ISSN 1979-1739 (P) ; ISSN 2502-8057 (E) © 2016 Nadwa | IAIN Walisongo
http://journa l.wa lisongo.a c.id/index.php/nadwa Nadwa | Jurnal Pendidikan Islam Vol. 10, Nomor 2, Oktober 2016
ةيماسإا ةيبر لا ريوط لل ةيطمنلا دحولا را إ
يس ن
UIN Walisongo Semarang [email protected]
Abstract
This research aims to answer. "Is there any hadiths or Prophetic traditions that can be used as a grand theory in the management disciplines of Islamic education" .The authors conducted a literature research were focused on nine books of Hadiths, in the form of digital data "Lidwa Reader i-Software - Book 9 Imam Hadith".The findings of the study stated that the meaning of the word Rabb includes: creating, nurturing, maintaining, teaching, educating, and organizing. Thus, in an academic term, the word Rabb implies a manager or leader. Meanwhile, in the concept of comprehensive manager it contains at least 14 nomenclature : planning, responsibility, organization, coordination, system of employee payroll, learning, resources, humanity, principle of making it easier for the manager to the employee, motivated to achieve optimal performance. preventing unproductivity, education participation, institutional costs, monitoring and evaluation system. Each nomenclature has numerous hadiths that could serve as its grand theory.
Key words :Unity of science, Islamic education management, profetic education management, and grand theory.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menjawab. "Apakah ada hadis yang dapat digunakan sebagai grand theory dalam disiplin ilmu manajemen pendidikan Islam" .suatu penulis melakukan penelitian kepustakaan difokuskan pada sembilan buku Hadis, dalam bentuk data digital "Lidwa Pustaka i- software - Buku 9 Imam Hadits ". Temuan penelitian menyatakan bahwa makna dari kata Rabb meliputi: menciptakan, memelihara, menjaga, mengajar, mendidik, dan pengorganisasian. Dengan demikian, dalam kerangka akademik, kata Rabb menyiratkan seorang manajer atau pemimpin. Sementara itu, dalam konsep manager yang luas mengandung setidaknya 14 nomenklatur yaitu perencanaan, tanggung jawab, organisasi, koordinasi, sistem penggajian karyawan, belajar, sumber daya, kemanusiaan, prinsip sehingga memudahkan manajer untuk karyawan, termotivasi untuk mencapai optimal kinerja. mencegah unproductivity, partisipasi pendidikan, biaya kelembagaan, sistem monitoring dan evaluasi. Setiap nomenklatur memiliki banyak hadis yang bisa berfungsi sebagai teori grand.
أ-ةيسيئرلا ةمدقم
اخ نم ، اسإ ه ك ل ل ت ه م ب ه ن ن ي آ ل
ني ل ل ح أ
1
.
لك اسإ ل ق نم ي ل ل يف ج م
2
ي ، ل ل ه عم يش ت .
ي ءيش ح سيل ، يأ مي ل آ ل ب
اسإ
3
ه ه . ي ل
ك م ،
هيج ل ل ل ب اسإ ل ق نم ي ع ل ت ا ، ل يف يغص نم ي يخ ي ك ، ح ن أ أ لي ت م ي ف س ،ب ل ه ه .ه نم ي ل
ي ك ل ت ف س يغص ك م ي ق ي ي ل ني ل
4
نم نيع ل اك .
ه ي ق ل م يف ي ف س عأ ا س
5
يف ت ، ع ف آ نم .
ل ل
نم هل فأ
6
. ه نه ل ل ي ل فا ف ،يل ل ب
ي اسإ يك ل ب" ق كأ ح ، ع ل ب إ يل ح ع
ا ي ل ي م ب س ء ج ه ، يماسا يب ل إ ." يماسإ يب ل . عأ نم هل ح يك ل ب يس ، إ مي ت ح اسإ ميل ت م
مل ،تق ل ه ح ،ن ل . ي ك أ ثي ل أ آ ل يف خأ ب أ ،ف ي
- " ي ل " ي . ل مي ت م يف ف ا ل ه ك آ ل نم
ع ، ين ل ل بي غ ل ه هنأ نيح يف مي ل م ع نم مق ل ه يماسإ ي ي ل س ل يف ع م ل ك م ع أ نم مغ ل م ل ب
. ل جن ب يم ل يماسإ ن س ، يب ل ي ب يماسإ س ل م ب
ف ، اسإ ن ي مل ن ل ، يماسإ يب ل " أ ي ثي ب ، اسإ ت ص ق ." يماسإ يب ل " ع ح أ ك ع ل ن ي ا ل أ
م جأ ،عق ل ه سأ ع ح ل " ب ، ل ل ث ب فل
% نم ي م ه ت ن أ ." يماسإ يب ل ي ل ي ل يف
ي م ل ي ل نم ي ل ي ل ل ل ب ئ ل ب ب كل ، ل . س ل ي ل ي ل ن ثي ل ه له ج م له" ل م
ن ي ل م . يماسإ يب ل ي إ ل غ ي ل س ك م س ن ي
1
آ ل س ء ي نأ :
2
آ ل س ل ل :
3
آ ل س نأ :
4
آ ل س س ل ل ل : ~
5
آ ل س ي ل : /
6
م يف ي ق ل ش يف ثي ل نم ب ك ت ع ك ت ي ل ن يب ل ش يف
ل ب ل ي م ب س ي ق يف
ثي ل "
ت ف ل ،في ل ، ي ل ، يم ت ضي ت :ل ت ي ي ت ي ت لي
ي م هح ق ل ل ع ، ي م ل حا ل ، ك ل حا ل م ب ه
7
ثي ل ن يب ع ل ا سا سأ ه ن تق ل يف .
ف م ل أ نيب ي م ص ء ل يه ح ل
8
ض ب ت أ ، ي ل
ل (grand theory) ل ي ل يماسإ مي ل ف ل إ
ي ع
ض م يف م لا لك .هيف ل ل لي ت يف كس ل ع لا ل ل ت ل ح مق ل ت لا . ض ل ء ل يف ق ل ، م ع
مي ل ل ج ن ح صأ
. ل
- وح لا ىلع رو علا
جئ ل ع ا ا ن ي ي م ل ب ل م مث نم ن ي ل ع ج ء ثأ
9
م
:ي ي . ك م أ ل "
" ي ل ء ل ح ص : صأ ع ي ء ل ء ل :
ءي ل ح ل : ل بح ل قل ل كل ل : ل ف .هي ع
10
. ق مث
ك م نع ه أ نب حأ نب م م يبأ ه ل : ي ي " ل "
ق ل عي ج ع يب ب ل هل ،ه ل م أ ،ءيش لك ه ل ت ت ه امأ ل كل م ، ب أ ه .هل كي ش ا يش ك م نم لك .
ه ب ف
11
.
أ اعأ ك ل في ل نم م ق ن
ي ي" ل " ، إ ،ء نإ :
. يب ت مي ت ، ي ع ل ، يماسإ يب ل مل ع يف ل ل ب ج
7
يث م ي م ل ي م ، م ب ه (
لي ت ن ي ل يع ل ,)
Analysis Qualitative
Data
مج ت نم ل ق , Cecep Rohandi عم
ع : ( لي ت ن ي ل يع ل ) ،
Analisis Data Kualitatif,
( ت ك ج : م ج ، ي ين ن )
،
8
عج ل ،ه ن ؛
ج ي ن ، ج م يع ل ي م ث ل ، ( ت ك يج ي : عي ل
،نيس س )
، ،
9
خ ل أ يب يف مق ، ~ ،مل لك ح م قب م ي ل
، ل
ل
نم ه
ح ل
ن ي ل ي ع يف يش ل
10
أ ني ل حأ نب ي ك نم سيي م غ ل . ثي ل . ه ل .
11
ه أ نب حأ نب م م يبأ . ي ل ب ل . غ ل بي ت نم
ق ل ع ي .ني ي ل ل ك نم ف خ يف يأ ل يأ .ك ل م عم اس ل ج ت ن ي ل ق ي يف ل ك ه
فيك ل ف ل م ، ين ل م ع ه ي ل ل ،ثي ل م ع ل ي ل ح ، ئ ل ، ل أ ب
12
لح هنأ ، ي ل ه اسإ يف ل م ع .
يح ل ب م ه ، م ه ، م ي ل نع
13
ي ي ك يه ف ص أ ي ل .
: أ. قل خ ه ه ي ي ك يه ثي ل نم ي ل ه ي .ءيش لك
:
ءْيش لك قل خ هه ه
14
. ل عم هت ي م ل ق خ ه سأ ح نيب . ح ل
: ي أ ثي ل ق خ ْ ي هلج ه ع هه ق خ مه س هْي ع هه ه ص هه س ق ف ْح ْ م ْ ْأ يف ل ف ْح ئ م ْ ْأ ه ل
ه ل ع ل ْل ف ْ ت هخأ ْيه ل ضْ ب ع ْ ب مئ ْل
ب هه ْكأ م ي ْل ْ ي ك ف م ي ْل ْ ي ل ني ْ ت ْ ت . ْحه ل
15
ح ل عم ل يس سأ س أ . اسإ ل ق نم ط ف ك م
فا ب ، ف أ ني يغب
ه نم م هي ل ج ي ا اسإ
.ط ن ين ن يغ ، ل
12
مك هفصو ريسوناد نع
ظفلا " رلا " يف هب تك مادختس ب ناونعلا
"
Kosmogoni ”
Dalam Perspektif Sabda Nabi هحرشي
نأ نعم " رلا "
ق ل مل ل " ل "
( (Universum
13
آ ل س م ل / ~
14
ل , مق ثي ل
, ,
, مإ م م , مق ثي ل ،
, , مإ ب , مق ثي ل , , , مإ م ل , مق
ثي ل
، ،
, مإ ء ل , مق ثي ل ,
, ,
مإ نب ج م , مق ثي ل
، ،
, مإ ح نب ل ح , مق
ثي ل
، ، ، ،
، ،
مإ م ل , مق
ثي ل , ,
15
. ، ي ل نع مج ل ب غل . ل ه ل ل ق خ يف ه ل
ي ل ه نم ق ل ص ل ه .ه ن ل فل م :
ل هه ه ق ه
غ ْت س ي ْح ه هشْ ع ْ ف ْ ع ب ك قْ ْل ق
16
. : ثي ل ه ك بس ل تق ل يف أ ي ه ق ل ل ف ك ق ْم ْأ
ْيغ ءْيش ْن ي ْمل هه
17
. ،ف ل ء نإ طي ل أ ، ب ل م ه عأ ،ق ي ل ق
:يل ل ثي ل صن يف ني م ه ك ، أ ب ك ب ك هه ه ق
ع ْي ْل ب ْ ْأ ه ل ق ْ ي ْ أ لْ ق
18
. ص ل ل سا ه ي ي .بس ل تق ل يف أ ي ق ل ه ل ف
:يل ل ْيغ ءْيش ْن ي ْمل هه ك ق ْم ْأ
19
. : ل ت ثي ل ف ،قم غل ف ب ق ل ل ق م ف ل يف ك ق ه ْ خ ق ْ ي ْ أ لْ ق هلج ه ع ب ك نْيأ هه س ي :
خ همث ء ه هقْ ف م ء ه ه ْ ت م ء ع ق
20
. ل ثي ل يل ل ،"ء ل " ه ئ ك ق ل يس سأ ن ل
: ء ْل ْنم ق قْ ْل ق خ همم هه س ي تْ ق
21
. ي ش ه ق خ ل ل ب
. ي ن ا م ل م ق ي ل ، ي يم ي
: ل ثي ل يل ل ف ،ل ل ب ا ْْم هه ني ي ه ق
ه ل ق خ ْ م ق ْنأ م ْم ْيأ أ ه ل لْيه ل ء ه س ن يغي ْخ ْأ يب ء ْل ع هشْ ع ه ي ي يف م ْص ْ ي ْمل ههن ف ْ ْأ
ض ْ ي عفْ ي ضْ ْل ْ أ ضْي ْل
22
. غ يف بس ل تق ل يف م ق ي ل ل ق أ ه ق خ يأ
ل ثي ل يل ل ين ل هْي ع هه ه ص هه س خأ ق :
ْل يف ق خ تْ ه ل ْ ي بْ ل هلج ه ع هه ق خ ف يب مه س
16
مإ ل , مق ثي ل
17
مإ ل , مق ثي ل ،
18
مإ م ل , مق ثي ل ,
مإ م ل مق
ثي ل , مإ
مإ ح نب ل ح مق ثي ل
19
مإ ل , مق ثي ل
،
20
مإ م ل , ثي ل مإ
ح نب ل ح , مق ثي ل
،
،
21
مإ م ل , مق ثي ل
22
ْثا ْ ي ه ل ق خ ح ْأ ْ ي ق خ ء ثا ل ْ ي ْ ْل ق خ نْي
هْي ع آ ق خ سي ْل ْ ي ه ه ل يف هثب ء بْ ْأ ْ ي ل ْنم ع س خآ يف قْ ْل خآ يف ْل ْ ي ْنم ْ ْل ْ ب اه ل ع س ْيه ل ل ْ ْل نْيب يف ْل
23
:
. م أ ن ل ض ت كأ ع ب ،ءيش لك ن حأ آ ه ق ي
: ل ثي ل يل ل . ل يف خ ْنم ْل ف ي
شأ ء ْيش ك ْ
هل ش ْنم ي ْ ي ه ي يب ه ي آ نْب ْم ن ق حي ل ْنم
24
. : ل ثي ل يل ل .ه ت أ يه م ل م ه ق
هه مه ح ه م ْ يْل هَ ب نمْ ي ْما ل ي اف ه ل ْم ي ْمل
ش ب ْ ي ا م ب ك ْ ي ْ أ خ ْآ
25
. ه ن نع ه ن ي ، ي م عم م ك أ ق خ ل ق خ ب
ب يم م ،ني ل ،ظف ل ،قل ل : هيف ل " ل " هن في ت كل يف ب . ل يس ،ني ل نيب ل ، ي ع ل م يف ل لا لك عم ، ي ل ب يق ه " ل "
: ل ثي ل يل ل ." ل " ح م كس ل ي ه ل ك ق
هه ه ص ْنم عْ ي مه س هْي ع
ه ل تْنأ ْ ْل كل هم ه ل لْيه ل
ْ ْل كل هن يف ْنم ْ ْأ ه ل ميق تْنأ ْ ْل كل ْ ْأ ْع ق ْل كلْ ق ْ ْأ ه ل ن تْنأ قح ل ق ْل
كْي ع تْ مآ كب تْ ْسأ كل هم ه ل قح ع ه ل قح ه ل قح ه ْل تْمه ق م يل ْ ْغ ف تْ ك ح كْيل تْ ص خ كب تْ نأ كْيل تْ هك ت
ْ هخأ م نْب تب ث ثه ح ْيغ يل هل ا ي ل تْنأ تْ ْعأ ْ ْسأ
. ق ْل كلْ ق ق ْل تْنأ ق ب يْ س ثه ح ه م ب . ب
مق ل ب ل مإ ل ثي ل ن :
" يف ْنك
ك يْن ل ْ ْ ت اف تْي ْمأ ي ع نْب ك لي س ب ع ْ أ بي غ كهن
."ْ ْ ت اف تْ ْصأ ه ل ين ل لجأ نم لئ ل ل م يف ي ي
. ج ل ح ل خأ م لي ل ه نم أ ،ي جأ ص ل ك ل ك آ ي ا . ي بأ خآ ي ل ي ل أ نم ه س ل ع ت ل ث ل فأ ع م س م ي ي ل ، ص ف ه أ نيح يف ،ي ت ل ب يه يماسإ يب ل م يف ت أ ن ي لئ س ل .ن م هج
23
مإ م م , مق ثي ل ,
مإ ح نب ل ح , مق ثي ل ,
.
24
مإ ح نب ل ح , مق ثي ل
25
ل ي ن 26 لجأ نم ل يق ، م ،قيق ل طي ل ي . ل جئ ل ع ل س ن نع عأ أ ه ه 27 ثي ل 26 ي ن ل ( grand theory )، ل ق im A. Kadir Musl ، ل م أ ت ي ن ت ض ع سأ نم آ ل أ ك ه ل ي ل يه م م . يع يآ : لق ه ه حأ ت ف ه ح . ه ي ل ه ي ق لا ل ، عم ع ج لي ب خآ يغ ي ت ح يف ي ل . ي أ ه ي ل أ ي ي ل ء حي ل ع سأ نم يإ ي ل يه ل ( ل يغ لب ق ص ل
untestable trust/ )
Muslim A.Kadir, Ilmu Islam Terapan (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003), h. 33. ض ، ي ح ك ه ي ت ب ه مه ك . اع ع ،كل مت خ ش ي ن ك يف م ع ي ل غ ي ل ي ن ي ع ع سأ حا ل ي ي ل قا ل ني ث أ كأ نم مأ ، يس سأ ، عأ م . ن يف : ن ت ب لس
Bertrand Russell, Human
Knowledge, Its Scope and Limits
(Oxfoerd: Oxford University
Press, 1979),h.439. يب أ ا إ " ي ل ل " ف : Karl R.Poipper,
Realism and The Aim of Science (Totowa: Rowmwn and Littlefield, 1983), . 11, 139, 174
مق ل ب م ل مإ ب مق ل ب هج م نب حأ مإ مث ، مق ل ب ل ح نب ، ، ، ، ، . . ثي ل ن م م ب ل مق ل ب ل مإ : ْنع ْ م ْم ك ْم ك لجه ل ه هيع ْنع ْ م م ْإ ه هيع ْنع ل ْ م جْ تْيب يف يع أْ ْل ه هيع ْنع ْ م ه ه ْهأ يف ْنع ْ م يس م يف ْل هيع ق ْ ق ْ أ تْ ح ق ه هيع ه هيع ْنع ْ م ْم ك ه هيع ْنع ْ م هيبأ م يف لجه ل ل ، يس ي ل ين ل يع جا يف ه ت تن ك م ،م م لك أ ك . ف يأ ت ش ، م ب م ْم ك( هت يق ع س ي أ ك ل ق ه .)ه يع نع ْ م م ْإ ه يع نع ْ م م ك ه لئ س ل ماسإ ي ي ل إ م يف ي ع ل مت ي ل ي ل ي ن ه ه ميع ل أ ل أ ي ل ميع . ف يج ع مي ت ه لء ل يه بح ص ع ض يع ض م ل ب ئ أ ي ت مث ي ل فئ ل فيص ل .ل ل ل ثي ل س ن نع عأ أ ه ه مق ل ب ل مإ ، ، ، ، مق ل ب م م مإ , مق ل ب بأ مإ ، مث ، مق ل ب يم ل مإ ، مإ ل ح نب حأ ل ب مق . . ثي ل ن م م ب ل مق ل ب ل مإ : م" مْ ت ن ب هْي ع ه ت ْي ْل ب مْ ت ن ب ن ب هل ها ي خ ف ْ ْس هْي ع ه ت ه ل ب ." هه م ع ْنم ْ ْل
ح .ني ع م ت ميع ل ه . ئ تض ع ، ض ل ت أ خآ ض ل ،هل ميع مع م م ،ه نم س ح ت ت ي ف س هن ق مث ، يج ل ب كل ي ل ي ل تن ك ن ح ع ل ل ض ل ع ل أ نيح يف .ه نم ح ل يب ل مل ع يف هج ق ، ي ل ه نم ل س ل يس سأ ل ك نم ني ع م س ي م أ " ل ي ن" يف ت أ ن ي ، يماسإ
س ي ل ي م مع م م ح . ل ، ي ل فق ل ثيح نم ني ل
خأ ع ج ت
ق مث ،ه ع يف حي ص ل ب ل ي ي م أ ل .
ي ل ء أ مع ت ي ل ك ت كل يف ب ،ه نم ي م ت ف س هن نم .
مق ل ب ل مإ ,
مق ل ب ل ح نب حأ مإ نم .
.
. ثي ل ن م م ب ل
ل ب ل مإ مق
" ْ ع يغ ْ ي ا ع ف بأ ْ ب ت ْنل ب ك ْم ل ْب ْكأ ب ين ْئ ف هيف نأ هل ف ين ع ق مه س هْي ع هه ه ص هه س ه ل ف ت ي ن
خ ي ج ْنم نيك ْ ْل ج ْخأ ا ب هتْ م ْ ع صْ أ هْيل ين عْ ت ه م ْي
ل ه ل تي ن ْمه يجأ تْ ك م ْ ب ْف ْل يجأ ْل ."
ف ل ب ب كل ،ي ل ب ص نيب أ ل يف ت ه أ ك ك
ش ب ب ،هي ع ق شأ ض ب ،ي ل نم ب ع ت ف س م م . ي م ي ل ي ضق ل كل ع اع .ي ل ل ضق ل ه ف ع . ل مت .ي ل م ب ي ل ،قيف ل ج ي ن ك ،قحا تق يف .كل
ن ي ، يماسإ يب ل م يف ي ت أ ، ل ي ل ت أ
ع يف ت ي ل لك ل ف م قي ل خا ي أ ب ي ي م هل جم ن ل ف ي أ ب ي ك ليغ ت لجأ نم ، س ل يف ني ل أ حل ل ب ب ب ، يب نم ، ض م أ ،ف نا عأ لك .تغيص
ب ي . م ني م ل ع ي ل أ جم ن ل ل ل ع بي ت ي م ع
ن ي ح ض ل ب ني يل ي م ل ي أ ب ي .هي ع تا مت ل . يي ت عم ت أ ن ي نأ ، م ل ل ي ي فص ل ف ني ل ل ع
. ي م ي ي ض ل ب ، ل مإ :ثي ل س ن نع ي ل ه ه
مق ل ب ,
مق ل ب م م مإ ب ,
نم ب مث
مق ل ب ل ح نب حأ مإ ,
, .
م ب .
م ثي ل ن ل
مق ل ب ،هج م نب هه س ق "
أ يج ْأ ْعأ مه س هْي ع هه ه ص ."هق ع هف ي ْ أ لْ ق ْج
ل س ع ي
ت ف ، جأ ف عف ي خآ ص ش ص ش ف ت هنأ ، ي يئ ل يخ ت يغ ي ا عف . ل م ب ي ع ق ل يت سأ ع أ ،ي سا مل ع يف ه ح م ي أ ن ي ثي ح ل ي يئ ل ل س ل .عف ل يب ل
مه ي ل س ل يف ني ل ع ف ل أ ل ي ك يماسإ س أ بت ل م نم لك ، ع أ تا ف ل ت أ ب ي ي م
.عف ل مق ل ب ، م ل مإ نم ثي ل ه س ن ي يف .
م ،ل ي ثيح ي ي ل ي ل س م ضي ت ي م ي ل ل ي ل . ن س ل ،ف ل م ع ، ي ف ن ي ني ل أ ض ل ع ل
هب م ق ه ل .بس ل بت ل بل ت ي ض ل ه ل ت أ ي غت اعإ لئ س ي ل لئ س ل ء س ،م ت س ل ج ي أ هن ش نم ،
ي ل يغ مق ل ب ، ل مإ نم ثي ل ه س ن ي يف .
, , , مق ل ب م م مإ ب
, ,
, مإ نم مث
مق ل ب ، م ل ,
مإ نم
مق ل ب ، يئ ل ،
نم مث ، مق ل ب ل ح نب حأ مإ ب
، ،
, ,
.
م ب .
م كل م مإ ب ثي ل ن مق ل ب
ل ي لْ م لك "
هن ي ْ أ هن ي ب ف ْ ْل ع ْله ء ْ ج ي ب ْنم لب ْإ جت ت ك
هه ق يغص ه ي هل تْيأ أ هه س ي ل ق ء عْ ج ْنم يف س ت ."ني م ع ن ك ب م ْعأ أ ض ل ه ل ا ل ثي ح ل لك أ
ف . ل يس سأ ل . يماسإ يح ل ها أ ي ي ي ن ،ي ع ي
ني هل يف هه ه س " يه آ ل غل يف خآ لي ب أ ل ي ا ، ه ع اسإ يف "اي ْ ت هه ه ل ت ْنل لْ ق ْنم ْ خ هال ، هال يح ل ييغ ل
يغ نم ي أ يف )]نيك ل [ ل أ ] ف ل [ لإ ( يح ل ب ج مت .ني ل ل اك نم مي ل يب ل ، ا مال ، غإ ل ي ن ح ل ي ن غ يص ن ي يماسإ يب ل مل ع يف سا ه
. ي ي ل جه ل ل نم ف يف
ن ل ب ي ت يغ ي أ يأ
، ي يت سا بيل سأ ي م ل ل ( لح م ل نس ل ل ت يس هن ، ل نس لص م ع ثي ب م ل ْل ) ي ل ،لي ل ل ب يماسإ هال ي أ ، يح ل ي س ح ل ع ل ح
م س يف أ . ن
س ل ي ع أ ي أ يغ ي م ع
.هت يقاخأ نم ض ب ا ل أ . ا ل مإ ثي ل ع حض م ك
مق ل ب ل
, ,
, مق ل ب م م مإ
ثي ل ،
، ثي ل مق ل ب بأ مإ ب مث
،
ثي ل مق ل ب م ل مإ ب نب حأ مإ ب مث
ثي ل مق ل ب ل ح ،
.
م ب .
م ثي ل ن ل
ثي ل مق ل ب يم ل مإ ه ف "
يف م ْل مل ْل ه ء ْل ضْ ق مْ ْل ضْ ق ."ء س ْج ْأ
ق ل ج
ني ل ج أ ل ي ن غ يص يف يماسإ يب ل مل ع يف ل
ج م يغ ا
. مق ل ب م ل مإ ثي ل م عم يش ت
ثي ل ، ي ه ، ي س ن ن ق م ل م ي ي ي ت س م مل ،
ل ا ي نل ، ي ي ل س ل مث ،ني ل ني ل ء س ح ع س ت ، ب لم ح . ي ه ن ل ي ي ح ب ج ل ء ل ع يك ل ب
يئ ل ح ، ي ل ، ض ل ي ي عج ي كل ع اع ع ل ب . ي ل . ئ ل ك م ل ل مإ نم ل ي ن ه ي ل ص ل
ثي ل مق ل ب ل
، ، ،
" . لْ ْل ه ْ ج مْ ْل ض ْ ي
ن ْل ي ي ههن ك فه ف يب ه ف ْ ْل م هه س ي ليق ْ ْل ْ ي
لْ ْل " : ثي ل مق ل ب ل ح نب حأ مإ ثي ل ع حض م ك
، ، ، ، ، ، ، ، ،
، ، ، ، ،
م ل مإ نم مث
ثي ل مق ل ب ثي ل مق ل ب ج م نب مإ نم
ب
ثي ل مق ل ب يم ل مإ ,
مق ل ب ل مإ نم
ثي ل ,
.
م ب .
م ثي ل ن ل
ل مإ ثي ل مق ل ب
,
" تا ب تا ي"
يف ء س ، مأ ي ت ا" ح ع ي هنأ . ي ل ش لك نم ل ي مت .ل ي ك ي ل ي س ل ل أ ، ه ح ني خآ ت ،ه ب ق ي مل ع يف سا ه ب ج ل ي ن غ يص ن ي يماسإ يب ل
هيف ي ت ا ،هل ك عأ طي ت ب ي س ل يف نيك ل عي ل ن ل
. ض ع سيل يأ ل سأ يف ل ل ء م نيب ت لي ل أ م قي ت مت
ف هأ ي أ ن ي ح أ ، ي س ل ي يك ل ب ق ت مث ، ج ء أ
ل جم ل ف هأ ل س ل ي ل يف تغيص ي ل ع حض م ك .
ثي ل مق ل ب م م مإ ثي ل ,
حأ مإ نم مث
ثي ل مق ل ب ل ح نب
، ، ،
،
، ،
مإ نم بأ
ثي ل مق ل ب .
.
م ب
م ثي ل ن ل
ثي ل مق ل ب بأ مإ
" ه ع ف ْجأ لْ م ه ف ْيخ ع ه ْنم مه س هْي ع هه ه ص هه س ق ."
. س ل لخ ني م ل عي ج ءام ل خ
ي ل ه ،ميع ل عب ل
ك ،كل نم س ل ع .ي س ل ء أ يب يإ يس ني ل م ،ني ل ءام ل ل ، م ب لقأ ، ا تا ي ك لقأ ي ل ني ل ءام ل يج نإ ل يس ل ي ب ، خ ل ب
. ي ب يس ل ع حض م ك
ثي ل مق ل ب م م مإ ثي ,
, ثي ل مق ل ب م ل مإ نم مث
، ،
ثي ل مق ل ب ل ح نب حأ مإ نم مث
، ، ،
.
م ب .
م ثي ل ن ل
ثي ل مق ل ب م م مإ .
م
م ه ْل ْم م ْلخْ ي ْمل ها ح ْ ي ْم ل ْ ي ا هم ي ْ ْل ْمأ ي ي يمأ ْن ."
نم خ أ ، ي ل ل ت ا ي ل يج ل ب ي مل ني ل ي م ميع ل ل ي ل . ل ل به ي نل ه ، ل نم ي ل ح ص ش أ ،هيف
ه ي ا ،حي ص ل ب يا ي ت ب ي يع ي أ ن ي ص ش أ .مي ل ن ي يماسإ يب ل مل ع يف سا ه ب ج مت
( نيب ل ي ل ل ي ن غ يص ت سأ
ئ ل ك ل يه )ني ل
، ي ع( ي م .) م ل ل ( ني ل ، س جم ن ب سيئ
ل ي ل ل يف لم ك ف ل ميع ه )جم ن ل س م سيئ ل فأ ل ي ف س هن ف ،حي ص ل ب م ب ي ل ل ك .هيف . س ل أ ع ء ل ه ه . ي ل ل ي ي ل س ل يف م ع ء أ م ه ك ،كل عم م يس ل ه ط ف سيل ، ا م اب هت ج
. ح أ ع يأ م س ل نم لك ن ل ، ه يم ت ع حض م ك
ثي ل مق ل ب م م مإ ثي ل
ل مإ نم
ثي ل مق ل ب ،
ثي ل مق ل ب ل ح نب حأ مإ نم مث
.
.
ب م م ثي ل ن ل
ثي ل مق ل ب ل مإ .
. ه ْل ئ ْ ي ْمل ها ي ب ْ ي ْم ف هيع هه عْ ْس ْ ع ْنم م ل ث ، ه ت ن هنأ ،ه نم مأ ب أ ل ب ي ج تي عأ ل ص م
مل ع يف سا ه ب ج مت . ل ئ ع ل سيل ه ح ل ش . م ل ت سأ نيس ل لي ل ء ل يماسإ يب ل ف ل ل ل خأ ب أ ف ل ء خإ ه يا هإ نم
. ي ل ي ك ل م ل ه نم ض م ف ل
ل ء ل ل يحأ نم
. ي ل ل ي ي ل س ل يف ئ ل ل ل ق نم ه ي ت م يس ، ل ه نم ع حض م ك ثي ل مق ل ب م ل مإ ثي ل
نم
ثي ل مق ل ب ج م نب مإ
، ، ،
مإ نم مث
ثي ل مق ل ب ل ح نب حأ
، ،
،
، ، ،
.
م ب . م
ثي ل ن ل
مإ ثي ل مق ل ب م ل
". ف ي هن ْك ْأ ْ ْ ل هي ت س ت ْ أ لْ ق ْم ْنأ س ح
يْن ل يف ه ْ ن بس ح ْنم ع م ي ْل ْ ي ْل "
. نم ني م ل ل مأ
ل ق ، ل أ ي ل ثيح نم ي ي ل عأ ح لجأ يف( ه ف م ي أ
م ل م أ نم ي ل .قحا تق يف م ي ل ي أ يأ ي ن يف ) ل
، ل . ل ت ج ل ج ل ل ل عأ عإ
ب ي ئ ل ني ل شْل ل ب ، يخأ يل يف ي خ ت ف س ب ي .مل ل يف ت م ع ه ن هج أ ف م ي ف س ل ي
أ ، ي خ ، ل هج أ ع ل مت ،كل ع اع . ل هك ي ل ، ل ي م ، ب ل ، ي ق ي ف س ،ق ت أ ء خأ ت أ ن ي يماسإ يب ل مل ع يف ت ج سا ه .ه
م ل ي ل ،ميع نم ي ي ت س م يف ع لك ل ي أ :ي ي
،هب ي ل مت م يم يل ء أ ل ت أ ب ي ني ل عي ج ح ، ي م بق ن أ ب ي ، خأ ب .لك ل ح ي ، ل ، ل
.ء أ ميي ت س ب ي لك ئ ميي ل ص ل ء ج مت ين ل
يف
صا ل ي كأ ي ل ع ي ت ن ي ا ل ه( ف ل ي ك ح ن ق خ ، يف ي ي ل س ل أ ، س م ،) ل .م نأ هب ي ل ي أ ن ي ل س يف مأ أ ه ك ثل ل
أ ني ي ل ،ه م ف م كأ أ ، ي ل يم يل نأ
س م س ن
ج ل مأ حيض ت ن ي . ل ء يشأ نم ب ل ، ض ل شأ ،يم ل لصأ ني ي ل ل نم ل ( ني ي ل نع ن يب ع ق نم يس )ل ل س يف م ، س ل م ، ج طس م ج
يم ل ل ي ي ل س ل ي ت ب ل يس ، ل ني ل ن
نم م ك عا ج م يف ي ي كأ ن ي ل س ب ل نم تق يف ت ي ل ح ل ه يف م ع ع ن ت مل ي ل خأ ب ل
. ي ل يف قحا مإ ثي ل ع حض م ك
ثي ل مق ل ب ج م نب
، ،
نم ثي ل مق ل ب يم ل مإ
مإ نم ثي ل مق ل ب يئ ل
بأ مإ مق ل ب
ثي ل ،
ل ح نب حأ مإ نم
ثي ل مق ل ب ،
، ، ،
،
، ،
، ،
، ،
،
، . ثي ل مق ل ب م م مإ نم ،
نم
ثي ل مق ل ب ل مإ ،
، ،
نم مث
ثي ل مق ل ب م ل مإ
، ،
.
م ب .
م ثي ل ن ل
ل مق ل ب ل مإ ثي
".
بي ج ْ ب ء ف ْيخ ع اج ل ْ ْس مه س هْي ع هه ه ص هه س ه أ س ي هه ا ق ه ْيخ ْ ت لكأ مه س هْي ع هه ه ص هه س ف هه ."نْيع ه ل نْيع ه ل ب ه ْنم ه ل خْ ل هن هي ع ه ص ي ل ك
ن ل ل ب ا ضا ص ل . يخ م يف ص ش في ت بأ ،م س يف يع ن ء يع م ت ل ف .ي ل نم ع ي ل ب ي ت ا
ل فأ ع ل لب م ي ل خي ل تل ت هن ك . ل نم يع ن
يع ن ل ف ب ل ع ل لب م يف يج ت يل ل س م ف .
ي ع ل مت ي ل ل نأ عي ج أ مأ هن ق ، بإ ض .مه ل عيب ئ ع عم ء ش ح مث مه ب ي ح هن ،كل ب
ء ش م ه أ ح ل ي ل ل ف .مه ل عم خأ م ل ء ج أ ل يف ني ع ل نيب ل ع ل ت ا أ ض ي ي
ع ت أ ام ل يب ل مل ع يف سا ه ب ج مت .
ل ي ن غ يص ن ي هنأ يماسإ ل لك أ ي ي
، ي إ اغ
ت ا أ ب ي ،م م ل سأ يف ني ل ني ي ل ل ك نم ء ب ي ق ل يف ل ف هأ ل ل جم ب ل س ل ي ل ل ي ت ق لجأ ي خ ، س س خ لك ط ت ، ي يت سا ط ل ل
ن أ ين ل . م نيي ت ي ت مت ي أ يغ ي ، ل أ ل نع ف
ص ل م ه ي ت ميي ت ص أ ثل ل .كل ل ف ط ض ع ل ع .ء س ل طب ض نيل م ض ب ل ي ميي ت يت ل ص عب ل
ي ح ق س م أ ل ك ي ل أ ، يئ ل ج ل يه ميي ت لح م ل ، ل س . ل غل ه ك ليغ ت ع ق ل ع
ك
ثي ل مق ل ب ل مإ ثي ل ع حض م
، ، ، ، ،
هصا لا وأ ن سإا
، يل ل نم ق قأ ع ل يماسإ يب ل ي يك يه ، يغ ل ن ي ،) ل ي ل ( ي ي ل ل أ ي ي ل ل نأ ع ي ت ن ي
ن ل ش يف يماسإ يح ل نم ) سأ ( ، ل ش ي أ ثي ل
نم ي ع ي ل يئ ل جئ ل تل ت . م ي ل )حي ص( حي ل ت . ي ل ي ل ل يف ين ل م ل نم يماسإ مي ل ي ل مي ل ل تل ت ل ، ي ت م س ت يل يماسإ يب ل
. ي ل
ر ثآا
ث م أ ن ي ل مي ت ين ل ك ،كل ت ت ،ث ل ه يف ج ح ت ،ءا ل ل أ "قف " إ مي ت م ت يل يه ، سأ ي
. يس سأ ح ت ن ل يماسإ يب ل ، ل مي ع يماسإ يب ل ل
،ثي ل صن نم يس سأ ي ل ل ل ي ن ت ي ل ل ض ب نم
م . إ مي ل (
ل ي ن )
ت اخ نم ي ي ل مل ل يف ش
ع ي ي ل ل ي ل ميه ل ي ل عأ ح ت ، ي ي ل . يماسإ يب ل يأ ني ح ل ع ب ي هن ف ث ل ه ي ل ل ق
ب ت
ق ل " ل ل ق ل نم ع سأ جئ ن . ل ق ل ل ي ي ." ل آ ل ا يف
عجارملا Al-Qur’ȃn al-Karīm
A.Kadir, Muslim, 2003, Ilmu Islam Terapan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Danusiri, 2014, Kosmogoni Dalam Perspektif Sabda Nabi.
Semarang: IAIN Walisongo Press.
“Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Walisongo Semarang”, 2015, Profil dan Kompetensi Lulusan Prodi
Manajemen Pendidikan Islam.Semarang: FITK Perss.
Matthew B.Milles, A Michael Huberman, 1992, Qualitative
Data Analysis, diterjehamkan oleh Tjetjep
Rohandi dengan judul: Analisis Data Kualitatif.
Jakarta:Universitas Indonesia,
Noeng Muhadjir, 1994, Metodologi Penelitian Kualitatif.
Popper, Karl, R, 1983, Realism and The Aim of Science. Totowa: Rowman and Littlefield, Russel, Bertrand, 1979,
Human Knowledge, Its Scope and Limits (Oxfoerd: Oxford
University Press.
Lidwa Pustaka-i Software kitab 9 Imam Hadist
بأ . غ ل بي ت نم ه أ نب حأ نب م م يب . ي ل ب ل
