Data Informan. 1. Nama informan : Chelsea Natalia Sagala. Tempat/Tgl lahir : Samosir/24 Desember Nama informan : Anggiat Parhatian Marbun

(1)

Data Informan

1. Nama informan : Chelsea Natalia Sagala Tempat/Tgl lahir : Samosir/24 Desember 2006

Usia : 9 ahun

Alamat : Komplek PRHJ

Pendidikan : SD

Jenis kelamin : Perempuan Status : Anak asuh

2. Nama informan : Anggiat Parhatian Marbun Tempat/Tgl lahir : Sibolga/19 Juli 1986

Usia : 29 tahun

Pendidikan : D-III Informatika Komputer Jenis kelamin : Laki-Laki

Status : Pegawai

3. Nama informan : Andika R.F. Situmorang Tempat/Tgl lahir : Pakpahan/08 Oktoboer 1999

Usia : 15 tahun

(2)

Status : Anak asuh

4. Nama informan : Aldi Waldinton Tinambunan Tempat/Tgl lahir : Parlilitan/08 Juli 2002

Usia : 13 tahun

Pendidikan : SD Jenis kelamin : Laki-laki Status : Anak asuh

5. Nama informan : Puteri Srirahayu Lase Tempat/Tgl lahir : Nias/25 Juli 2007

Usia : 8 tahun

Pendidikan : SD

6. Nama informan : Sion Pasaribu

Tempat/Tgl lahir : Tanah Jawa/29 Agustus 1997

Usia : 18 tahun

Pendidikan : SMK

(3)

Status : Anak asuh

7. Nama informan : Reyvaldo Daniel Limbong Tempat/Tgl lahir : Sidikalang/2 Maret 2002

Usia : 14 tahun

Pendidikan : SMP

Jenis kelamin : Laki-laki Status : Anak asuh

8. Nama informan : Rosastro Sihotang Tempat/Tgl lahir : Parlilitan/26 Juni 2002

Usia : 13 tahun

Pendidikan : SMP

9. Nama informan : Dodi Roherman Nainggolan Tempat/Tgl lahir : Sawah Dua/5 Maret 1998

Usia : 17 tahun

(4)

10. Nama informan : Ernawati Ginting

Tempat/Tgl lahir : Medan/8 September 1984

Usia : 31 tahun

Pendidikan : SMA

11. Nama informan : Rani Sihaloho

Tempat/Tgl lahir : Saragih Ras/27 Maret 1998

Usia : 17 tahun

Pendidikan : SD

12. Nama informan : Hotmargomgom Manalu Tempat/Tgl lahir : Hariara Nauli/20 Januari 1997

Usia : 19 tahun

(5)

13. Nama informan : Pilihan Ganda Arianto Manalu Tempat/Tgl lahir : Binjai/6 Juni 1999

Usia : 15 tahun

Pendidikan : SMP

14. Nama informan : Daniel Cufri Sitindaon

Tempat/Tgl lahir : Pematang Raya/17 Oktober 1992

Usia : 23 tahun

Alamat : Kompelk PRHJ Pendidikan : SD

15. Nama informan : Stefanus Due Siburian Tempat/Tgl lahir : Flores/26 Maret 1980

(6)

Alamat : Jln. Pahae No. 2 B

Pendidikan : STM

Jenis kelamin : Laki-laki Status : Pendidik

16. Nama informan : Jonni P. Brutu

Tempat/Tgl lahir : Sinampang Dairi/10 Agustus 1968

Usia : 47 tahun

Alamat : Jln. Angsana I No. 20 Perumnas Batu 6

Pendidikan : SMA

17. Nama informan : Miduk Nainggolan

Tempat/Tgl lahir : Aek Poro,kabupaten Karo/30 September 1994

Usia : 19 tahun

(7)

18. Nama informan : Nataleo Marbun

Tempat/Tgl lahir : Bandar Bejambu/24 Desember 1994

Usia : 21 tahun

Pendidikan : SMK

19. Nama informan : Siti Nuriyah

Tempat/Tgl lahir : Sosorgadong/15 Juni 1993

Usia : 23 tahun

Pendidikan : SMP

Jenis kelamin : Perempuan Status : anak asuh

20. Nama informan : Oslen Tambunan

Tempat/Tgl lahir : Nagurguran/08 Maret 1975

Usia : 41 tahun

Pendidikan : SMA

(8)

21. Nama informan : Laurensius Simbolon

Tempat/Tgl lahir : Tapanuli Utara/10 Oktober 1963

Usia : 52 tahun

Alamat : Jln. Kemiri 3, No. 26 Perumnas Batu 6 Pendidikan : SD

22. Nama informan : Kristofel Sihite

Tempat/Tgl lahir : Tarutung/17 Desember 1990

Usia : 25 tahun

Pendidikan : STM

23. Nama informan : Dedi Simangunsong Tempat/Tgl lahir : Porsea/11 Maret 1975

Usia : 41 tahun

Pendidikan : SMA

(9)

Status : Pendidik

24. Nama informan : Malon Manurung Tempat/Tgl lahir : -/29 April 1967

Usia : 48 tahun

Pendidikan : SMP

25. Nama informan : Ingat Prayetno

Tempat/Tgl lahir : Perdagangan/ 14 Agustus 1969

Usia : 46 tahun

Alamat : Jln. Kemiri III No.32

Pendidikan : SMA

26. Nama informan : Inra Pardosi

Tempat/Tgl lahir : Parlilitan/06 November 1987

Usia : 28 tahun

(10)

Jenis kelamin : Perempuan Status : Pendidik

(11)

Pedoman Wawancara

Metode Pendidikan dan Pola Asuh Pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) (Studi Kasus: Yayasan Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya di Kecamatan

Siantar, Kabupaten Simalungun, Provinsi Sumatera Utara)

I. Daftar Pertanyaan Untuk Staf Maupun Pimpinan Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya

 Sejarah Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya

Kapan Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya didirikan ? Siapa orang yang melatarbelakangi mendirikan Pusat

Rehabilitasi Harapan Jaya ?

Apa tujuan dan motivasi didirikannya Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

Apa visi dan misi didirikannya Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

 Pendidikan

Bagaimana bentuk pendidikan yang diterapkan bagi Anak Berkebutuhan Khusus ?

Bagaimana kemajuan-kemajuan Anak Berkebutuhan Khusus selama menempuh pendidikan di Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

(12)

Bagaiman peluang kehidupan Anak Berkebutuhan Khusus setelah menempuh pendidikan di Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

II. Pertanyaan Utama Untuk Masyarakat Simalungun

1. Bagaimana dampak keberadaan Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya bagi masyarakat Simalungun ?

Catatan: untuk jawaban pertanyaan bagi masyarakat terdiri dari 4 bagian yaitu dampak terhadap hukum, ekonomi, adat istiadat, dan budaya

III. Daftar Pertanyaan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus

1. Bagaimana dampak keberadaan pendidikan bagi saudara/saudari ? 2. Apa kesan yang saudara/saudari dapatkan setelah menempuh

pendidikan di Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

3. Bagaimana tanggapan saudara/saudari akan metode pendidikan yang diterapkan oleh Pusat Rehabilitasi Harapan Jaya ?

(13)

(14)

Glosarium

Dalam tulisan skripsi ini terdapat beberapa kata yang masih kurang familiar untuk dipahami maupun didengar. Dengan demikian, penulis berdasarkan inisiatif merangkai glosarium. Adapun kata-kata dan pengertiannya adalah sebagai berikut ini:

1. Tuna netra adalah individu yang indera penglihatannya (kedua-duanya) tidak berfungsi sebagai saluran penerima informasi dalam kegiatan sehari-hari seperti orang awas.

2. Tuna rungu dapat diartikan kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal.

3. Tuna daksa memiliki pengertian sebagai yang mengalami kelainan atau cacat yang berdasarkan alat gerak.

4. Tuna laras memiliki pengertian mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku sesuai dengan norma-norma yang berlaku.

5. Hiperaktif merupakan gangguan tingkah laku yang tidak normal, disebabkan disfungsi neurologis dengan gejala utama tidak mampu memusatkan perhatian.

6. Tuna grahita pada umumnya mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental intelektual jauh di bawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial.

(15)

7. Autisme gangguan perkembangan yang disebabkan oleh adanya gangguan pada sistem syaraf pusat yang mengakibatkan gangguan dalam interaksi sosial, komunikasi, dan perilaku.

8. Indigo manusia yang sejak lahir mempunyai kelebihan khusus yang tidak dimiliki manusia pada umumnya

9. Kencot merupakan bahasa lokal Simalungun untuk menyebutkan orang cacat 10. Lae dalam bahasa lokal Batak Toba untuk menyebutkan saudara.

11. Raja Parhata adalah orang yang dipercayakan dalam memimpin suatu upacara adat istiadat.

12. Tondi berkaitan dengan alam roh atau spritual.

13. Gmynastics adalah salah satu cabang olahraga yang digunakan dalam dunia medis.

14. Calisthenics merupakan salah satu bentuk senam tubuh.

Catatan: setiap pengertian maupun arti diperoleh dari hasil wawancara secara langsung terhadap anak didik, staf pengajar, masyarakat, staf pegawai. Di samping itu arti dari kata-kata tersebut dikelola dari berbagai sumber.

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)