DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arismawati, D. F., & Effendy, H. V. (2017). Hubungan Teknik Menyusui yang Benar dengan Tingkat Keberhasilan Laktasi. Jurnal Keperawatan &
Kebidanan, 6(1), 22–30. Diterima dari
http://jurnalonline.lppmdianhusada.ac.id/index.php/jkk/article/view/56 pada tanggal 20 September 2018.
Astuti, D., et al. (2015). Tingkat Pengetahuan Ibu Nifas tentang Kolostrum dengan Motivasi Pemberian Kolostrum di Rumah Sakit Panembahan Senopati Bantul, Yogyakarta. Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia, 3(3),
156-161. Diterima dari
http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/JNKI/article/view/172 pada tanggal 30 Maret 2019.
Astuti, S. L. D., & Surasmis, A. (2016). Pengaruh Penyuluhan Kesehatan tentang Menyusui dengan Metode Demonstrasi terhadap Kemampuan Ibu Menyusui di Rumah Bersalin Wilayah Banjarsari Surakarta. Interest:
Jurnal Ilmu Kesehatan, 5(2), 116–124. Diterima dari
http://jurnal.poltekkes-solo.ac.id/index.php/Int/article/view/235 pada tanggal 10 Oktober 2018.
Baharudin. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogjakarta: AR-Ruzz Media.
Bernaix, L. W., et al. (2010). Succes of an Educational Intervention on Maternal/Newborn Nurses' Breastfeeding Knowledge and Attitudes. Journal of Obstetric Gynecologic Neonatal Nursing, DOI: 10.1111/j.1552– 6909.2010.01184.x: 39, 658–666; 2010. Diterima dari https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1552-6909.2010.01184.x pada tanggal 9 Maret 2019.
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. (2006a). Pedoman Pelaksanaan
Promosi Kesehatan di Daerah. Jakarta: Katalog dalam Terbitan.
Departemen Kesehatan RI.
Dewi, L. K., et al. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Explicit Instruction Terhadap Perubahan Perilaku Penanganan Cedera Di Komunitas Breakdance. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 3(2), 40–48. Diterima dari http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/JKM/article/view/1801 pada tanggal 7 Maret 2019.
brought to you by CORE
View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
Dinas Kesehatan Kabupaten Sukoharjo. (2017). Profil Kesehatan Kabupaten
Sukoharjo Tahun 2016. Dinas Kesehatan Kabupaten Sukoharjo.
Efendi, F. & Makhfudli. (2009). Keperawatan Kesehatan Komunitas Teori dan
Praktik dalam Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Gridneva, Z., et al. (2018). Relationships Between Breastfeeding Patterns and Maternal and Infant Body Composition Over the first 12 Months of Lactation. Journal Nutrients, doi.org/10.3390/nu10010045: 10(1), 1–26. Diakses dari https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29303992 pada tanggal 30 September 2018.
Hamdani, A. S & Baharudin, E. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif
Aplikasi dalam Pendidikan. Yogyakarta: C.V Budi Utama.
Hartono. (2010). Promosi Kesehatan di Puskesmas dan Rumah Sakit. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Hidayat, A. (2011). Metode Penelitian Kesehatan; Paradigma Kuantitatif. Surabaya: Health Books Publishing.
Hoffman, T. C., et al. (2014). Better Reporting of Interventions: Template for Intervention Description and Replication (TIDIeR) Checklist an Guide. BMJ (Clinical Research Ed.), 348 (March), g1687.
DOI:10.1136/bmj.g1687. Diterima dari
https://www.bmj.com/content/348/bmj.g1687 pada tanggal 8 November 2018.
Huda, M. (2013). Model–Model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu–Isu Metodis
dan Paradigmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Huriah, T. (2018). Metode Student Center Learning: Aplikasi pada Pendidikan
Keperawatan Edisi Pertama. Jakarta: Prenadamedia Group.
Irawan, J. (2018). Hubungan Inisiasi Menyusu Dini (IMD) dan Pemberian Air Susu Ibu (ASI) Eksklusif di RSUD Wangaya Kota Denpasar. Jurnal Skala
Husada: The Journal Of Health, 15(1), 1–7. Diterima dari
http://ejournal.poltekkes-denpasar.ac.id/index.php/JSH/article/view/218 pada tanggal 1 April 2019.
Ismail, M. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar Ikatan Kimia dengan Menerapkan Strategi Pembelajaran Peta Konsep pada Siswa Kelas X di SMA Negeri I Telaga. Jurnal Entropi, 8(01), 529–520. Diterima dari http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/JE/article/view/1161 pada tanggal 2 April 2019.
Isyti’aroh, et al. (2015). Paket Edukasi Breast dan Pengaruhnya terhadap Kesuksesan Ibu Primipara dalam Menyusui. Jurnal Keperawatan &
Kebidanan, (2011), 563–569. Diterima dari
https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/view/1637 pada tanggal 17 Oktober 2018.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2017). Profil Kesehatan Indonesia
Tahun 2016. Jakarta: Katalog dalam Terbitan. Kementerian Kesehatan RI.
Kholid, A. (2012). Promosi Kesehatan: dengan Pendekatan Teori Perilaku,
Media, dan Aplikasinya Untuk Mahasiswa dan Praktisi Kesehatan.
Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Kultsum, U. (2012). Konsultasi Kelahiran & Menyusui Secara Medis dan Islam. Bandung: Toobagus Publishing.
Kumalasari, I. (2015). Panduan Praktik Laboratorium dan Klinik Perawatan
Antenatal, Intranatal, Postnatal, Bayi Baru Lahir, dan Kontrasepsi.
Jakarta: Salemba Medika.
Kuswanti, I., & Malo, H. (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Teknik Menyusui terhadap Keterampilan Menyusui pada Ibu Nifas. Jurnal
Kesehatan Masyarakat, 10(1), 710–718. Diterima dari
http://garuda.ristekdikti.go.id/journal/article/502372 pada tanggal 22 September 2018.
Manuaba, I. B. G., et al. (2010). Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan, dan
Keluarga Berencana untuk Pendidikan Bidan. Jakarta: EGC.
Mardiyana, R., & Puspita, E. (2015). Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Teknik Menyusui terhadap Ketepatan Teknik Menyusui di Desa Purworejo Kecamatan Pungging Mojokerto. Jurnal Keperawatan Sehat,
12(2), 207–221. Diterima dari
http://ejournal.stikes-ppni.ac.id/index.php/JKS/article/view/211 pada tanggal 25 September 2018.
Maritalia, D. (2017). Asuhan Kebidanan pada Ibu Nifas. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
Maryam, S. (2015). Promosi Kesehatan dalam Pelayanan Kebidanan. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Mulati, T. S., & Susilowati, D. (2016). Pengaruh Pelatihan Tehnik Menyusui yang Benar pada Ibu Nifas Primipara terhadap Ketrampilan dalam Menyusui.
Interest: Jurnal Ilmu Kesehatan, 5(1), 81–85. Diterima dari
http://jurnal.poltekkes-solo.ac.id/index.php/Int/article/view/176 pada tanggal 17 Oktober 2018.
Notoatmodjo, S. (2007). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi, Edisi Revisi.
Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu
Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Pantikawati, I., & Saryono. (2010). Asuhan Kebidanan I (Kehamilan). Yogyakarta: Nuha Medika.
Parashar, M., et al. (2015). Breastfeeding Attachment and Positioning Technique, Practices, and Knowledge of Related Issues Among Mother in a Resettlement Colony of Delhi. Journal ICAN: Infant, Child, & Adolescent
Nutrition, doi.org/10.1177/1941406415602528: 7(6), 317–322. Diterima
dari https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1941406415602528 pada tanggal 5 November 2018.
Perinasia. (2010). Bahan Bacaan Manajemen Laktasi. Jakarta: Perinasia.
Prawirohardjo, S. (2008). Ilmu Kebidanan. Jakarta: Yayasan Bina Pustaka Sarwono Prawirohardjo.
Rahayu, A. P. (2016). Panduan Praktikum Keperawatan Maternitas. Yogyakarta: Deepublish.
Rahayuningsih, F. B. (2014). Hubungan Pelatihan Persiapan Masa Nifas dengan Efikasi Diri Ibu Nifas di Kabupaten Sragen Jawa Tengah. PROSIDING
SEMINAR NASIONAL & INTERNASIONAL (Vol.2, No. 2). ISBN
https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/psn12012010/article/view/1449 pada tanggal 18 September 2018.
Rahayuningsih, F. B. (2015). Pengetahuan Ibu Hamil Trimester III tentang Perawatan Nifas dan Bayi Baru Lahir. Prosiding Seminar Nasional
Fakultas Ilmu Kesehatan, 79–83. Diterima dari
https://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/6164 pada tanggal 18 September 2018.
Rahmawati, A., & Realita, F. (2016). Pengetahuan Ibu Hamil tentang Perawatan Payudara. Jurnal Kebidanan, 8(02), 174–160. Diterima dari http://ejurnal.stikeseub.ac.id/index.php/jkeb/article/view/217/0 pada tanggal 1 April 2019.
Rahmawati, N. I. (2017). Pendidikan Ibu Berhubungan dengan Teknik Menyusui pada Ibu Menyusui yang Memiliki Bayi Usia 0-12 Bulan. Jurnal Ners dan
Kebidanan Indonesia, 5(1), 11–19. Diterima dari
http://ejournal.almaata.ac.id/index.php/JNKI/article/view/361 pada tanggal 1 April 2019.
Riwidikdo, H. (2010). Statistik Kesehatan: Belajar mudah teknik analisis data
dalam Penelitian Kesehatan (Plus Aplikasi Software SPSS). Yogyakarta:
Mitra Cendekia Press.
Riyanto, A. (2011). Pengolahan dan Analisis Data Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Rochayati, N., et al. (2019). Model Pembelajaran Explicit Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Geografi Semester V pada Matakuliah Kosmografi. In Prosiding Seminar Nasional II APPPI
NTB 2018, (Vol. 1, No. 1), 573–580. Diterima dari
http://ejournal.apppintb.org/index.php/Prosiding/article/view/105/184 pada tanggal 8 Maret 2019.
Saputra, A. (2012). Memuat Aplikasi Absensi dan Kuesioner untuk Panduan
Skripsi. Jakarta: PT Elex Media Koputindo.
Saryono & Anggraeni. (2013). Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif
dalam Bidang Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Subaris, H. (2016). Promosi Kesehatan, Pemberdayaan Masyarakat, dan Modal
Sosial. Yogyakarta: Nuha Medika.
Sugiyono. (2014). Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. W. (2014). Panduan Penelitian Keperawatan dengan SPSS. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sulastri. (2015). Pengaruh Kebugaran Jasmani dan Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani terhadap Perilaku Sosial Siswa. Jurnal Ilmiah Guru Caraka Olah
Pikir Edukatif, 19(01), 15–22. Diterima dari
https://journal.uny.ac.id/index.php/cope/article/view/5637 pada tanggal 4 April 2019.
Swarjana, I. (2016). Statistik Kesehatan. Yogyakarta: C.V Andi Offset.
Tiruye, G., et al. (2018). Breastfeeding Technique and Associated Factors Among Breastfeeding Mothers in Harar City, Eastern Ethiopia. International
Breastfeeding Journal, doi.org/10.1186/s13006-018-0147-z: 13(5), 1–9.
Diterima dari
https://internationalbreastfeedingjournal.biomedcentral.com/articles/10.11 86/s13006-018-0147-z pada tanggal 8 Oktober 2018.
Utari, R., et al. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction Berbantuan Lingkungan Alam Sekitar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV. E-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 4(1), 1–10.
Diterima dari
https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/7420 pada tanggal 22 November 2018.
Verma, A., & Dixit, P. (2016). Knowledge and Practices of Exclusive Breastfeeding among Women in Rural Uttar Pradesh. Journal of Neonatal
Biology, doi.org/10.4172/2167-0897.1000228: 5(3), 1–7. Diterima dari
https://www.longdom.org/open-access/knowledge-and-practices-of- exclusive-breastfeeding-among-women-inrural-uttar-pradesh-2167-0897-1000228.pdf pada tanggal 27 November 2018.
Walyani, E. S. (2017). Asuhan Kebidanan Masa Nifas & Menyusui. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Wardhana, A. P., & Dewi, E. (2016). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang Dukungan Suami Selama Proses Persalinan Di Bendan Banyudono Boyolali. Doctoral dissertation, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 1-12. Diterima dari
Yumiarti, D. S., et al. (2018). Pengaruh Metode Pembelajaran Explicit Instruction terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Dinamis Kelas Xi Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK Negeri 1 Sintuk Toboh Gadang. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan
Informatika, 6(1), 1–10. Diterima dari
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/voteknika/article/view/10414 pada tanggal 9 Maret 2019.
