dan tingkatan sanksi, tergantung pada kategori pelanggaran yang

dilakukan oleh Peserta OKK Tahun 2016.

c. Pelanggaran akan dibedakan menjadi pelanggaran ringan, sedang, dan

berat yang ditetapkan oleh panitia berdasarkan petunjuk teknis

pelaksanaan OKK Tahun 2016.

d. Sanksi atas pelanggaran ringan dapat berupa teguran, atau tugas-tugas

tambahan yang diberikan langsung oleh panitia pelaksana OKK Tahun

(19)

e. Sanksi atas pelanggaran sedang dapat berupa teguran, tugas-tugas

tambahan yang diberikan langsung oleh panitia pelaksana OKK Tahun

2016 hingga skorsing yang berakibat tidak terpenuhinya 75%

kehadiran, sehingga mahasiswa bersangkutan dapat dianggap tidak

lulus dalam mengikuti OKK Tahun 2016.

f. Sanksi atas pelanggaran berat dapat berupa dicabutnya status

mahasiswa dari UNDIKSHA, sanksi ini diberikan oleh panitia atas

persetujuan Rektor UNDIKSHA.

g. Pelanggaran ringan yang diulang tiga kali dikategorikan sebagai

pelanggaran sedang, dan pelanggaran sedang yang diulang tiga kali

dikategorikan sebagai pelanggaran berat.

9. LAIN-LAIN

a. Bagi peserta OKK Tahun 2016 yang memiliki penyakit tertentu dan

memerlukan perlakuan khusus diharapkan melapor kepada panitia

dengan membawa surat keterangan dokter dan membawa obat pribadi.

b. Segala bentuk kehilangan selama kegiatan OKK Tahun 2016 diluar

tanggung jawab panitia pelaksana.

c. Setiap peserta OKK 2016 wajib mencatat dan memberikan bukti terkait

segala bentuk pelanggaran yang dilakukan oleh pihak manapun yang

terindikasi tidak sesuai dengan ketentuan OKK 2016.

d. Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib, akan diatur kemudian

berdasarkan pertimbangan dan kesepakatan panitia yang disetujui oleh

penanggung jawab kegiatan.

Ditetapkan di : Singaraja

Pada : 30 Juni 2016

(20)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA

PANITIA PELAKSANA ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS (OKK)

TAHUN 2016

JADWAL KEGIATAN ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS (OKK) UNDIKSHA TAHUN 2016

No Hari/tanggal Waktu (WITA) Kegiatan Tempat Keterangan

1 Senin, 15 Agustus 2016

06.00-07.30

Pembagian kelompok mahasiswa baru,

Tri Sandhya sebelum mengawali kegiatan

dan presensi peserta

Lapangan Upacara Kampus

Tengah

07.30-08.00 Penyampaian tata tertib OKK Lapangan Upacara Kampus

Tengah

08-00-09.00 Gladi Upacara Pembukaan Lapangan Upacara Kampus

Tengah

09.00-10.00 Upacara Pembukaan Lapangan Upacara Kampus

Tengah

(21)

Tengah

2. Senin, 15 Agustus 2016

14.00-14.30 Presensi Peserta Lapangan Upacara Kampus

Tengah

14.30-17.30 Parade Unit Kegiatan Mahasiswa

(UKM)

Tengah

17.30-17.45 Pengumpulan form minat/bakat Lapangan Upacara Kampus

Tengah

17.45- 18.00 Pengumuman, pemberian tugas, dan Tri Sandhya sebelum mengakhiri kegiatan

Tengah

3. Selasa, 16 Agustus 2016

05.30-07.30 Tri Sandhya sebelum memulai kegiatan dan presensi peserta

Lapangan kampus tengah

UNDIKSHA

07.30-08.30 Stadium General oleh Rektor

UNDIKSHA Auditorium UNDIKSHA

08.30-08.45 Istirahat Auditorium UNDIKSHA

08.45-10.15 Hak dan Kewajiban Mahasiswa oleh

Wakil Rektor III Auditorium UNDIKSHA

(22)

pengumuman

4. Selasa, 16 Agustus 2016 14.00-14.30 Presensi peserta Gugus masing-masing

14.30-16.00 Bahaya Narkoba dan HIV/AIDS Gugus masing-masing

16.00-16.15 Istirahat Gugus masing-masing

16.15-17.45 Pengenalan Peran dan Fungsi Ormawa

UNDIKSHA Gugus masing-masing

17.45-18.00 Pemberian tugas, pengumuman, dan Tri

Sandhya sebelum mengakhiri kegiatan Gugus masing-masing

5. Rabu, 17 Agustus 2016

06.00-11.30 Tri Sandhya sebelum mengawali kegiatan

Lingkungan Kampus Tengah Presensi peserta

Upacara Bendera 17 Agustus

11.30-11.45 Pengumuman-pengumuman Lingkungan Kampus Tengah

6. Rabu, 17 Agustus 2016 14.00-14.30 Presensi peserta Lingkungan Kampus Tengah

14.30-17.30 Ganesha Bersih Lingkungan Kampus Tengah

17.30-18.00 Pemberian tugas, pengumuman, dan Tri

Sandhya sebelum mengakhiri kegiatan Lingkungan Kampus Tengah

(23)

2016

Presensi peserta Lingkungan Kampus Tengah

Pengenalan Fakultas Fakultas masing-masing

Program Kegiatan Akademik Fakultas masing-masing

Istirahat Fakultas masing-masing

Program dan Kegiatan

Kemahasiswaan Fakultas masing-masing

Pengumuman-Pengumuman Fakultas masing-masing

8. Kamis, 18 Agustus 2016

14.00-17.30

Waktu diatur

oleh

masing-masing SMF

Presensi peserta Fakultas masing-masing

Pengenalan Senat Mahasiswa Fakultas Fakultas masing-masing

Pemberian tugas,

pengumuman-pengumuman, dan Tri Sandhya

mengakhiri kegiatan

Fakultas masing-masing

9. Jumat, 19 Agustus 2016 06.00-11.45

Waktu diatur

oleh

masing-masing HMJ

Tri Sandhya mengawali kegiatan Jurusan masing-masing

Presensi peserta dan Pengumpulan tugas Jurusan masing-masing

Kuliah Umum Jurusan Jurusan masing-masing

(24)

Istirahat Jurusan masing-masing

Hymne dan Mars UNDIKSHA Jurusan masing-masing

Pengumuman-pengumuman Jurusan masing-masing

10. Jumat, 19 Agustus 2016

14.00-17.30

Waktu diatur

oleh

masing-masing HMJ

Presensi Peserta Jurusan masing-masing

Pengenalan Himpunan Mahasiswa

06.00-06.30 Tri Sandhya mengawali kegiatan Lapangan Upacara Kampus Tengah

06.30-07.00 Presensi peserta dan Pengumpulan tugas Lapangan Upacara Kampus Tengah

(25)

Tengah

14.00-14.30 Presensi peserta Lapangan Upacara Kampus

Tengah

12. Sabtu, 20 Agustus 2016

14.30-14.50 Gladi Upacara Penutupan Lapangan Upacara Kampus

Tengah

14.50-15.50 Upacara Penutupan Lapangan Upacara Kampus

Tengah

15.50-17.30 Ramah Tamah Lapangan Upacara Kampus

Tengah

17.30-17.45 Pengumuman dan Tri Sandhya sebelum mengakhiri kegiatan

Tengah

NB : Kegiatan dan pelaksanaannya dapat berubah sewaktu-waktu.

Ditetapkan di : Singaraja

Pada : 30 Juni 2016

Panitia Pelaksana

(26)

IDENTIFIKASI MINAT DAN BAKAT

MAHASISWA BARU UNDIKSHA TAHUN AKADEMIK 2016-2017

1. Nama : ……… [L / P]*

2. Fak./Jur./P.S :………[S1/D3]*

3. Asal Sekolah : ……….

4. No. Telp. / HP : ……….

5. Kegiatan ekstra-kurikuler di UNDIKSHA dijalankan lewat wadah-wadah yang

disebut dengan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Pilihlah sedikitnya 1 (satu)

UKM (wajib) dan paling banyak 3 (tiga) UKM yang sesuai dengan bakat dan

Keterangan : Pengisian UKM yang dipilih yaitu dengan cara memberikan nomor

sesuai dengan prioritas saudara/i.

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

………. NIM.

(27)

NB : *Harus dengan surat keterangan dokter

PAS

PHOTO

(28)

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL

PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PKM - HIBAH

TAHUN 2016

Ditujukan untuk Mahasiswa Baru

Universitas Pendidikan Ganesha

Serangkaian Orientasi Kehidupan Kampus

Tahun 2016

OLEH

KELOMPOK KERJA KARYA ILMIAH MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

(29)

Program Kreativitas Mahasiswa

Lulusan Perguruan Tinggi dituntut untuk memiliki academic knowledge,

skill of thinking, management skill, dan communication skill. Kekurangan atas salah satu dari keempat keterampilan tersebut dapat menyebabkan berkurangnya

mutu lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam

kecepatan menemukan solusi atas persoalan atau yang dihadapinya. Perilaku dan

pemikiran yang ditunjukkan akan bersifat konstruktif realistis, artinya kreatif

(unik dan bermanfaat) serta dapat diwujudkan. Kemampuan berpikir dan

bertindak kreatif pada hakekatnya dapat dilakukan setiap manusia apalagi yang

menikmati pendidikan tinggi. Kreativitas merupakan penjelmaan integratif dari

tiga faktor utama dalam diri manusia, yaitu: pikiran, perasaan, dan keterampilan.

Dalam faktor pikiran terdapat imajinasi, persepsi dan nalar. Faktor perasaan terdiri

dari emosi, estetika dan harmonisasi. Sedangkan faktor keterampilan mengandung

bakat, faal tubuh dan pengalaman. Dengan demikian, agar mahasiswa dapat

mencapai level kreatif, ketiga faktor termaksud diupayakan agar optimal dalam

sebuah kegiatan yang diberi nama Program Kreativitas Mahasiswa (PKM).

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) merupakan salah satu upaya yang

dilakukan Direktorat Pelaksanaan dan Pengabdian kepada Masyarakat

(DITLITABMAS) Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu peserta didik

(mahasiswa) di perguruan tinggi agar kelak dapat menjadi anggota masyarakat

yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat

menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi

dan/atau kesenian serta memperkaya budaya nasional.

PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf

pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi

serta keimanan yang tinggi. Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin

yang cendekiawan, wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif, mahasiswa

(30)

tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan

kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni.

Pada awalnya, dikenal lima jenis kegiatan yang ditawarkan dalam PKM,

yaitu Penelitian (P), Kewirausahaan (K),

PKM-Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M), PKM-Penerapan Teknologi (PKM-T)

dan PKM-Penulisan Ilmiah (PKM-I). Sejak Januari 2009, Ditlitabmas mengelola

6 (enam) PKM. Kompetisi Karya Tulis Mahasiswa (KKTM) yang semula menjadi

tugas Direktorat Akademik dalam pengelolaannya, dilimpahkan kepada

Ditlitabmas. Karena sifatnya yang identik dengan PKM-I, KKTM selanjutnya

dikelola bersama-sama PKM-I dalam PKM-Karya Tulis (PKM-KT). Dengan

demikian, di dalam KT terkandung dua program penulisan, yaitu:

PKM-Artikel Ilmiah (PKM-AI) dan PKM-Gagasan Tertulis (PKM-GT). PKM-I atau

selanjutnya disebut PKM-AI yang merupakan artikel hasil kegiatan, tidak lagi

ditampilkan dalam PIMNAS, namun dimuarakan pada e-journal. Sedangkan

PKM-GT yang berpeluang didiskusikan dalam forum terbuka, diposisikan sebagai

pengganti PKM-AI di PIMNAS.

Dalam pelaksanaan Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) ini lebih

ditekankan dalam pembuatan PKM Lima bidang. Sehingga nantinya setelah

kegiatan Orientasi Kehidupan Kampus (OKK), para pengusul diharapkan untuk

melakukan bimbingan kepada dosen yang akan ditetapkan oleh para pengusul

(31)

Lima Bidang PKM - Hibah

Saat ini terdapat 5 bidang yang ada dalam PKM Hibah, yaitu PKM -

Penelitian (PKM-P), PKM - Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-M), PKM -

Kewirausahaan (PKM-K), PKM – Penerapan Teknologi (PKM-T), dan PKM –

Karsa Cipta (PKM-KC). Karakteristik umum setiap bidang PKM

1.PKM – Penelitian

Merupakan program penelitian yang dimaksudkan untuk mampu menjawab

berbagai macam permasalahan yang berkaitan dengan isu terkini, misalnya

mengidentifikasi faktor penentu mutu produk, pengembangan metode

pembelajaran, inventarisasi atau eksplorasi sumber daya, modifikasi produk,

identifikasi dan pengujian khasiat senyawa kimia bahan alam, atau

merumuskan teknik pemasaran. PKM-P juga dapat berbentuk upaya

pemecahan masalah humaniora, misalnya, survei kesehatan anak jalanan,

metode pembelajaran aksara daerah di siswa sekolah dasar, laju pertumbuhan

ekonomi di sentra kerajinan, atau faktor penyebab tahayul yang mewarnai

perilaku masyarakat daerah dan hal-hal yang berkaitan dengan kearifan local.

2.PKM – Kewirausahaan

Merupakan program pengembangan ketrampilan mahasiswa dalam

berwirausaha dan berorientasi pada profit. Komoditas usaha yang dihasilkan

dapat berupa barang atau jasa yang selanjutnya merupakan salah satu modal

dasar mahasiswa berwirausaha dan memasuki pasar. Jadi pemeran utama

berwirausaha dalam hal ini adalah mahasiswa, bukan masyarakat, ataupun

mitra lainnya.

3.PKM – Pengabdian kepada Masyarakat

Merupakan program penerapan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam

upaya peningkatan kinerja, membangun keterampilan usaha, penataan dan

perbaikan lingkungan, penguatan kelembagaan masyarakat, sosialisasi

penggunaan obat secara rasional, pengenalan dan pemahaman aspek hukum

(32)

formal maupun non-formal, yang sementara ini dinilai kurang produktif.

Disyaratkan dalam Proposal program ini adanya komitmen bekerjasama secara

tertulis dari komponen masyarakat yang akan dibantu/menjadi khalayak

sasaran.

4.PKM – Penerapan Teknologi

Merupakan program bantuan teknologi (mutu bahan baku, prototipe, model,

peralatan atau proses produksi, pengolahan limbah, sistem jaminan mutu dan

lain-lain) atau manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha dan lain-lain)

atau lainnya bagi industri berskala mikro atau kecil (industri rumahan,

pedagang kecil atau koperasi), menengah atau bahkan berskala besar, yang

menyangkut kepentingan masyarakat luas dan sesuai dengan kebutuhan calon

mitra program. Mitra program yang dimaksud dalam hal ini adalah kelompok

masyarakat yang dinilai produktif, misalnya: pedagang, penjual jasa dan

sebagainya. PKM-T mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan mitra

terlebih dahulu, karena produk PKM-T merupakan solusi atas persoalan

prioritas mitra. Dengan demikian, di dalam usul program harus dilampirkan

Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Mitra.

5.PKM – Karsa Cipta

Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa,

bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau

prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut bisa saja belum memberikan

(33)

Ketentuan Tugas Penulisan Proposal PKM Hibah

Serangkaian OKK UNDIKSHA Tahun 2016

1. Jenis PKM yang dibuat adalah PKM-HIBAH yang tata cara penulisannya

sudah termuat dalam panduan ini.

2. Jenis bidang PKM Hibah (PKM-P,-K, -KC, -M, dan PKM-T) boleh dipilih

secara bebas sesuai minat dan keahlian dari setiap Mahasiswa Baru.

3. Untuk merangsang kreativitas, tema/judul PKM yang ditulis sesuai/terkait

dengan program studi mahasiswa baru (ketua).

4. PKM dijilid kertas Buffalow berwarna menyesuaikan dengan jenis bidang

PKM yang disusun (PKM-P = putih; PKM-M = merah; PKM-K = kuning;

PKM-T = biru; PKM-KC = ungu).

5. PKM yang disusun wajib memenuhi kriteria penulisan yang termuat dalam

panduan ini.

6. Nama dan Biodata dosen pembimbing sementara boleh tidak diisi, akan tetapi

biodata pribadi penulis wajib dituliskan.

7. Contoh-contoh PKM dapat di-download di blog POKJA KIM UNDIKSHA:

http://www.pokjakim-undiksha. com.

(34)

Persyaratan Administratif Proposal PKM Hibah

Persyaratan administrativ merupakan aspek penting dalam penulisan PKM. Oleh

karena itu, mahasiswa pengusul PKM wajib mematuhi persyaratan tersebut.

Berikut adalah persyaratan adimistratif PKM Hibah tahun 2016.

1. Peserta/pengusul PKM adalah kelompok mahasiswa yang sedang aktif dan

terdaftar mengikuti program pendidikan S-1 atau Diploma.

2. Anggota kelompok pengusul berjumlah 3-5 orang.

3. Nama-nama pengusul (ketua dan anggota) harus ditulis lengkap dan tidak

boleh disingkat.

4. Keanggotaan setiap kelompok PKM disarankan berasal dari minimal dua

angkatan yang berbeda.

5. Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda

atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu Perguruan

Tinggi yang sama.

6. Seorang mahasiswa hanya boleh mengusulkan satu judul PKM sebagai ketua.

7. Seorang dosen diperkenankan membimbing maksimum 10 kelompok

penguusl PKM.

8. Besar dana per judul Rp 2.500.000 (Dua juta lima ratus ribu rupiah) s.d. Rp

(35)

Sistematika Penulisan Proposal PKM - Hibah

Kriteria, persyaratan pengusul dan tata cara pengusulan dijelaskan sebagai

berikut:

1. Jumlah halaman maksimum yang diperkenankan untuk setiap Proposal adalah

10 halaman dihitung mulai Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka(jika ada daftar pustaka, jika tidak hanya sampai jadwal kegiatan), (tidak termasuk Halaman Kulit Muka, Halaman Pengesahan, Daftar Isi, Daftar Gambar,

Ringkasan, Biodata pengusul dan dosen pembimbing serta Surat Pernyataan

Ketua, khusus PKM-K, PKM-M, dan PKM-T (dicantumkan surat pernyataan

kesediaan mitra ).

2. Semua huruf dan angka yang ada pada PKM diketik dengan jenis font Times

New Roman, ukuran 12.

3. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan

ejaan yang disempurnakan, sederhana, dan jelas.

4. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul, lembar

pengesahan, daftar isi, daftar tabel, taftar gambar, dan ringkasan diberi

nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah

kanan bawah (penomoran dimulai dari lembar pengesahan dengan nomor

halaman ii, dan seterusnya).

5. Bagian utama (naskah) diberi nomor halaman menggunakan angka latin yang

dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas

dimulai dari Pendahuluan sampai dengan Daftar Pustaka (daftar pustaka

khusus untuk PKM-P, PKM-T, dan PKM-KC). Tabel diberi judul dengan

penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul

tabel ditulis di atas tabel (justify - rata kiri kanan) dengan nomor tabel menggunakan angka latin (Contoh: Tabel 1. Anggaran Biaya.)

6. Gambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran

(36)

ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka latin (rata tengah).

7. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font style bold (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri (justify) tanpa digaris bawahi.

8. Naskah diketik 1,15 spasi (kecuali ringkasan; diketik 1 spasi) pada kertas

berukuran A4 dengan font 12, jenis huruf times new roman, dan margin kiri 4

cm, margin kanan, atas, dan bawah masing-masing 3 cm..

9. Hindari penggunaan warna dalam gambar, gunakan teknik grayscale untuk

(37)

Format Penulisan Proposal PKM - Hibah

COVER

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA (khusus PKM-P, PKM-KC dan PKM-T)

BAB 2. GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA (khusus PKM-K)

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (khususPKM-M)

BAB 3. METODE PENELITIAN(khusus PKM-P)

BAB 3. METODE PELAKSANAAN(khusus PKM-K, PKM,M, PKM-T, dan

PKM-KC)

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Ringkasan anggaran biaya disusun sesuai dengan format pada Tabel 1.1.

Tabel 1.1Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM

No Jenis pengeluaran Biaya(Rp)

1 Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (15–25%).

2 Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (20–35%).

3 Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (15–25%).

4 Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya

sebutkan (Maks. 15%)

(38)

Panduan Administratif Orientasi Kehidupan Kampus (OKK) Tahun 2016 37 4.2 Jadwal Kegiatan

Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam bentuk

bar chart untuk rencana penelitian yang diajukan dan sesuai dengan format pada

Tabel 1.2.

Tabel 1.2 Format Jadwal Kegiatan PKM

No Jenis Kegiatan Bulan

DAFTAR PUSTAKA (khusus PKM-P, PKM-T, dan PKM-KC wajib diisi)

Daftar pustaka disusun berdasarkan sistem nama dan tahun, dengan urutan abjad

nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip

dalam Proposal penelitian yang dicantumkan di dalam daftar pustaka.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, Biodata Dosen Pembimbing yang

ditandatangani (untuk tugas OKK biodata ketua dan Anggota wajib

diisi sedangkan biodata dosen pembimbing boleh diisi boleh tidak.

format biodata bisa dilihat pada contoh 1.1)

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan (format justifikasi anggaran kegiatan

ditulis dengan rincian sepeti pada contoh 1.2).

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas (format

susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas dapat

dlihat pada contoh 1.3).

(39)

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan (khusus PKM-K, PKM-M, dan

PKM-T

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana (khusus PKM-KC) (format surat pernyataan Ketua Peneliti/Ketua Pelaksana/Ketua Kegiatan dapat

dilihat pada contoh 1.4).

Lampiran 5. Surat pernyataan kesediaan dari mitra (khusus PKM-M, dan PKM-T) (format surat pernyataan kesediaan dari mitra dapat dilihat pada contoh 1.5).

Lampiran 5. Gambaran Teknologi yang Hendak Diterapkan (khusus PKM-KC, tuliskan gambaran teknolohi yang hendak diterapkan dengan jelas)

Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja (khusus PKM-M)

Lampiran 6. Gambaran Teknologi yang Akan Diterapkan (khusus PKM-T, terangkan teknologi apa yang akan diterapkan kepada mitra kerja)

Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja (khusus PKM-T)

Contoh penulisan PKM dapat dilihat pada Contoh 1.6, dan untuk Logo Undiksha

(40)

Contoh 1.1 Format Biodata

Jika ada boleh dicantumkan

(41)

(42)

(43)

Contoh 1.4 Format Surat Pernyataan Ketua

(44)

Contoh 1.5 Format Surat Pernyataan Kesediaan

(45)

Contoh 1.6 Contoh Penulisan PKM-P

Sampul Muka PKM-P

Gunakan Logo UNDIKSHA yang terbaru, ukuran Logo 5x5 cm

Jumlah anggota 3-5 orang, usahakan beda angkatan dan beda Sesuaikan dengan jenis PKM, yang dibuat

Tahun sesuaikan dengan tahun sekarang yaitu 2016 Gunakan hurup capital,

(46)

Pengesahan Usulan PKM-P

ditulis. Nama dosen pedamping sementara boleh tidak ditulis. Untuk tandatangan dan cap sementara boleh tidak diisi, kecuali ketua pelaksana wajib dicantumkan

Bidang kegiatan sesuaikan

(47)

(48)

Contoh Daftar Tabel

Daftar Gambar

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

Untuk Identitas Dosen Pedamping sementara

(55)

(56)

(57)

Contoh Susunan Organisasi Tim Peneliti dan

(58)

Contoh Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

Untuk tandatangan dan cap Wakil

Rektor III sementara boleh tidak

diisi

Penulisan surat pernyataan

(59)

Contoh 1.7 Logo UNDIKSHA



Setiap Mahasiswa baru diwajibkan untuk bergabung di

Group FB “FORUM DISKUSI PKM UNDIKSHA”



Hal-hal terkait dengan PKM dapat didiskusikan di

Group FB tersebut, termasuk contoh-contoh PKM sebagai

(60)

PEDOMAN PENULISAN ESAI

DALAM RANGKA PELAKSANAAN TUGAS PEMBUATAN ESAI ORIENTASI KEHIDUPAN KAMPUS TAHUN 2016

OLEH :

BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

(61)

SEKAPUR SIRIH

Kesenjangan antara teori yang diperoleh oleh peserta didik terhadap

kebutuhan masyarakat pada faktanya telah menjadi problematika yang telah

diakui bahkan oleh lembaga-lembaga yang bertanggungjawab atas

penyelenggaraan pendidikan di negeri ini. Teori yang diperoleh peserta didik

mulai dari pendidikan dasar, pendidikan menengah, hingga pendidikan tinggi

bersifat konseptual dan kurang aplikatif kontekstual dalam seluruh aspek

kehidupan bermasyarakat.

Sebuah kiasan yang dikutip dari harian masyarakat dalam media cetak

menyebutkan bahwa sebenarnya, bukan pendidikan yang menyelamatkan hidup

dan kehidupan, melainkan keterampilan. Disadari atau tidak hal ini merupakan

kebenaran yang mutlak. Bahkan ketika dihadapkan pada kenyataan kehidupan

dalam masyarakat, seorang penulis yang lulus dari pendidikan tingkat menengah

bukan diselamatkan oleh pendidikan tingkat menengahnya, melainkan

keterampilannya merangkai setiap kata, memilih diksi, dan melakukan

pengandaian, yang hanya sebagian kecil diajarkan oleh pendidikan.

Dalam upaya membangun pendidikan yang lebih baik, seharusnya bukan

hanya isu tentang perbaikan sistem yang harus digalakkan, bagian kecil dari

masyarakat yang bertugas menjalankan sistem yang perlu dibangun

karakternya.Pemerintah sebagai penanggungjawab pelaksanaan, lembaga

penyelenggara pendidikan sebagai penanggungjawab dalam membelajarkan, dan

tenaga pengajar yang bertanggungjawab dalam memfasilitasi materi ke peserta

didik yang bertanggungjawab mengembangkan diri selayaknya bersinergi

membangun hidup dan kehidupan yang lebih baik.

Pemerintah telah berupaya melalui berbagai macam bentuk program guna

membangun karakter bangsa yang siap bersaing dan mampu berketerampilan guna

menujang kehidupan masyarakatnya, termasuk masyarakat pendidikan. Program

(62)

strategis guna membangun kreativitas peserta didik banyak dicetuskan setelah era

reformasi. Hal ini harus didukung oleh seluruh insan pendidikan sebagai langkah

awal menuju Indonesia cerdas seperti yang tergambar dalam tujuan nasional

bangsa ini.

Salah satu upaya untuk pemenuhan tanggung jawab dalam

mengembangkan diri bagi peserta didik terutama dikalangan mahasiswa, adalah

berkreativitas menulis dalam rangka membangun keterampilan sebagi salah satu

karakter baik bangsa ini. Budaya menulis tidak boleh ditinggalkan oleh peserta

didik, karena banyak hal yang dapat dikritik, dikomentari, diapresiasi, bahkan

dihujat demi kepentingan bangsa, kepentingan pendidikan, dan kepentingan

seluruh aspek negeri ini.

Singaraja, 30 Juni 2016

(63)

PERSYARATAN DAN ATURAN PENYUSUNAN ESAI I. Tema

“Eksistensi Mahasiswa Undiksha dengan Mengedepankan Sikap sebagai

Intelektual yang Berkarakter”

Sub Tema :

1. Menghapus Apatisme Mahasiswa terhadap Kebijakan Pemerintah

2. Konstribusi Mahasiswa untuk Undiksha Mandiri

3. Dampak Reklamasi Teluk Benoa terhadap Tatanan Masyarat Bali Utara

4. Peran Mahasiswa asSocial Control dalam Masyarakat

II. Ketentuan Esai

a. Original

Esai yang dibuat harus asli, tidak meniru esai orang lain, bukan

terjemahan, atau saduran.Naskah belum pernah diterbitkan di media

apapun dan manapun.

b. Inovatif

Esai yang dibuat berisi gagasan yang inovatif dalam arti mengandung

gagasan – gagasan baru yang bisa diterima oleh banyak pihak atau bisa

diakui sebagai sesuatu yang bermanfat dan belum pernah ada sebelumnya

namun memiliki teori yang jelas dan realistis.

c. Sistematis

Esai disampaikan dalam bentuk yang jelas, runtut, dan didukung oleh data

atau informasi yang terpercaya.

III. Petunjuk Penulisan

a. Ketentuan :

1. judul ditulis tangan dengan huruf kapital;

2. di bawah judul disertakan nama penulis;

(64)

3. panjang naskah esai 5-7 halaman double folio; 4. batas penulisan(margin) : kiri 1 cm dan kanan 1 cm. b. Sistematika :

Urutan

1. judul

(65)

BAGIAN PENUTUP

Panduan penulisan esai ini dirancang untuk memfasilitasi mahasiswa baru

dalam upaya mempermudah dan membangun pemahaman tentang esai. Panduan

ini disusun oleh tim dari Badan Eksekutif Mahasiswa bekerja sama dengan dosen

pengampu sebagai pembimbing, Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan sebagai

pengarah, dan Rektor Universitas Pendidikan Ganesha sebagai penanggung

jawab.

Terima kasih atas segala bantuan dalam bentuk apapun kepada semua

pihak sehingga panduan ini dapat diselesaikan.Semoga, yang dibangun atas dasar

kebaikan demi kemajuan peradaban bangsa mendapat apresiasi dari semua pihak.