S K R I P S I
D iajukan u n tu k M elen g ka p i Tugas-tugas dan M em en u h i Syarat-syarat un tu k M em p ero leh G elar Sarja na P endidikan (S.Pd)
dalam F akultas Ilm u Tarbiyah dan K eguruan
O L E H : S A R I D A W A T I N I M : 3 8 1 3 3 0 0 7
P e m b im b in g I P e m b im b in g I I
D r . K h a d ij a h , M .A g N u n z a ir in a , M .A g
N I P . 1 9 6 5 0 3 2 7 2 0 0 0 0 3 2 0 0 1 N I P . 1 9 7 3 0 8 2 7 2 0 0 5 0 1 2 0 0 5
J U R U S A N P E N D I D I K A N I S L A M A N A K U S I A D I N I
F A K U L T A S I L M U T A R B I Y A H D A N K E G U R U A N U N I V E R S I T A S I S L A M N E G E R I
S U M A T E R A U T A R A M E D A N
S y u k u r A lh a m d u lilla h p e n u lls s a m p a ik a n k e p a d a A llah A W T y a n g te la h
m e m b e rik a n k e m a m p u a n u n tu k m e n y e le s a ik a n sk rip si ini, s h a la w a t b e ririn g salam
atas ju n ju n g a n N a b i M u h a m m a d S A W , se m o g a k ita m e n d a p a tk a sy a fa ’atn y a
k e la k d ik e m u d ia n h ari, A am iin .
S k rip si in i b e rju d u l “ U p a y a M e n in g k a tk a n K e m a m p u a n S o sial E m o sio n a l
A n a k U s ia D in i M e la lu i M e to d e p ro y e k D i T K Ih sa n Ilm i M e d a n T e m b u n g ” .
D is u su n d a la m ra n g k a m e m e n u h i tu g a s-tu g a s d a n m e le n g k a p i sy a ra t-sy a ra t u n tu k
m e m p e ro le h g e la r sarja n a S trata 1 F a k u lta s Ilm u T a rb iy ah D a n K e g u ru a n U IN -
SU.
D a la m m e n y e le sa ik a n sk rip si in i tid a k te rle p a s dari ad a n y a b a n tu a n dari
b e rb a g a i p ih ak , o leh k a re n a itu p e n u lis tid a k lu p a m e n g u c a p k a n te rim a k a sih y an g
se b e sa r-b e sa rn y a m a sin g -m a sin g k e p ad a:
1. L a n tu n a n A l-fa tih a h b e ririn g S h a la w a t d a la m sila h k u m erin tih ,
m e n a d a h k a n d o a d a la m sy u k u r y a n g tia d a te rk ira , te rim a k a sih k u
u n tu k m u . K u p e rse m b a h k a n s e b u a h k a ry a k ec il ini u n tu k A y a h d a n m a m a
te rc in ta , y an g tia d a p e rn a h h e n tin y a se la m a in i m e m b e rik u sem an g a t, d oa,
d o ro n g an , n a s e h a t d a n k a sih sa y an g se rta p e n g o rb a n a n y a n g ta k
te rg a n tik a n h in g g a a k u se lalu k u a t m e n ja la n i setiap rin ta n g a n y an g ad a
d id ep an k u . A y ah m a m a , te rim a la h b u k ti k ecil ini seb ag ai k a d o
k e se riu s a n k u u n tu k m e m b a la s sem u a p e n g o rb a n a n m u , d a la m h id u p m u
d em i h id u p k u k a lia n ik h la s m e n g o rb a n k a n seg ala p e ra sa a n ta n p a k en al
“ y a A lla h y a R a h m a n y a R a h im , te rim a k a sih te la h k au te m p a tk a n ak u
d ia n ta ra k e d u a m a la ik a tm u y a n g se tia p w a k tu ik h la s m e n ja g a k u ,
m e n d id ik k u m e m b im b in g k u d e n g a n b aik , y a A lla h b e rik a n la h b a la sa n
setim p al sy u rg a fird a u s u n tu k m e re k a d an ja u h k a n la h m e re k a n an ti dari
p a n a sn y a sen g at api n e ra k a m u .” U n tu k m u A y a h (H a s a n B a k o) d a n M a m a (R a in s y a h M a n ik) y a n g te rk a sih d a n te rc in ta T e rim a k a sih k u u c a p k a n
selalu.
2. B a p a k R e k to r U IN -S U P r o f . D r . S a id u r r a h m a n , M .A g d a n d ek an F a k u lta s Ilm u T a rb iy a h d an K e g u ru a n B a p a k D r . A m ir u d d in S ia h a a n ,
M .P d b e s e rta S ta f A d m in istra si F a k u lta s Ilm u T a rb iy a h d a n K e g u ru a n , k e p a d a p e rp u sta k a a n b e s e rta s ta f y a n g se m u a n y a te la h b a n y a k m em b eri
la y a n a n d a n fa silita s se ja k p e n u lis k u lia h h in g g a m e n y e le s a ik a n stud i di
p e rg u ru a n tin g g i ini.
3. K e p a d a Ib u D r . K h a d ij a h , M .A g sela k u D o se n P e m b im b in g I d a n Ib u
N u n z a ir in a , M .A g sela k u D o s e n P e m b im b in g II S k rip si p e n u lis y a n g te la h m e lu a n g k a n w a k tu n y a d an te la h b a n y a k m e m b a n tu p e n u lis
m e n y u su n sk rip si h in g g a selesai.
4. K e p a d a Ib u D r . K h a d ij a h , M .A g sela k u k e p a la ju ru s a n P e n d id ik a n Islam A n a k U s ia D in i y a n g te la h b a n y a k m e m b e rik a n ilm u n y a k e p a d a p e n u lis
m a sih a k tif d a la m p e rk u lia h a n sam p ai saa t h a ri ini.
6. K e p a d a k e p a la sek o la h T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n T e m b u n g Ib u
N u r k h a d ij a h H a s ib u a n S. P d , k h u s u sn y a k e p a d a Ib u S a r i, S. K o m , sela k u g u ru K e lo m p o k B d a n selu ru h g u ru - g u ru b e s e rta s ta f p e n g a ja r di T K N u ru l
Ih sa n Ilm i M e d a n T e m b u n g y a n g te la h b a n y a k m e m b a n tu d a n m e m b e rik a n
in fo rm a si, n a se h a t,s e m a n g a t, se h in g g a m e m b e rik a n k e m u d a h a n d alam
m e n y e le sa ik a n sk rip si in i d e n g a n b aik .
7. U n tu k k a k a k k u te rsa y a n g E r m a w a t i , ab an g te rs a y a n g M u h a m m a d F a u z i,
S a h d a n , S u r y a A r d ia n s y a h , d a n ad ik -a d ik k u te rsa y a n g P a is a l s y a h p u t r a, J u r i y a n t i, R i s m a y a s u r i, E v a S a r t ik a , R a h m a y u n i d a n H a r il A n d ik a d an k e p o n a k a n y a n g te rsa y a n g S y a r if a h R a b ia t u l A d a w i y a h , A d a m A lf a t ih ,
s y a t ir A l t h o f A l r a f a y a n g te la h m e m b e rik a n m o tiv asi, d o ’a d a n k as ih say an g n y a k e p a d a p en u lis.
8. B u a t T e m a n -T e m a n M e s S u b u lu ss alam S u s i m a r lia n a M u n t h e , R o n ia t i
M a h a , K a r m in a , M a r n is a , L e n a h a t i, M a w a r n i , R a m id a h ,S u s i s u s a n t i , F it r i, M a r i a n t i, Y u l i a n a, A n a M a r i a n a, R o s lin a , Y u l i a n a , d a n tid a k b isa d ise b u tk a n satu p e rsa tu n a m a n y a y a n g te la h m e n d e n g a rk a n k e lu h k e sa h
p e n u lis d a n b e rse d ia m e m b e rik a n id e -id e u n tu k m e m b a n tu p en u lis.
9. S elu ru h T e m a n -te m a n se p e rju an g an , an ak - a n a k P I A U D d an k h u su sn y a
u n tu k sa h a b a t-sa h a b a t say a R o b ia t u l A d a w i y a h, K a r m il a y a n g su d ah b a n y a k m e m b a n tu m e m b e rik a n id e -id e d a n b e rse d ia m e n d e n g a rk a n k elu h
k e sa h p e n u lis se la m a k u lia h sam p ai k e p a d a p e n u lisa n sk rip si in i selesai.
SM P, a k u sa n g a t b e rsy u k u r k e p a d a A lla h S W T y a n g te la h m e m b e rik a n k u
b a n tu a n M o tiv a si, d an k a sih say a n g m e re k a y a n g ta k p e rn a h te rlu p a k a n .
11. D a n S em u a p ih a k y a n g te la h m e m b a n tu d a la m p en y u su n a n d an p e n y e le sa ia n
sk rip si ini.
S e m o g a A lla h S W T m e m b a la s se g a la b u d i b a ik m e re k a d e n g a n p a h a la
y a n g le b ih b e s a r d ari y a n g te la h m e re k a b e rik a n k e p a d a p en u lis.
A k h irn y a p e n u lis sa m p a ik a n te rim a k as ih k e p a d a se m u a p ih a k , se m o g a
b a n tu a n y a n g d ib e rik a n m e n d a p a t b a la sa n y a n g b e rlip a t g a n d a d ari A llah SW T.
S e m o g a sk rip si in i d a p a t b e rg u n a b ag i ag am a, b a n g s a d a n N eg ara.
W a ssa la m
M e d a n , 18 A p ril 2 0 1 7
P e n u lis
S a r id a w a t i N i m : 3 8 1 3 3 0 0 7
A n a k U s ia D in i K e lo m p o k B ... 53
T ab el 3 : L e m b a r O b serv a si K e g ia ta n M e n g a ja r G u ru M ela lu i
M e to d e P ro y e k ... 61
T ab el 4 : K rite ria P e n ila ia n ... 63
T ab el 5 : H a sil O b serv a si K e m a m p u a n S osial E m o sio n a l A n ak
P ra T in d a k a n ... 65
T ab el 6 : H a sil O b serv a si K e m a m p u a n S osial E m o sio n a l A n ak
P ra T in d a k a n ... 66
T ab el 7 : H a sil O b serv asi K e m a m p u a n S osial A n ak
S ik lu s I P e rte m u a n 1 ... 69
T ab el 8 : H a sil O b serv a si K e m a m p u a n S osial E m o s io n a l A n ak
S ik lu s I P e rte m u a n 1 ... 70
T ab el 9 : H a sil O b serv asi K e m a m p u a n S osial E m o s io n a l A n ak
S ik lu s I P e rte m u a n 2 ... 70
T ab el 10 : H a sil O b serv asi K e m a m p u a n S osial E m o sio n n a l A n ak
S ik lu s I P e rte m u a n 2 ... 71
T ab el 11 : H asil O b serv a si K e m a m p u a n S osial E m o s io n a l A n a k P a d a S iklu s
I P e rte m u a n 1 d a n 2 ... 72
T ab el 12 : R a n g k u m a n H a sil O b serv a si K e m a m p u a n S osial E m o sio n al A n ak
S e lam a S iklu s 1... 74
T ab el 13 : H a sil O b serv a si K e m a m p u a n S o sia lE m o sio n a l A n a k S iklu s II
T a b el 15 : H as il O b s erv a si K e m a m p u a n S o sial E m o sin a l A n a k S ik lu s II
P e rte m u a n 2 ... 80
T a b el 16 : H as il O b serv as i K e m a m p u a n S o sial E m o sio n a l A n a k S ik lu s II
P e rte m u a n 2 ... 81
T a b e l 17 : H as il O b serv a si K e m a m p u a n S o sia lE m o sio n a l A n a k P a d a
S ik lu s II P e rte m u a n 1 d a n 2 ... 82
T a b e l 18 : R a n g k u m a n H as il O b serv as i K e m a m p u a n S o sial E m o sio n a l
A n a k S elam a S ik lu s I I ... 84
T a b el 19 : R a n g k u m a n H a sil P e n in g k a ta n K e m a m p u a n S o sial E m o s io n a l
A n ak P a d a S iklu s I d a n S ik lu s I I ... 87
P e n d id ik a n a n a k u s ia dini b e rp e ra n san g a t p e n tin g k a re n a p e n d id ik a n a n a k u sia
d ini m e ru p a k a n fo n d asi d a sa r p e m b e la ja ra n y a n g a k a n m e n g e m b a n g k a n d an
m e n g o p tim a lk a n p o te n si-p o te n si y a n g te la h d im ilik i o le h anak . P e n d id ik a n a n a k u sia
d ini ad a la h “ sa la h sa tu u p a y a p e m b in a a n y a n g d itu ju k a n k e p a d a a n a k se ja k la h ir sam p ai
d e n g a n u s ia en am ta h u n y an g d ila k u k a n m elalu i p e m b e ria n ra n g sa n g a n p e n d id ik a n
u n tu k m e m b a n tu p e rtu m b u h a n d a n p e rk e m b a n g a n ja s m a n i d a n ro h an i a g a r a n a k
m e m ilik i k e sia p a n d a la m m e m a su k i p e n d id ik a n le b ih lan ju t.
M e n u ru t H u rlo c k m e n y e b u tk a n “ U s ia d ini seb ag ai u s ia seb ag ai m a sa k a n a k -
k a n a k aw a l y an g m e n g a ju p a d a u s ia p ra se k o la h u n tu k m e m b e d a k a n d e n g a n m a sa k etik a
an a k h a ru s m e n g h a d a p i tu g a s-tu g a s p a d a saa t m u la i m e n g ik u ti p e n d id ik a n
f o r m a l / ’S elain u s ia p ra se k o la h , m a sa k a n a k -k a n a k aw al d is e b u t p u la sebag ai u sia
b e rm a in k a re n a a n a k u s ia dini m e n g h a b isk a n seb ag ia n b e s a r u n tu k b e rm a in d en g a n
m a in a n .1
K e m a m p u a n so sial em o sio n a l m e n u ru t H a rlo c k m e n y e b u tk a n “ k e rja sa m a,
p e rsa in g a n , k e m u ra h a n h a ti, h a s ra t ak an p e n e rim a a n so sia l, sim p ati, e m p a ti,
k e te rg a n tu n g a n sik ap ra m ah , sik ap tid a k m e m e n tin g k a n d iri se n d iri, m e n iru p rila k u
k elek atan . B e rd a s a rk a n p o la p ik ir so sial te rse b u t te rlih a t b a h w a an a k m u la i m en u n ju k a n
ra s a in g in ta h u m e re k a d an m e ra sa in g in di te rim a o le h o ra n g la in .2
1 A li N u g ra h a , M e to d e P engem bangan S o sia l E m o sio n a l (Ja ka rta : U n iv e rsita s T erb u k a, 20 1 1 ), h.
123.
2 K h a d ija h , K onsep D a sa r P endidikan P ra seko la h (B a nd un g: C ita p u s ta k a M e d ia P ritis , 20 12 ),
h. 76.
S o sial a d a la h k e g ia ta n y an g b e rh u b u n g a n d e n g a n o ra n g lain , k e g ia ta n y a n g
b e rk a ita n d e n g a n p ih a k la in y a n g m e m e rlu k a n so sialisas i d a la m h al tin g k a h la k u y a n g
d a p a t d ite rim a o le h o ra n g lain , b e la ja r m e m a in k a n p e ra n so sial y a n g d a p a t d ite rim a o leh
o ra n g lain , serta m e n g e m b a n g k a n sik ap so sial y a n g la y a k di te rim a o leh o ra n g lain.
K e m a m p u a n so sial a n a k u s ia d in i d ia ra h k a n u n tu k p e n g e m b a n g a n so sial y a n g
b a ik , sep erti k e rja sam a, to lo n g m e n o lo n g , b erb ag i, sim p ati, e m p a ti d an salin g
m e m b u tu h k a n satu sa m a lain . U n tu k itu , sa sa ra n p e n g e m b a n g a n p e rila k u so sial p a d a
a n a k u s ia d in i a d a la h u n tu k b e rk e te ra m p ila n b e rk o m u n ik a si, k e te ra m p ila n m e m ilik i rasa
sen an g d a n p eria n g , m e n ja lin , p ersa h a b a ta n , m e m ilik i e tik a ta ta k a rm a y a n g b aik .
D e n g a n d em ik ian , m ateri p e rk e m b a n g a n so sial y a n g d ite ra p a n ta m a n k a n a k - k a n a k
m elip u ti : d isip lin , k e rja sam a, to lo n g m e n o lo n g , em p a ti, d a n ta n g g u n g ja w a b .3
M e n u ru t B a r-T a l d a la m m artin i J a m a ris so sial d ia rtik a n seb ag a i p e rila k u y a n g
d ila k u k a n sec ara su k a re la (voluntary), y a n g d a p a t m e n g u n tu n g k a n ata u m e n y e n a n g k a n
o ra n g la in ta n p a an tisip asi rew ard ek ste rn al. P rila k u so sial ini d ila k u k a n d en g a n tu ju a n
y a n g b a ik , se p erti m e n o lo n g , m em b a n tu , b erb a g i, y a n g m e n y u m b a n g ata u m e n d e rm a .4
A n a k u s ia d in i ini b ia sa n y a m u d a h b e rso sia lis a si d e n g a n o ra n g sek itarn y a.
U m u m n y a a n a k u s ia d in i m e m ilik i satu a ta u d u a sah ab a t, te tap i sa h a b a t ini m u d a h
b erg an ti. M e re k a u m u m n y a m u d a h d a n c e p a t m e n y e su a ik a n diri se c a ra so sial. S a h ab at
y a n g d ip ilih b ia sa n y a y a n g m e m ilk i je n is k e la m in y a n g sam a. K e m u d ia n b e rk e m b a n g
k e p a d a je n is k e la m in y a n g b e rb e d a . K e lo m p o k b e rm a in a n a k u s ia dini c e n d e ru n g k ec il
d a n tid a k te ro rg a n isa si se c a ra b a ik , o leh k a re n a itu k e lo m p o k in i c e p a t b e rg an ti.
3A h m a d S u san to , P erkem bangan A n a k Usia D ini (Ja ka rta : P e re n a d a m e d ia G ro u p , 201 4), h. 137.
K e m a m p u a n e m o sio n al a d a la h reak si y a n g te ro rg a n isa si te rh a d a p h a l-h a l y an g
b e rh u b u n g a n k e b u tu h a n , tu ju an , k e te rta rik a n , d a n m in a t in d u v id u . P e rila k u e m o sio n a l
ta m p a k seb ag a i a k ib a t d ari em o si seseo ran g . ” E m o si o le h ju n tik a d id e fin isik a n seb ag ai
su a tu su a sa n a y a n g k o m p le k s d a n g e ta ra n jiw a y a n g m e n y e rta i a ta u m u n cu l seb elu m /
se su d ah te rja d in y a p e rila k u ” .5
S y a m su d d in m e n g e m u k a k a n b a h w a “ em o si m e ru p a k a n su atu su a sa n a y an g
k o m p le k s d a n g e ta ra n jiw a y an g m e n y e rta i a ta u m u n cu l se b elu m atau se su d ah
te rja d in y a su atu p e rilk u “ .6
B e rd a s a rk a n p e rn y a ta a n ah li e m o sio n al te rse b u t d iatas, d isim p u lk a n b a h w a
k e m a m p u a n e m o sio n a l u n tu k m e n u m b u h k e m b a n g k a n a sp e k so sial e m o sio n a l anak.
H al in i di se b a b k a n o leh m e to d e p ro y e k u n tu k m e n g e m b a n g k a n so sial e m o sio n al anak.
A n a k u s ia d in i a n a k y a n g b e ra d a d a la m re n ta n g u s ia 0 -6 ta h u n , y a n g m e ru p a k a n
so so k in d iv id u y a n g y a n g se d a n g b e ra d a d a la m p ro se s p e rk e m b a n g a n . P e rk e m b a n g a n
a n a k m e ru p a k a n p ro se s p e ru b a h a n p e rila k u m e n ja d i tid a k m a ta n g m en ja d i m atan g , d ari
s e d e rh a n a m e n ja d i k o m p ek s, su atu p ro se s ev o lu si m a n u sia dari k e te rg a n tu n g a n m en ja d i
m a k h lu k d e w a sa y a n g m a n d iri. P e rk e m b a n g a n a n a k a d a la h su atu p ro se s p e ru b a h a n
d im a n a a n a k b e la ja r m en g u sa i tin g k a t y a n g le b ih tin g g i d ari a s p e k -a s p e k : g erak an ,
b e rp ik ir, p e rasaa n , d an in te ra k si b a ik d e n g a n se sa m a m a u p u n d e n g a n b e n d a -b e n d a
d a la m lin g k u n g a n h id u p n y a.
S alah sa tu u p a y a p e m b e n tu k a n k e p rib a d ia n A U D a d a la h m elalu i p e n d id ik a n
a n a k u s ia dini. M e n u ru t U n d a n g -U n d a n g N o m o r 2 0 T a h u n 2 0 03 te n ta n g sistem
p e n d id ik a n n as io n a l P as al 1 A y a t 14 m e n y a ta k a n b a h w a P e n d id ik a n A n a k U s ia D in i
5 Ib id .,h 141.
(P A U D ) a d a la h su atu u p a y a p e m b in a a n y a n g d itu ju k a n k e p a d a k e p a d a a n a k se ja k la h ir
sa m p a i d e n g a n u s ia en am ta h u n y a n g d ila k u k a n m elalu i p e m b e ria n ra n g sa n g a n
p e n d id ik a n u n tu k m e m b a tu p e rtu m b u h a n d a n p e rk e m b a n g a n ja s m a n i d a n ro h an i ag ar
a n a k m e m ilik i k e sia p a n d ala m m em a su k i p e n d id ik a n le b ih lan ju t.
K e m a m p u a n b e rm a k n a se se o ra n g d a la m m e la k u k a n in tera k si d e n g a n o ra n g
lain . K e m a m p u a n so sial m e ru p a k a n m u a ra dari p ro se s so sial y an g d ila lu i m e la lu i
stim u lasi ed u k as i y a n g d ib erik a n .
H u rlo c k d a la m m e n y e b u tk a n b a h w a p e rk e m b a n g a n so sial y a n g d ilalu i o leh
a n a k b e rd a sa rk a n tig a p ro se s y a itu (1 ) b e la ja r u n tu k b e rtin g k a h la k u d e n g a n ca ra y a n g
d a p a t d ite rim a m a sy a ra k a t ,(2 ) b e la ja r m e m a in k a n p e ra n so sial y a n g ad a di m a sy a ra k a t ,
(3 ) m e n g e m b a n g k a n sik a p /tin g k a h la k u so sial te rh a d a p in d iv id u la in d a n ak tiv ita s so sial
y a n g a d a di m a sy a ra k a t.7
P e n e liti m e n y im p u lk a n b a h w a k e m a m p u a n so sial e m o sio n a l a n a k u s ia dini
d e n g a n m e la lu i M e to d e p ro y e k m e ru p a k a n sa la h sa tu m e to d e y a n g m e m b a n tu an ak
m e la k u k a n p e m e c a h a n m a sa la h sec ara k r e a tif d an m e n g h arg ai k e ra g a m a n b e rp ik ir y an g
m e n y a jik a n su atu p e rm a sa la h a n y a n g m e m ilik i m e to d e a ta u p e n y e le sa ia n y a n g le b ih
d ari satu se rta d e n g a n m e n a n a m k a c a n g h ijau . M e to d e in i m e m b e rik a n k e se m p a ta n
k e p a d a a n a k u n tu k m e m p e ro le h p e n g e ta h u a n , p e n g a la m a n , m e n e m u k a n , d an m en g en ali
b a g a im a n a p e ra sa a n a n a k te rh a d a p m en a n a m k a c a n g h ijau .
B e rd a s a rk a n o b se rv asi y a n g d ila k u k a n o le h p e n e liti p a d a ta n g g al 2 9 N o v e m b e r
ta h u n 2 0 1 6 y a n g la lu di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n T em b u n g . D i k e lo m p o k A y a n g
b e rju m la h 12 o ra n g a n a k u s ia 5 -6 ta h u n , p en eliti m e n e m u k a n b e b e ra p a a n a k m a sih
k u ra n g so sial e m o sio n al d en g a n a n a k y a n g lain . D ari 12 a n a k te rse b u t, te rd a p a t 83 %
(1 0 o ra n g an ak ) b e lu m m e n u n ju k a n k e m a m p u a n so sial e m o sio n a l p a d a k rite ria san g at
b a ik , s e m e n ta r 16 % (2 o ra n g an ak ) su d ah te rlih a t k e m a m p u a n so sial em o sio n a l d a la m
d irin y a. H al ini d a p a t d ita n d ai d e n g a n a n k b e lu m m a m p u b e k e rja sa m a d en g a n
te m a n n y a , b e lu m m a u b erb ag i d e n g a n te m a n n y a , b e lu m d a p a t m e n g e n d a lik a n m a ra h
se c a ra le b ih b a ik , b e lu m d a p a t m e n o lo n g te m a n , b e lu m d a p a t m e n g e n d a lik a n diri diri
se n d iri d a n o ran g lain , m e m in ta m a a f d an m e n e rim a m a af. S ela in itu ju g a a n a k tid a k
m a u m e n u n g g u g ilira n se la lu in g in di p e rh a tik a n , m e m ilih -m ilih te m a n , k e p e k a a n
te rh a d a p p e ra sa a n o ra n g lain , p e ra sa a n k es ep ia n , ce m a s d a n se lalu in g in d ip e rh atik a n .
R e n d a h n y a k e m a m p u a n so sial e m o sio n al a n a k k e re n a d ise b a b k a n p ro se s p e m b e la ja ra n
d id a la m k e la s y a n g m a sih m e n o to n , k u ra n g n y a k e m a m p u a n a n a k d a la m m e n g g u n a k a n
m e to d e p ro y e k d e n g a n M e n a n a m k ac a n g h ijau , d an p e n g g u n a a n p ro y e k ju g a san g at
ja r a n g d ila k u k a n o leh g u ru se h in g g a a n a k k u ra n g a k tif d a la m p ro se s b e la ja r sec ara
lan g su n g .
D e n g a n d e m ik ia n d a la m u p a y a m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n so sial e m o sio n a l
te rs e b u t d a p a t d ila k u k a n m e la lu i p ro se s b e la ja r d e n g a n p ro se s b e la ja r d e n g a n m en a n a m
k a c a n g h ija u y a n g m e m b u a t a n a k m e ra sa m e m ilik i te m a n a k ra b , sa lin g to lo n g
m e n o lo n g , sen an g , n y am an , d an am an . M e la lu i m e to d e p ro y e k k h u s u n y a d en g a n
k e g ia ta n m e n a n a m k a c a n g h ija u , d ih a ra p k a n a n a k d a p a t m e n g e m b a n g k a n k e m a m p u a n
so sial em o sio n a n y a b e rtin g k a h la k u sesu ai tu n tu ta n m asy a ra k at, m a m p u m e n y e su a ik a n
d iri d e n g a n o ra n g sek ita rn y a, m en g e n a l em o si , m e ra sa k a n em o si, m e n g e lo la a m a ra h
se c a ra le b ih b a ik , d a n so sial e m o sio n al m en ja d i le b ih b a ik , b a ik d alam k elu arg a, g u ru
S e b a g a im a n a d ik etah u i b a h w a p e rk e m b a n g a n so sial em o sio n a l san g a t p e n tin g
b ag i a n a k u s ia d ini, k a re n a jik a so sial e m o sio n a l a n a k b a ik , m a k a a n a k a k a n m am p u
b e rtin g k a h la k u sesu ai d e n g an n o rm a , em o si, n ilai a ta u h a ra p a n so sial em o sio n al.
B e rd a s a rk a n m a sa la h d iatas, p en eliti m e ra sa te rta rik u n tu k m e n g a d a k a n
p e n e litia n d en g an ju d u l: “U p a y a M e n in g k a t k a n K e m a m p u a n S o s ia l E m o s io n a l
A n a k U s ia D in i M e l a l u i M e t o d e P r o y e k D i T K N u r u l I h s a n I lm i M e d a n T e m b u n g .”
B . I d e n t if ik a s i M a s a la h
B e rd a s a rk a n u ra ia n la ta r b e la k a n g m a sa la h d iatas, m a k a d a p a t d ia m b il m asa la h
y a n g b e rk e n a a n d e n g a n p e n e litia n ini :
1. M e to d e p ro y e k ad a di sek o la h u n tu k m e m b e rik a n p e n g a la m a n a n a k d a la m p ro se s
p e m b e la ja ra n y a n g m a sih m en o to n .
2. K u ra n g n y a k e m a m p u a n a n a k d a la m m e n g g u n a k a n m e to d e p ro y e k .
3. K e m a m p u a n so sial em o sio n a l b elu m b e rk e m b a n g te rlih a t d ari b elu m
b e k e rja sa m a d e n g a n te m a n n y a , a n a k m e ra sa b e lu m m e m ilik i te m a n ak ra b , an ak
b e lu m b is a m e n o lo n g te m a n d e n g a n p e ra sa a n sen an g , n y am an , d a n am an.
C . B a t a s a n M a s a la h
B e rd a s a rk a n id e n tifik a si m a sa la h di atas, m a k a p e n e liti m e m b a ta si p a d a
“U p a y a M e n in g k a t k a n K e m a m p u a n S o s ia l E m o s io n a l A n a k U s ia D in i M e la lu i
B e rd a s a rk a n ju d u l di atas, m e to d e p ro y e k y a n g m e n ja d i fo k u s p e n e litia n p a d a
sk rip si in i ad alah m e to d e p ro y e k m e n a n a m k a c a n g h ija u y a n g d ia ja rk a n d ala m
p e m b e la ja ra n .
D . R u m u s a n M a s a la h
B e rd a s a rk a n b a ta s a n m a sa la h di atas, m a k a y a n g m e n ja d i fo k u s p e rm a sa la h a n
d a la m p e n e litia n d iru m u sk a n seb ag a i b erik u t:
1. B a g a im a n a k e m a m p u a n so sial em o sio n a l a n a k u s ia dini seb elu m d itera p k an
m e to d e p ro y e k d e n g a n m e n a n a m k a c a n g h ija u di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n
T e m b u n g ?
2. B a g a im a n a P e la k sa n a a n M e to d e P ro y e k d e n g a n m e n a n a m k a c a n g h ijau
m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n so sial em o sio n a l a n a k u s ia d in i di T K N u ru l Ih sa n
Ilm i M e d a n T e m b u n g ?
3. A p a k a h se te la h k e g ia ta n p ro y e k d a p a t m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n so sial
em o sio n a l a n a k u s ia d ini di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n T e m b u n g ?
E . T u j u a n p e n e l it i
T u ju a n dari p e n e litia n in i a d a la h u n tu k m en g e ta h u i:
1. K e m a m p u a n so sial e m o sio n a l a n a k u s ia d in i seb elu m d ite ra p k a n m e to d e p ro y e k
d e n g a n m e n a n a m k a c a n g h ija u di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n T em b u n g .
2. P e la k sa n a a n M e to d e P ro y e k d e n g a n m e n a n a m k a c a n g h ija u d a p a t m e n in g k a tk a n
k e m a m p u a n so sial e m o sio n al a n a k u s ia d ini di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n
3. K e g ia ta n p ro y e k d a p a t m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n so sial em o sio n a l a n a k u s ia dini
di T K N u ru l Ih sa n Ilm i M e d a n T e m b u n g .
F . M a n f a a t P e n e li t ia n
H as il p e n e litia n ini di h a ra p k a n d a p a t m e m b e rik a n m a n fa a t a n ta ra la in seb ag ai
b e rik u t:
1) T e o ritis p ra k tis
M e la lu i p e n ilitia n ini d ih a ra p k a n di g u n a k a n u n tu k m e n in g k a tk a n k u a lita s
p e m b e la ja ra n so sial e m o sio n a l a n a k u sia d ini ad alah :
D a ri segi ilm ia h p e n eliti d ih a ra p k a n d a p a t m e n a m b a h ilm u p e n g e ta h u a n
U p a y a M e n in g k a tk a n K e m a m p u a n S o sial E m o sio n a l A n a k U s ia D in i M e la lu i M e to d e
P ro y e k d a n seb ag ai b a h a n b ag i p e n e liti la in y a n g b e rm a k su d m e n g a d a k a n p e n e litia n
d e n g a n p e rm a sa la h a n y a n g sam a.
2 ) M a n fa a t p ra k tis
a) S eb ag ai b a h a n m a su k a n b a g i a n a k a g a r d a p a t b e rp rila k u baik.
b ) S e b ag ai m a su k a n b a g i g u ru a g a r le b ih m e m a h a m i so sial em o sio n a l an ak
y a n g b a ik d a la m m e n g g u n a k a n m e to d e p ro y e k .
c) S e b ag ai m a su k a n b a g i g u ru d a la m m e n g g u n a k a n m e to d e p ro y e k k h u su sn y a
d a la m k e m a m p u a n so sial e m o sio n al anak.
d) S e b ag ai b a h a n m a su k a n b ag i g u ru d a la m m e m b a n tu m e n g e m b a n g k a n so sial
1. P e n g e r t ia n S o s ia l E m o s io n a l A n a k U s ia D in i
S o sial a d a la h k e g ia ta n y a n g b e rh u b u n g a n d e n g a n o ra n g lain , k e g ia ta n y an g
b e rk a ita n d e n g a n p ih a k la in y a n g m e m e rlu k a n so sialisas i d a la m h al tin g k a h la k u y a n g
d a p a t d ite rim a o le h o ra n g lain , b e la ja r m e m a in k a n p e ra n so sial y a n g d a p a t d ite rim a o le h
o ra n g la in , se rta m e n g e m b a n g k a n sik ap so sial y a n g la y a k di te rim a o leh o ra n g lain .
K e m a m p u a n so sial a n a k u s ia dini d ia ra h k a n u n tu k p e n g e m b a n g a n so sial y a n g b a ik ,
sep erti k e rja sam a, to lo n g m e n o lo n g , b erb a g i, sim p ati, em p ati d a n salin g m e m b u tu h k a n
sa tu sa m a lain . U n tu k itu , sasaran p e n g e m b a n g a n p e rila k u so sial p a d a a n a k u sia dini
ia la h u n tu k b e rk e te ra m p ila n b erk o m u n ik a si, k e te ra m p ila n m e m ilik i ra sa sen an g d an
p eria n g , m e n ja lin p e rsa h a b a ta n , m e m ilik i e tik a ta ta k a rm a y a n g b a ik .D e n g a n d em ik ia n ,
m ateri p e rk e m b a n g a n so sial y a n g d ite ra p a n d ita m a n k a n a k - k a n a k m elip u ti : d isip lin ,
k e rja sam a, to lo n g m e n o lo n g , em p ati, d an ta n g g u n g j a w a b .1
M e n u ru t B a r-T a l d a la m m a rtin i Ja m a ris p e rila k u so sial d ia rtik a n seb ag ai p e rila k u
y a n g d ila k u k a n sec ara su k a re la (voluntary), y a n g d a p a t m e n g u n tu n g k a n atau
m e n y e n a n g k a n o ra n g la in ta n p a an tisip asi rew a rd ek stern al.
P rila k u so sial ini d ila k u k a n d e n g a n tu ju a n y a n g b aik , sep erti m en o lo n g ,
m em b a n tu , b erb a g i, y a n g m e n y u m b a n g a ta u m e n d e rm a .2
Islam ju g a m e m p u n y a i p e n je la s a n te rse n d iri m e n g e n a i k a ra k te re ristik anak.
D a la m k o n se p a ja ra n Islam , k a ra k te r y a n g d im ilik i m a n u sia a d a la h a k h la k y a n g m u lia
'A h m a d S u sa n to , P erkem bangan A n a k Usia D ini (Ja k arta : P e re n a d a M e d ia G ro u p , 20 1 4 ), h.138. 2Ibid., h. 139.
y a n g b e ra d a d id a la m a ja ra n Islam . S esuai d e n g a n firm a n A lla h S W T d a la m A l-Q u r’an
S u r a h A l-A h za b ay at 2 1, seb ag ai b e rik u t:
A rtin y a: S u n g g u h te la h a d a p a d a (d iri) R a s u lu lla h itu suri te la d a n y a n g b a ik b a g im u (y a itu ) b a g i o ra n g -o ra n g y a n g m e n g h a ra p (ra h m a t) A lla h d an (k e d a ta n g a n ) h ari K ia m a t d an y a n g b a n y a k m e n g in g a t A lla h .3
D a la m ta fsira n Q u ra is h S h ih ab m e n g e m u k a k a n b a h w a a y a t di atas
m e n g e m u k a k a n d u a k e m u n g k in a n te n ta n g m a k su d k e te la d a n a n y a n g te rd a p a t p a d a diri
R a su l itu. P e rta m a , d alam arti k e p rib a d ia n R a s u lu lla h sec ara to ta lita sn y a a d a la h tela d an .
K ed u a, b a h w a d a la m k e p rib a d ia n b e lia u te rd a p a t h al-h al y a n g p a tu t d ite la d a n i.4
M e sk i d em ik ia n , p a tu t d ic a ta t b a h w a p a d a d iri R a s u lu lla h saw . te rd a p a t d u a
fu n g si sek a lig u s, y a itu : seb ag a i R a su l d a n seb ag a i m a n u sia b iasa . O le h seb ab iu p erlu
d ip ila h m a n a p e rila k u R a s u lu lla h sa w y a n g sifatn y a tasyri ’iyyah (p e rila k u N a b i y a n g
w a jib d iik u ti) m isa ln y a: ta ta c a ra p e la k sa n a a n sh alat, ib a d a h haji d a n seb ag ain y a y a n g
b e rk a ita n d e n g a n ib a d a h mahdah. M a n a p e rila k u N a b i y an g g a iru tasyri ’iyyah (tid ak
w a jib u n tu k d iik u ti), m isaln y a : ta ta c a ra m a k a n N a b i, te ta p i tid a k b erarti sa la h b a g i y a n g
m en g ik u tin y a. S erta m a n a p e rila k u N a b i y a n g sifatn y a k h u su s b ag i b e lia u d an tid a k
u n tu k d iik u ti o le h u m atn y a, m isa ln y a : N a b i tid a k b o le h m e n e rim a zakat.
M e n u ru t d a la m S u n arto d an H a rto n o m e m b e rik a n p e n g e rtia n “ em o si seb agai
p e n g a la m a n a f e k tif y a n g d iserta i p e n y e s u a ia n diri in d iv id u te n ta n g k e a d a a n m en tal d an
3 D e p a rte m e n A g a m a R I, A l- Q u r ’a D an Terjem ahannya (B an d un g: J u m a n a tu l A li, 2 00 5 ), h.
4 2 0.
4 Q u ra is h S h ih ab , W awasan A l- Q u r ’an: Tafsir T em atik A ta s B erb a g a i P ersoalan U m at (Ja karta:
fisik , d a n b e rw u ju d su atu tin g k a h la k u y a n g ta m p a k . D e n g a n d e m ik ia n , d a p a t di p ah am i
b a h w a em o si a d a la h p e ra sa a n b a tin se seo ram g , b a ik b e ru p a p e rg o la k a n p ik ira n , n afsu ,
k e a d a a n m en ta l d an fis ik y a n g d a p a t m u n cu l atau te rm a n is fe sta si k e d a la m b e n tu k -
b e n tu k ata u g e ja la -g e ja la sep erti ta k u t, cem as, m arah , m u ru n g , k es al, iri, cem b u ru ,
sen an g , k a s ih say an g , d an in g in ta h u .”
B e rd a s a rk a n u ra ia n di atas d a p a t di p a h a m i b a h w a em o sio n a l m e ru p a k a n p ro ses
y a n g d itan d ai d en g an ad a n y a p e ru b a h a n b erb ag ai e m o sio n al a n a k se p erti tak u t, cem as,
m arah , m u ru n g , k es ali, iri, ce m b u ru , sen an g k a s ih say an g , d an in g in tah u . P e ru b a h a n
sifa t a n a k h aru s d iserta i u s a h a g u ru u n tu k m e n u m b u h k e m b a n g k a n k e m a m p u a n
e m o sio n a l anak . S e b ag ai h a sil p e n g a la m a n d a n la tih a n u n tu k m e m p e ro le h k e m a m p u a n
so sial e m o sio n al anak.
D a la m A l- Q u r ’a n b e r k a ita n d e g a n c a ra p e n g u c a p a n , p e rila k u d a n k o s a k a ta y a n g s a n tu n s e rta d is e s u a ik a n d e n g a n s itu a s i d a n k o n d is i lin g k u n g a n S e b a g a im a n a te r d a p a t d a la m s u ra h S u rat A n -N isa: 32, s e b a g a i b e rik u t:
A rtin y a: “ D a n ja n g a n la h kam u iri hati terhadap ap a y a n g dikaruniakan A lla h kepada sebagian kam u lebih banyak dari sebagia n y a n g lain. (Karena) bagi o ra n g la
ki-laki ad a bagian daripada a pa y a n g m ereka usahakan, dan bagi p a r a w a n ita (pun) ada
bagian dari ap a y a n g m ereka usahakan, dan m ohonlah kepada A lla h sebagian dari
karunia-N ya. Sesungguhnya A lla h M a h a M en g eta h u i segala se su a tu .”5
5 D e p a rte m e n A g a m a R I, A l-Q u r ’a D an Terjem ahannya (B an d un g: J u m a n a tu l A li, 2 00 5 ), h.
b. A sb a b al-N u zu l
D a la m su a tu riw a y a t d ik u m u k a k a n b a h w a U m m u S ala m a h b erk ata: “ k au m la k i-
lak i b e rp e ra n g , se d an g w a n ita tid ak , d a n k am i p u n (k au m w a n ita ) h an y a m e n d a p a t
se te n g a h b a g ia n w a risa n la k i-la k i.” M a k a A lla h m e n u ru n k a n ay at in i seb agai te g u ra n
a g a r tid a k iri h ati atas k e te ta p a n A lla h .6
c. T a fsir M u fra d a t
V : d ari p o k o k k a ta tam aniy, y a itu m e n g a n g a n -a n g a n , a ta u b e rk h a y a l
m e m ik irk a n k e le b ih a n o ra n g lain , k e k a y a a n o ran g , k e tin g g ia n y a n g d ic ap a in y a.
M e n u ru t H a m k a a n g a n -a n g a n a d a la h m e m ik irk a n h al y a n g diri sen d iri su k a r
m en ca p ain y a. M a k a a k ib a t d ari a n g a n -a n g a n in i tim b u lla h d en g k i iri h ati k e p a d a o ra n g
y a n g m e n d a p a t k e le b ih a n itu .7
2 . K a r a k t e r i s t i k S o s ia l e m o s o n a l A n a k u s i a d in i
H u rlo k m e n g k la fik a sik a n p o la p rila k u so sial p a d a a n a k u s ia d ini k ed alam p o la
p rila k u seb ag a i b erik u t:
a) M e n iru , y a itu a g a r sam d e n g a n k e lo m p o k , a n a k m e n iru sik a p d a n p e rila k u
o ra n g y a n g sa n g a t ia k ag u m i. A n a k m a m p u p e rila k u g u ru y a n g d ip e ra g a k a n
sesu ai d e n g a n te m a p em b e la ja ra n .
b ) P e rsa in g a n , y a itu k e in g in a n u n tu k m e n g u n g g u li d a n m e n g a la h k a n o ra n g
la in .P e rsa in g a n ini b ia sa n y a su d ah ta m p a k p a d a u s ia e m p a t tah u n . A n ak
b e rsa in g d e n g a n te m a n u n tu k m e ra ih p resta si sep erti b e rlo m b a -lo m b a d ala m
6 A h m a d M u s th o fa A l-M a ra g h i, T a fsirA l-M a ra g h i (S em arang : T o h a P u tra , 1993), h. 24.
m e m p e ro le h ju a r a d a la m su atu p erm a ia n a n , m e n u ju k a n an tu sia s d ala m
m e n g e rja k a n se su atu sen diri.
c) K e rja sa m a . m u la i u s ia ta h u n k e tig a ak h ir, a n a k m u la i b e rm a in sec ara
b e rs a m a se rta k e g ia ta n k e lo m p o k m u la i b e rk e m b a n g d a n m e n in g k a t b a ik
d a la m fre k u en si m a u p u n la m a n y a b erla n g su n g , b e rsa m a a n d e n g an
m e n in g k a tk a n k e se m p a ta n u n tu k b e rm a in d e n g a n o ra n g lain .
d ) S im p ati. K a re n a sim p ati m e m b u tu h k a n p e n g e rtia n te n ta n g p e ra sa a n -
p e ra sa a n d a n em o si o ra n g lain , m a k a hal in i h a n y a k a d a n g -k a d a n g tim b u l
seb elu m tig a ta h u n , sem a k in b a n y a k k o n ta k b e rm a in , sem a k in c e p a t sim p ati
b erk em b an g .
e) E m p ati. M e m b u tu h k a n p e n g e rtia n te n ta n g p e ra sa a n d an em o si o ra n g lain ,
te ta p d isa m p in g itu ju g a m e m b u tu h k a n u n tu k m e m b a y a n g k a n d iri se n d iri di
te m p a t o ra n g lain ,
f) D u k u n g a n so sial. M e n je la n g b e ra k h irn y a aw a l m a sa k a n a k -k a n a k d u k u n g an
d ari te m a n -te m a n m en jad i le b ih p e n tin g d ari p a d a p e rse tu ju a n o ra n g
d ew a sa.
g ) M e m b a g i. A n a k m e n g e ta h u i b a h w a sa la h sa tu c a ra u n tu k m e m p e ro le h
p e rse tu ju a n so sial ia la h m em b ag i m ilik n y a, tru ta m a m a in a n u n tu k a n a k -
a n a k lain y a. P a d a m o m e n -m o m e n te rte n tu , a n a k ju g a re la m em b ag i
m a k a m n a n k e p a d a a n a k la in d a la m ra n g k a m e m p e rte b a l tali p e rte m a n a n
m e re k a d an m e n u n ju k a n in d e n tita s k e a k ra b a n a n ta r m e re k a .8
h ) P e rila k u ak ra b . A n a k m e m b e rik a n ra sa k a sih sa y a n g k e p a d a g u ru d an
te m a n B e n tu k dari p e rilk u ak rab d ip e rlih a tk a n d e n g a n c a n d a g u ra u d a n ta w a
ria n g di a n ta ra m erek a . K e p a d a g u ru , m e re k a m e la k u k a n se b a g a im a n a
la y a k n y a k e p a d a o ra n g tu a m e re k a sen d iri, m em elu k , m e ra n g k u l, d ig en d o n g ,
m e m e g a n g ta n g a n san g g u ru , d a n a n a k b e rta n y a .9
3. F a k t o r y a n g m e m p e n g a r u h i p e r k e m b a n a g a n S o s ia l E m o s io n a l A n a k U s ia
D in i
1). P e rk e m b a n g a n S osial
M a sa lim a ta h u n p e rta m a m e ru p a k a n m a sa te rb e n tu k n y a d a s a r-d a sa r k e p rib a d ia n
m a n u sia , k e m a m p u a n p e n g in d ra a n b erp ik ir, k e te ra m p ila n b e rb a h a sa d an b e rb ic a ra , d a n
b e rtin g k a h la k u sosial.
G a ris b e s a rn y a te rd a p a t d u a fa k to r y a n g m e m p e n g a ru h i p ro se s p e rk e m b a n g a n
y a n g o p tim al b ag i se o ra n g an ak , y a itu fa k to r in te rn a l (d a la m ),d a n fa k to r e k ste rn al (lu ar).
F a k to r in te rn a l ia la h fa k to r-fa k to r y a n g te rd a p a t d ala m diri a n a k itu se n d iri, b a ik b e ru p a
b a w a a n m a u p u n y a n g d ip e ro le h d ari p e n g a la m a n an ak . M e n u ru t D e p k e s fa k to r in te rn a l
in i m elip u ti:
a) H al-h al y a n g d itu ru n k a n d ari o ra n g tu a
b ) U n s u r b e rp ik ir d an k e m a m p u a n in telek tu al
c) K e a d a a n k e le n ja r z a t-z a t y a n g ad a d a la m tu b u h
d ) E m o si d a n sifa t-sifa t (te m p e ra m e n ) te rte n tu
A d a p u n fa k to r ek ste rn al y a n g d ip e ro le h a n a k d ari lu a r d irin y a, se p erti fa k to r
k e lu a rg a , fa k to r g izi, b u d ay a, d an te m a n b e rm a in a ta u te m a n d ise k o lah . K e lu a rg a san g at
te rp e n g a a ru h d ala m m e m b e n tu k k e p rib a d ia n anak . S ik ap d an k e b ia sa a n k e lu a rg a d ala m
m e n g a s u h d a n m e d id ik an ak , h u b u n g a n o ra n g tu a d e n g a n an ak , d an h u b u n a g a n a n g g o ta
k elu arg a. K e lu a rg a y a n g b e risik o tin g g i m e ru p a k a n lin g k u n g a n k e lu a rg a y a n g tid a k
m e n u n ja n g p ro se s p e rtu m b u h a n d a n p e rk e m b a n a g a n a n a k se c a ra o p tim al. S ep erti
h u b u n g a n k e lu a rg a a n ta ra b a p a k d an ib u y a n g tid a k h a rm o n is , se rin g b e rte n g k a r
d id e p a n an ak , p e rla k u a n k a s a r te rh a d a p an ak , te rla k u k e ta t d an m e n g e k a n g k e b e b a sa n
an ak , k e se m u a n y a a k a n san g at m e m e n g a ru h i p e rk e m b a n g a n k e p rib a d ia n anak.
A d a n y a b im b in g a n d a n p e n g a ja ra n dari o ra n g lain , y an g b is a n y a m en ja d i
“ m o d e l” u n tu k anak . W a la u p u n k e m a m p u a n sso sia lisasi d a p a t d a p a t p u la b e rk e m b a n g
m e la lu i c a ra “ c o b a - s a l a h ” , y a n g y a n g d ia la m i o le h anak , m e la lu i p e n a la m a n b e rg au l
ata u d e n g a n “ m e n iru ” p e rila k u o ra n g la in d a la m b erg a u l, te ta p i a k a n le b ih e f e k tif b ila
a d a b im b in g a n d an p e n g a ja ra n y a n g se c a ra se n g a ja d ib e rik a n o leh o ran g y a n g d a p a t
d ija d ik a n “ m o d e l” b erg au l y a n g b a ik u n tu k anak.
a) A d a n y a k e m a m p u a n b e rk o m u n ik a si y a n g b a ik y a n g d im ilik i anak. D a la m
b e rk o m u n ik a si d e n g a n o ra n g lain , a n a k tid a k h a n y a k di tu n tu t u n tu k
b e rk o m u n ik a si d e n g a n k a ta -k a ta y a n g d a p a t d ip ah am i, te ta p i d a p a t
m e m b ic a ra k a n to p ik y an g d a p a t d im en g e rti d an m e n a rik u n tu k o ra n g lain
y a n g m e n ja d i la w a n b ic aran y a. K e m a m p u a n b e rk o m u n ik a si in i m e n ja d i in ti
d ari s o sia lisa s i.10
2). P e rk e m b a n g a n E m o sio n a l
P e rk e m b a n g a n e m o sio n al b e rh u b u n g k a n d e n g a n se lu ru h p e rk e m b a n g a n anak.
P e rk e m b a n g a n so sial em o sio n a l m e ru p a k a n d a sa r p e rk e m b a n g a n k e p rib a d ia n m a sa
k e m a ta n g a n d a n p e n g e n d a lia n g e ra k tu b u h , d a n p e rk e m b a n g a n p u sa t m o to rik di o tak.
P a d a an ak , g e ra k a n in i d ap at se c a ra le b ih je la s d ib e d a k a n a n a ta ra g e ra k a n k a sa r d an
g e ra k a n h alu s.
G e ra k a n k a s a r g e ra k a n y a n g d ila k u k a n m e lib a tk a n seb ag ia n b e s a r b a g ia n tu b u h
d a n b ia sa n y a m e m e rlu k a n te n a g a k a re n a d ila k u k a n o le h o to t-o to t y an g le b ih b esar.
M is a ln y a , g e ra k a n m e m b a lik te lu n g k u p m en ja d i te le n ta n g ata u se b a lik n y a .G e ra k a n
k a s a r a d a la h g e ra k a n b e rja la n , b e rla ri, d an m elo m p at.
b ) P e rk e m b a n g a n k e m a m p u a n G e ra k h alu s
c) G e ra k a n h a lu s m e lib a tk a n b a g ia n -b a g ia n tu b u h te rte n tu d a n d ila k u k a n o to t-
o to t k ecil, G e ra k a n h a lu s in i m e m e rlu k a n k o o rd in a si y a n g cerm at. G erak an
h a lu s y aitu:
1) g e ra k a n m e n g a m b il se su a tu b e n d a d e n g a n h a n y a m e n g g u n a k a n ib u ja r i d an
te lu n ju k tan g an .
2 ) G e ra k a n m e n g a m b il su a tu b e n d a k ec il k e d a la m lu b a n g
3) M e m b u a t p ra k a ry a (m e n e m p e l, m e n g g u n tin g ).
4 ) M e n g g a m b a r, m e w a rn a i, m e n u lis, m en g h a p u s
5) M e ro b e k k e rta s k e cil-k e c il, m e re m a s-re m a s b u s, d a n la in -la in .13
d) P e rk e m b a n g a n k e m a m p u a n b e rb ic a ra , b a h a sa , d an k e c e rd a sa n
K e m a m p u a n k o m u n ik a si m e ru p a k a n k u n c i u ta m a a n a k d a p a t b erg au l d en g a n
se sam an y a. S eb ag a i m a k h lu k so sial, te n tu k o m u n ik a si ini tid a k d a p a t d ile p a sk a n b eg itu
saja, a g a r satu sa m a la in salin g m e m a h a m i d an m e n g e rti seh in g g a te rja lin in te ra k si d a n
h u b u n g a n y a n g h a rm o n is d ia n ta r m e re k a b e r s a m a .14
P a d a m a sa b ay i d a n b a lita , k e m a m p u a n k o m u n ik a si se c a ra a k tif b e lu m d a p a t
d ila k u k a n , ia le b ih m e n g a n d a lk a n p e ra sa a n d a n k e in g in a n n y a m e la lu i ta n g isa n d an
g e ra k an . O ra n g la in ata u o ra n g tu a su d ah d a p a t m e m a h a m i b a h a s a tu b u h d a n k e in g in a n
a n a k in i k a re n a p e n g a la m a n d a n k e b ia sa a n te ru s-m e n e ru s. B e g itu ju g a b ay i d a p a t
m e n g e rti u c a p a n -u c a p a n atau b a h a s a o ra n g tu a y a n g d itu ju k a n k ep ad an y a, y a k n i te rlih a t
d ari re sp o n s y a n g d im u n c u lk a n o le b ay i in i y a n g b e ru p a sen y u m a ta u g e ra k a n ta n g a n
d a n b a h a s tu b u h n y a .
e) P e rk e m b a n g a n K e m a m p u a n B erg au l d a n M a n d iri
P a d a aw a l k e h id u p a n n y a se o ra n g a n a k b e rg a n tu n g p a d a o ra n g la in d a la m h al
p e m e n u h a n k eb u tu h a n n y a . M isaln y a: m a k a n , b e rp a k a ia n , k e se h a ta n , k a s ih sayan g,
p e n g e rtia n , ra sa am an , d a n k e b u tu h a n a k a n p e ra n g sa n g a n m e n ta l, so sial d a n
e m o s io n a l.15
B. M e t o d e P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i
1 ) P e n g e r t ia n M e t o d e P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i
M e to d e p ro y e k a d a la h m e to d e y a n g m e m b e rik a n k e se m p a ta n k e p a d a p e se rta d id ik
u n tu k m e la k u k a n a k tiv ita s b e la ja r se c a ra b e rta h a p , d ari ta h a p a n aw al sam p ai ta h a p a n
a k h ir y a n g m e ru p a k a n sa tu k e s a tu a n ra n g k a ia n k e g iatan . M e to d e m e ru p a k a n alam
14 M a s ito h (d k k .), P endekatan B ela ja r A k t i f D i Tam an-T am an K a n a k-K a n a k (Ja k arta : D e p a rte m e n
y a n g la in d im a n a m a sin g -m a sin g b a g ia n p e k e rja a n n y a se c a ra in d iv id u a l a ta u d alam
k e lo m p o k k ec il u n tu k m en c a p a i tu ju a n y a n g m e n ja d i m ilik b ersa m a.
M e n u ru t m a sito h “ m e to d e p ro y e k m e m b e rik a n k e b e b a sa n k e p a d a a n a k u n tu k
m e la k u k a n k e g ia ta n y a n g sesu ai d e n g a n m in a tn y a m a sin g -m a sin g ” .
A n a k d itu n tu t u n tu k b e rta n g g u n g ja w a b d an m e m ilik i m o tiv asi a g a r d a p a t
m e n y e le s a ik a n p e k erja an n y a. D a la m m e n in g k a tk a n k e b e b a s a n a n a k ak an
m e m p e n g a ru h i p e ra n a n g u ru , p a d a k e g ia ta n in i g u ru m e m fa silita to r y a n g ak an
m e m b e rik a n k e m u d a h a n k e p a d a a n a k u n tu k b e la ja r, s e m e n ta ra a n a k m em ilik i
k e b e b a s a n u n tu k m e la k u k a n k e g ia ta n sesu ai d e n g a n k e in g in a n m e re k a .18
2 . K e le b ih a n d a n K e k u r a n g a n M e t o d e P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i A d a b e b e ra p a k e le b ih a n p e n g g u n a a n m e to d e p ro y e k d a la m p en erap an , y aitu :
a) M e n in g k a tk a n m o tiv asi
b ) M e n in g k a tk a n k e m a m p u a n p e m e c a h a n m a sa la h
c) M e n in g k a tk a n k e c a k a p a n k o la b o ra tif
d ) M e n in g k a tk a n k e te ra m p ila n m e n g e lo la
K e le b ih a n m e to d e p ro y e k te rle ta k p a d a k e s u n g g u h a n h a ti p a d a a n a k u n tu k
m e n c u ra h k a n te n a g a d an k e m a m p u a n y a d a la m k e g ia ta n d ala m m e n c a p a i tu ju a n
b e rsa m a . M e to d e p ro y e k m e m b e ri p e lu a n g k e p a d a a n a k u n tu k m e n in g k a tk a n
k e te ra m p ila n y a n g te la h d ik u asa i seca ra p e rse o ra n g a n a ta u k e lo m p o k k ecil, d a n
m e n im b u lk a n m in a t a n a k te rh a d a p ap a y a n g d ila k u k a n d alam p ro y e k se rta p e lu a n g b ag i
a n a k u n tu k m e n u n ju k a n d ay a k re a tiv ita sn y a , b e k e rja sec ara tu n ta s d a n b e rta n g g u n g
ja w a b atas k e b e rh a sila n tu ju a n k e lo m p o k 19
M e n u ru t D a ria n to m e to d e p ro y e k m e m ilik i k e le b ih a n y aitu:
a) D a p a t m e ro m b a k p o la p ik ir a n a k d id ik d ari y a n g se m p it m e n ja d i le b ih
lu a s d a n m en y e lu ru h d a la m m e m a n d a n g d a n m e m e c a h k a n m a sa la h y an g
d ih ad ap i d ala m k eh id u p an .
b ) A n a k d id ik di b in a d e n g a n m e m b ia sa k a n m e n e ra p k a n p e n g e ta h u a n ,
sik ap d an k e te ra m p ila n d e n g a n te rp a d u , y a n g d ih a ra p k a n p ra k tis d an
b e rg u n a d a la m k e h id u p a n seh ari-h ari.
c) B a h a n p e la ja ra n d ia m b il d ari k e h id u p a n n y a ta d ila p an g an .
d) M e n g e m b a n g k a n k e m a u a n b e re k sp lo ra si, in g in ta h u , in isia tif,
k rea tiv ita s.
e) M e m u n c u l b a h a n p e la ja ra n y a n g sesu ai d e n g a n k e te rk a ita n d a n ta r a f
p e rk e m b a n g a n p e s e rta .20
3 . T u j u a n d a n M a n f a a t M e t o d e P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i M e n u ru t Isjo n i m a n fa a t m e to d e p ro y e k b ag i a n a k y aitu :
a) B e rk a ita n d e n g a n k e h id u p a n a n a k se h ari-h a ri y a n g d a p a t d ih u b u n g k a n
sa tu d e n g a n y a n g la in y a d an y n g d ip a d u k a n d e n g a n m en ja d i su a tu hal
y a n g m e n a rik b ag i anak.
b ) D id a la m k e g ia ta n b e rsa m a , a n a k m e m e c a h k a n su atu m asa lah .
c) D id a la m k e g ia ta n m e to d e p ro y ek , p e n g a la m a n san g a t b e rp e n g a la m a n
b ag i anak.
19Ista ran i, M o d e l P em belajaran I n o v a tif (M ed an: M e d ia P e rs a d a , 20 1 1 ), h. 168.
d) k e g ita n p ro y e k m e m p u n y a i d a m p a k d a la m eto s k erja, eto s w ak tu , d an
e to s lin g k u n g a n .
e) B e rla tih u n tu k b e rta n g g u n g j aw ab.
f) b e rla tih d a la m m e n y e le s a ik a n tu g a s y a n g h a ru s di se le sa ik a n b e b a s d an
k re a tif.21
T u ju a n P e la k sa n a a n m e to d e p ro y e k m e n u n tu t k re a tiv ita s g uru . G u ru h aru s
m e n d a p a t m en ca ri b e n tu k k e g ia ta n d a n m en y u su n re n c a n a k e g ia ta n p ro y e k y a n g sesu ai
d e n g a n anak . G u ru h a ru s m e n y ia p k a n a la t d an b a h a n u n tu k m e la k u k a n d an
m e n y e le le s a ik a n p ro y ek . S em u a itu a k a n san g a t m e n e n tu k a n seja u h m a n a
m e m u n g k in k a n b e rk e m b a n g n y a p o ten si y a n g d im ilik i a n a k di h a ra p k a n d a la m k e g ia ta n
p ro y e k k re a tiv ita s a n a k b e rk e m b a n g .22
D a la m p e la k sa n a a n p e n g a ja ra n d e n g a n m e to d e p ro y e k , g u ru b e rtin d a k sebag ai
fa silita to r y an g h a ru s m e n y e d ia k a n ala t b a h a n “ p ro y e k ” y a n g b e ro rie n ta si p a d a
k e b u tu h a n d a n m in a t an ak , y a n g m e n a n ta n g a n a k u n tu k m e n c u ra h k a n k e m a m p u a n d an
k e te ra m p ila n se rta k re a tiv ita sn y a d a la m m e la k sa n a k a n b a g ia n p e k e rja a n y a n g m en jad i
b a g ia n y a a ta u k e lo m p o k n y a.
K a re n a p e n d id ik a n itu m e ru p a k a n p ro se s k e h id u p a n di m a sa y a n g a k a n d atan g ,
m a k a p e k e rja a n g u ru san g a t b e rn la i b ila ap a y an g d ila k u k a n g u ru tid a k h an y a
m e n g a ja rk a n m a te ri p elajaran , m e la in k a n m e n g a ja ra k a n b a g a im a n a m en ja la n i
k e h id u p an .
21 Isjo n i, M o d e l P em belajaran A n a k Usia D in i (B a n du n g: A lfa b eta, 20 1 1 ) , h. 92.
M e to d e p ro y e k b e ru sa h a m e m b a n tu an ak u n tu k m e n in g k a tk a n ak tiv ita s h asil
b e la ja r, m e n in g k a tk a n k e m a m p u a n m e m e c a h k a n m a sa la h d ari ta n g g u n g ja w a b y a n g
p e n e k a n a n n y a p a d a g u ru b e ra lih k e te k a n a n ta n g g u n g ja w a b k e p a d a a n ak -an ak .
A k tiv ita s p e n g a ja ra n d e n g a n m e n g u n a k a n m e to d e p ro y e k d im a k su d k a n u n tu k
m e m b a n tu a n a k m en ca ri ja la n k e lu a r p e m e c a h a n m a sa la h y an g d ih ad ap i y a n g
m e n y ib u k a n p e m ik ira n m erek a . D a la m k e n y a ta a n se h a ri-h a ri a n a k se lalu m en g h a d a p i
m a sa la h d a la m k eh id u p an n y a: b a n g u n p ag i m e m b e rsih k a n te m p a t tid u r, m an d i d a n
g o so k gig i, b e rp a k a ia n rap i, sarap an p ag i, m e m b e rsik a n k u k u ja r i, b e ra n g k a t k e sek o lah ,
m e la k u k a n ak tiv ita s sek o la h , p u la n g k e ru m a h , d a n tid u r m alam .
K a re n a b e rk a ita n d e n g a n m a sa la h d a la m k e h id u p a n seh ari-h ari, m e to d e p ro y ek
d ih a ra p k a n d a p a t m en ja d i w a h a n a u n tu k m e n g g e ra k a n k e m a m p u a n k e rja sa m a d en g an
sep en u h h ati, d a n m e n in g k a tk a n k e te ra m p ila n d a n m e n u m b u h k a n m in a t d a la m
m e m e c a h k a n m a sa la h te rte n tu se c a ra e f e k tif d a n k rea tif. A n a k h a ru s m e la k u k a n
p e k e rja a n y a n g m e n ja d i b a g ia n y a, a ta u m e la k k a n p e k e rja a n y a n g b e d u a , b e rtig a , d an
se te ru sn y a seb ag a i b a g ia n p e k e rja a n p ro y e k y a n g h a ru s di se le sa ik a n k e lo m p o k . B e k e rja
se c a ra e f e k tif m e n g a n d u n g arti b a h w a ap a y a n g d ila k u k a n a n a k itu b e rg a y a g u n a.
S ed an g k an b e k e rja se c a ra k r e a tif m e n g a n d u n g arti y a n g d ila k u k a n a n a k m e m b eri
p e lu a n g u n tu k m e n c ip ta k a n se su a tu y a n g b aru .
Jad i p e n eliti m e n y im p u lk a n m e to d e p ro y e k m e ru p a k a n stateg i p e n g a ja ra n y a n g
m e lib a tk a n a n a k d a la m m e la k u k a n k e rja sa m a d e n g a n a n a k lain , m a sin g -m a sin g
m e la k u k a n b a g ia n p e k e rja a n y a se c a ra in d iv id u a l ata u d a la m k e lo m p o k k ecil u n tu k
u n tu k m e n c a p a i tu ju a n y a n g m e n ja d i m ilik b e rs a m a .23
2 . R a n c a n g a n K e g ia t a n d a n P e la k s a n a a n P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i
A d a b e b e ra p a h al y a n g p e rlu m e n d a p a t p e rh a tia n b ag i g u ru d a la m m e ra n c a n g
p e rsia p a n m e la k sa n a k a n k e g ia ta n p e n g a ja ra n d e n g a n m e n g g u n a k a n m e to d e p ro y e k
y aitu :
a) M e n e ta p k a n tu ju a n d a n te m a k e g ia ta n p e n g a ja ra n d e n g a n m e n g g u n a k a n
m e to d e p ro y ek .
b ) D a p a t m e m e c a h k a n m a sa la h y a n g d ih ad ap i d a la m k e h id u p a n seh ari-h a ri
d a la m lin g k u n g a n k e lu arg a, a ta u lin g k u n g a n sek o la h ata u lin g k u n g a n d ilu a r
sek o lah .
c) D a p a t m e n y e le s a ik a n b a g ia n p e k e rja a n k e lo m p o k sec ara te p a t d an tu n tas.
d) D a la m m e n y e le sa ik a n p e k e rja a n m en ja d i b a g ia n n y a d a p a t b e k e rja sa m a
se c a ra b a ik d e n g a n a n a k lain .
e) D a p a t m e n y e le le s a ik a n p e k e rja a n b a g ia n n y a se c a ra k reatif.
f) M e n e ta p k a n ra n c a n g a n b a h a n d an a la t y a n g d ip e rlu k a n d a la m k e g itan
p ro y ek .
g) M e n e ta p k a n ra n c a n g a n p e n g e lo m p o k a n a n a k u n tu k m e la k sa n a k a n k e g ita n
p ro y ek .
h ) M e n e ta p k a n ra n c a n g a n la n g k a h - la n g k a h k e g ia ta n y a n g sesu ai d e n g a n
tu ju a n y a n g in g in d ica p ai.
i) M e n e ta p k a n ra n c a n g a n p e n ila ia n k e g ia ta n p e n g a ja ra n d e n g a n m eto d e
p ro y e k .24
j ) K e g ia ta n p ra -p e n g e m b a n g a n
K e g ita n p ra -p e n g e m b a n g a m e ru p a k a n p e rsia p a n y a n g h a ru s d ila k u k a n
seb elu m p e la k sa n a a n k e g ia ta n m e to d e p ro y ek . O le h k a re n a itu, k e g ita n
p e rsia p a n g u ru h a ru s d ila k u k a n sec ara c e rm a t K e g ia ta n p e n g e m b a n g a n
U n tu k p e m a n a s a n g u ru m e n a n y a k a n k e p a d a a n a k a p a k a h d ia n ta ra m e re k a
se k a ra n g ad a y a n g in g in m e n a n a m k a c a n g h ija u ja w a b a n m e re k a a d a atau
tid ak .
k ) K e g ia ta n P e n u tu p sete la h k e g ia ta n p ro y e k di se le sa ik a n m a sin g k e lo m p o k
d iru a n g a n k e la s .25
5 . P e n ila ia n K e g ia t a n P r o y e k B a g i A n a k U s ia D in i
P e n ila ia n k e g ia ta n p ro y e k m e ru p a k a n b a g ia n y a n g ta k te rp is a h k a n d e n g an
k e g ita n p e m b e ria n p e n g a la m a n b e la ja r d en g an m e n g g u n a k a n m e to d e p ro y ek .
M e to d e d an ala t p e n ila ia n ap a y a n g sesu ai u n tu k d ig u n a k a n d a la m p e la k sa n a n
m e to d e p ro y e k sa n g a t te rg a n tu n g p a d a k e m a m p u a n y a n g a k a n d ik e m b a n g k a n d ari
p e n g g u n a a n m e to d e p ro y ek . A d a e m p a t a sp e k y a n g d in ilai, y a itu k u a lita s p e n in g k ta n
k e te ra m p ila n d a la m p en y ia p a n m e to d e p ro y ek , p e n in g k a ta n k e te ra m p ila n d a la m b e k e rja
sam a, p e n g e m b a n g a n k re a tiv ita s, d a n ta n g g u n g ja w a b m e n y e le s a ik a n p e k e rja a n sam p ai
tu n tas.
4 . L a n g k a h - L a n g k a h M e t o d e P r o y e k
M e n u ru t M a sito h la n g k a h y a n g d a p a t di te m p u h d ala m p e n g g u n a a n m eto d e
p ro y e k a d a la h seb ag a i b erik u t:
a) L a n g k a h -L a n g k a h p e rsia p a n
1) P e n g a n ta r
T u ju a n d ari k e g ita n in i a d la h u n tu k m e n g in fo rm a s ik a n k e p a d a a n a k te n ta n g
m e to d e p ro y e k b e rk e n a a n d e n g a n k e ra n g k a a tu ra n serta p ro se s y a n g y a n g
a k a n b erlan g su n g . S elain itu ju g a b e rtu ju a n u n tu k m e m b e rik a n m o tiv asi
k e p a d a a n a k u n tu k m e m b e rik a n m o tiv a si k e p a d a a n a k u n tu k m en g ik u ti
k eg itan .
2 ) M e m ilih te m a
G u ru d an a n a k sa lin g b e rtu k a r p ik ira n u n tu k m e n e n tu k a n te m a ta n a m a n d a n
y a n g a k a n di p ilih la lu k e g ita n a p a saja y a n g a k a n d ila k u k a n b e rk a ita n
d e n g a n te m a terse b u t.
3) M e n g o rg a n is a sik a n sisw a
A n a k m e n ja d i b e b e ra p a d ik e lo m p o k a n m en ja d i b e b e ra p a k e lo m p o k k ecil,
se tia p k e lo m p o k m e m ilih k e g ita n y a n g a k a n di k e rja k a n b e rd a sa rk a n
k e g ita n y a n g te la h di te n tu k a n se b e lu m n y a .
4 ) M e m b u a t p e re n c a n a n
B e rs a m a -s a m a d e n g a n an ak - a n a k g u ru m e re n c a n a k a n k e g ita n y a n g ak an
d ila k u k a n b e rd a sa rk a n te m a y a n g te la h di te tap k an .
b ) L a n g k a h -L a n g k a h p e la k sa n a n
1) L a n g k a h -la n g k a h b ek erj a
P a d a ta h a p in i se tia p k e lo m p o k m e n g e rja k a n k e g ita n y a n g te la h di
re n c a n a k a n se b elu m n y a .
S etiap k e lo m p o k h a ru s m e n d a p a tk a n h a sil d ari k e g ita n y a n g te la h
d ila k u k a n .26
5 . P e n g e r t ia n k a c a n g h ia j a u a) P e n g e rtia n k a c a n g hij au
K a c a n g h ija u a d a la h m e ru p a k a n ta n a m a n k a c a n g -k a c a n g a n k e tig a y a n g b a n y a k
d ib u d id a y a k a n sete la h k ed elai d an k a c a n g ta n ah . K a c a n g h ija u a d alah seje n is ta n a m a n
b u d id a y a d a n p a la w ija y a n g d ik en al lu a s di d a e ra h tro p ik a . T u m b u h a n y a n g m e m ilik i
b a n y a k m a n fa a t d a la m k e h id u p a n seh ari-h a ri seb ag a i su m b e r b a h a n p a n g a n b e rp ro te in
n a b a ti tin g g i. 27
b). M a n fa a t k c a n g h ijau
K a c a n g h ija u m e ru p a k a n su m b e r p ro te in n a b ati, v ita m in (A ,B 1, C, d a n E ), serta
b e b e ra p a z a t la in y a n g sa n g a t b e rm a n fa a t b a g i tu b u h m a n u sia , se p erti a m ilu m , b esi,
b e le ra n g , d a n k alsiu m , m in y a k lem ak . S elain b ijin y a, d au n k a c a n g h ija u m u d a serin g
d im a n fa a tk a n se b ag ai say uran .
K a c a n g h ija u b e rm a n fa a t u n tu k m e la n c a rk a n b u a n g a ir b e s a r d a n m e n a m b a h
sem an g at. B ila d ilih a t dari k a n d u n g a n p ro te in n y a , k a c a n g h ija u te rm a su k b a h a n
m a k a n a n su m b e r p ro te in k e d u a sete la h su su sk im k erin g.
K a n d u n g a n p ro te in k a c a n g h ija u s e k ita r 22% . N a m u n b ila d ib a n d in g k a n d en g a n
k a c a n g -k a c a n g a n lain n y a, k a n d u n g a n p ro te in k a c a n g h ija u m e n e m p a ti p e rin g k a t k e tig a
se te la h k ed elai d a n k a c a n g ta n ah . K a c a n g h ija u (V ig n a ra d ia ta L .) ju g a d ik o n su m si
26 M a s ito h (d k k .), P endekatan B ela ja r A k t i f D i Tam an- K a n a k-K a n a k (Ja karta: D e p a rte m e n
P e n d id ik a n N a sio n a l, 2 0 0 5 ), h. 2 0 1 .
27 M u sta k im , B u d id a ya K a ca n g H ijau Secara In te n s if (Y o g y a k arta : P u sta k a B a ru P re ss, 20 1 2 ), h.
