BAB V PEMBAHASAN. fokus penelitian yang telah dirumuskansebagai berikut. A. Perencanaan program kepesantrenan dalam menanamkan nilai-nilai
Teks penuh
Dokumen terkait
Alasan lembaga madrasah menyelenggarakan kegiatan pelaksanaan teknik bimbingan individual dalam menanamkan kedisiplinan pada siswa kelas VIII di MTs NU Tamrinut
Faktor yang mempengaruhi kemampuan mahasiswa dalam meramu bahan ajar dengan baik dapat dilihat pada deskriptor bahan ajar yaitu : Tuntutan GBPP/Kurikulum untuk magnet
Berdasarkan tabel 4.10 diatas dapat dilihat bahwa hasil uji F diperoleh nilai sig F 0,000 < α 0,05, sehingga dapat dikatakan bahwa keadilan, sistem
Pada dasarnya media pembelajaran itu memiliki fungsi penyalur pesan yang dapat merangsang pikiran siswa sehingga terjadi proses belajar yang sesuai dengan tujuan
Bidang II: Keagamaan (Termasuk TPA) (Total JKEM 1200 menit) No. Subbidang, Program, dan Kegiatan Frek &.. Durasi Mhs Terlibat Keterangan A. Subbidang, Program, dan Kegiatan
Untuk mengetahui metode pembelajaran yang digunakan guru fiqih dalam menanamkan nilai-nilai religius melalui kegiatan keagamaan peserta didik di sekolah kerajaan Bank Khaotoom
Ma‟had sunan ampel al-aly ini termasuk salah satu ma‟had yang berusaha menanamkan nilai kejujuran para santri dengan melalui kegiatan keagamaan yaitu membaca al-Qur‟an setiap
Kemudian penanaman nilai-nilai spiritual dengan upaya memberikan teknik internalisasi kepada peserta didik untuk melaksanakan kegiatan- kegiatan spiritual dengan
