T ADPEN 1404508 Bibliography

(1)

Resti Sarifah Ningsih, 2016

PENGARUH KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP MUTU SEKOLAH DASAR NEGERITERAKREDITASI A DI SUB RAYON 11 KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Abdul Razak, A. Z. (2006). Ciri iklim sekolah berkesan: implikasinya terhadap Motivasi pembelajaran. Jurnal Pendidikan, (31), hlm. 3-19.

Anuna, M.C., Mbonu, F.O., dan Amanchukwu, R.N. (2013). Violation of students’ legal rights as correlate of organization climate in Imo State secondary schools, in Nigeria. Academic Journals, 5(7), hlm. 160-169.

Anwar, I. (2013). Administrasi pendidikan dan manajemen biaya pendidikan.

(edisi revisi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Arikunto, S. (2006). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. (edisi revisi vi). Jakarta: Rineka Cipta.

Carudin. (2011). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap kinerja guru (Studi deskriptif analitik pada guru SMK Negeri se-Kabupaten Indramayu). (edisi khusus). (2), hlm. 229-245.

Center for Social and Emotional Education. (2007). School climate research summary. New York: Author. [Online]. Tersedia: http://nscc.csee.net/effective/school_climate_research_summary.pdf.

Cherubini, L. (2008). Teacher candidates’ perceptions of school culture: A mixed methods investigation. Journal of Teaching and Learning. 5(2). 39-54.

[Online]. Tersedia:

http://www.uwindsor.ca/ojs/leddy/index.php/JTL/article/view/157/51.

Cohen, J. (2006). Social, emotinal, ethical, and academic education: Creating a climate for learning, participation in democracy, and well-being. Harvard Educational Review, 76(2), hlm. 201-237.

Damayanti, D. (2015). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap mutu Sekolah Dasar di Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung Barat. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Danim, S. (2007). Visi baru manajemen sekolah dari unit birokrasi ke lembaga akademik. Jakarta: Bumi Aksara.

Danim, S. (2010). Otonomi manajemen sekolah. Bandung: Alfabeta.

(2)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus besar bahasa indonesia pusat bahasa. (edisi keempat). Jakarta: Gramedia.

Fattah, N. (2011). Landasan manajemen pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Gunbayi, I. (2007). School climate and teachers perceptions on climate factors: Research into nine urban high schools. The Turkish Online Journal of Educational Technology (TOJET). 6(3). 1-10. [Online]. Tersedia:

http://www.eric.ed.gov./ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/ 0000019b/80/3d/04/58.pdf.

Gureined, S. (2008). School climate, school culture, they are not the same thing. principal. [Online]. Tersedia: http://www.naesp.org.

Hariandja, Marihot Tua E. (2002). Manajemen sumber daya manusia pengadaan, pengembangan, pengkompensasian, dan peningkatan produktivitas pegawai. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.

Hoffman, Lorrie L., Hutchinsn, Cynthia J., dan Reiss, Elayne. (2009). On improving school climate: reducing reliance on rewards and punishmentw. International Journal of Whole Schooling. 5(3). [Online]. Tersedia: http://www.wholeschooling.net/Journal_of_Whole_Schooling/articles/5-1%20Hoffman.pdf

Hoy, Wayne K. dan Miskel, Cecil G. (2014). Administrasi pendidikan teori, riset, dan praktik. (edisi 9). Diterjemahkan oleh Daryatno dan Rianayati K. Pancasari. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.

Huang, Hui-Min, Xiao, L., dan Huang, Der-Hsiang. (2013). Students’ Ratings of School Climate and School Belonging for Understanding their Effects and Relationship of Junior High Schools in Taiwan. Global Journal of HUMAN SOCIAL SCIENCE Linguistics & Education, 13(3), hlm. 24-32.

Ismaya, B. (2015). Model kepemimpinan sekolah berkarakter untuk meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Pendidikan UNSIKA, 3(1), hlm. 97-108.

Kassabri M.K. Benbenishty R., Astor R. A. (2005). The effect of school climate, sosioeconomics and cultural factors on student victimization in Israel. Social Work Research, 29(3), hlm. 165-180.

(3)

Karweti, E. (2010). Pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah dan faktor yang mempengaruhi motivasi kerja terhadap kinerja guru SLB di Kabupaten Subang. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2), hlm. 73-84. Komariah, A. (2014). Pengaruh kepemimpinan transformasional, iklim sekolah,

kinerja mengajar guru terhadap produktivitas sekolah. MIMBAR, 30(1), hlm. 118-125.

Komariah, A. dan Triatna, C. (2010). Visionary leadership menuju sekolah efektif. Bandung: Bumi Aksara.

Kusnan. (2007). Kemampuan manajerial kepala madrasah dan implikasinya terhadap kinerja guru. IQRA’, 3, hlm. 1-14.

Lunenburg, Fred C. (2010). The principal and the school: what do principals do?. National Forum of Educational Administration and Supervision Journal, 27(4), hlm. 1-13.

Lunenburg dan Irby. (2006). The principalship vision to action. USA: Cengange Learning.

Mangkunegara, A.P. (2010). Manajemen sumber daya manusia perusahaan. Bandung: PTRemaja Rosdakarya.

Mansur, N. (2013). Meningkatkan mutu pendidikan melalui penerapan manajemen berbasis sekolah. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA, 14 (1), hlm. 24-42.

Milner, Karen dan Khoza, Harriet. (2008). A comparison of teacher stress and school climate across schools with different matric success rates. South African Journal of Education. 28. 155-173. [Online]. Tersedia: http://ajol.info/index.php/saje/article/viewFile/25151/4350.

Min Huang, Hui., Xiao, L., dan Hsiang-Huang, D. (2013). Students’ ratings of school climate and school belonging for understanding their effects and relationship of junior high school in Taiwan. Global Journal of Human Social Science Linguistics and Education, 13(3), hlm. 24-32.

Mukherjee, S. (2013). A study if the managerial skills of school principals and performance of schools. Journal of Indian Research, 1(2), hlm. 81-86.

Mulyasa, E. (2009). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

(4)

Nawawi, H. (2002). Manajemen sumber daya manusia untuk bisnis yang kompetitif. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Nurhayati, Y. (2015). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap mutu sekolah pada sekolah dasar negeri di Kecamatan Ciranjang Kabupaten Cianjur. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Nurussalami. (2015). Kompetensi manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MtsN Tungkop. Jurnal Ilmiah CIRCUIT, 1(1), hlm. 7-19.

Pasolang, H. (2011). Teori administrasi publik. Bandung: Alfabeta.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 Tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2013 tentang Perhitungan Indikator Pencapaian Standar Pelayanan Minimal Tingkat Kabupaten/Kota.

Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Peraturan Wali Kota Bandung Nomor 15 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Pendidikan.

Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving beyond AYP: High school performance indicators. Alliance for Excellent Education. 1-20. [Online]. Tersedia: http://www.all4ed.org/files/SPIMovingBeyondAYP.pdf.

Priansa, D. J. dan Somad, R. (2014). Manajemen supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah. Bandung: Alfabeta.

Purwita, H. F. (2013). Hubungan antara persepsi siswa terhadap iklim sekolah dengan school engagement di SMK IPIEMS Surabaya. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan, 2(01), hlm. 1-9.

Puspita sari, D. (2013). Kontribusi gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi berprestasi guru terhadap mutu pendidikan di Gugus Rama 2 UPT DISDIKPORA Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara. JMP, 2(1), hlm. 92-104.

(5)

Coblong Kota Bandung. (Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Reddy, S. (2007). School quality perspectives from the developed and developing countries. Azim Premzi Foundation. [Online].

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah Kota Bandung 2014-2018.

Ridwansyah. (2012). Mutu sekolah. [Online]. Tersedia:

http://readwanshyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah. [23 Juni 2016]

Robbins, Stephen P. & Coulter, M. (2010). Manajemen. (edisi kesepuluh jilid 1). Alih Bahasa: Bob Sabran, M.M. dan Devri Barnadi Putera, S.E. Jakarta: Erlangga.

Rohiat. (2012). Manajemen sekolah teori dasar dan praktik dilengkapi dengan contoh rencana strategis dan rencana operasional. Bandung: Refika Aditama.

Rohmah, N. dan Karwanto. (2014). Keterampilan manajerial kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru (Studi kasus di SMP Negeri 26 Surabaya). Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), hlm. 141-151.

Rosdianti, S.R. (2013). Kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen kinerja guru dan peningkatan mutu pembelajaran: Studi desktiptif pada Sekolah Menengah Kejuruan Swasta di Kota Bandung. Atikan: Jurnal Kajian Pendidikan 3(1) , hlm. 93-106.

Ruyani, N.A.. (2013). Pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisas terhadap efektivitas sekolah (Studi deskriptif analitik di SMP Negeri Kota Bandung). Jurnal Administrasi Pendidikan, 17(1), hlm. 107-114.

Sagala, S. (2009). Administrasi pendidikan kontemporer. Bandung: Alfabeta.

Sagala, S. (2013). Manajemen strategik dalam peningkatan mutu pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sallis, E. (2012). Total quality management in education manajemen mutu pendidikan. Jogjakarta: IRCiSoD.

(6)

Styron Jr., Ronald A., Nyman, Terri R. (2008). Key characteristics of middle school performance. RMLE Online. 31(5). 1-17. [Online] Tersedia: http://www.nmsa.org/portals/0/pdf/publications/RMLE/rmle_31_no5.pdf.

Sudadio. (2012). Peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah di Provinsi Banten melalui manajemen berbasis sekolah. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), hlm. 340-360.

Sugiyono. (2015). Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharsaputra, U. (2010). Administrasi pendidikan. Bandung: Refika Aditama.

Suharsaputra, U. (2013). Administrasi pendidikan. (edisi revisi). Bandung: Refika Aditama.

Sunarto dan Purwoatmodjo, D. (2011). Pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah, manajemen berbasis sekolah dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja dan kinerja guru SMP di wilayah Sub Rayon IV Kabupaten Demak. Analisis Manajemen, 5(1), hlm. 16-29.

Supriyanto, A. (2011). Implementasi total quality management dalam system manajemen mutu pembelajaran di institusi pendidikan. Cakrawala Pendidikan, 3(1), hlm. 17-29.

Susetyo, B. (2012). Statistika untuk analisis data penelitian dilengkapi cara perhitungan dengan spss dan ms office excel. Bandung: PT Refika Aditama.

Sutarjo. (2014). Supervisi pengawas dan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran (Studi kasus pada SMA Negeri di Kabupaten Karawang). Jurnal Pendidikan UNSIKA, 2(1), hlm. 105-117.

Suyatno, T. (2013). Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan sekolah menengah uum di Jakarta. Tersedia: http://www.stiks-tarakanita.ac.id/files/Jurnal

1(2)/141. Faktor-faktor penentu kualitas pendidikan SMU (Thomas).pdf. [23 Juni 2016].

Tarsono. (2012). Pengaruh kompetensi manajerial, supervisi, dan kewirausahaan terhadap kinerja kepala MI se Kabupaten Brebes. Journal of Economic Education 1(1), hlm. 39-44.

Tim Dosen Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan pendidikan. Bandung: Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.

Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah.

(7)

Usman, H. (2010). Manajemen, teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 3). Jakarta: Bumi Aksara.

Usman, H. (2013). Manajemen teori, praktek, dan riset pendidikan. (edisi 4). Jakarta: Bumi Aksara.

Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan kepala sekolah tinjauan teoretik dan permasalahannya. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Wahyudi. (2009). Kepemimpinan kepala sekolah dalam organisasi pembelajar (learning organization). Bandung: Alfabeta.

Yogaswara, A., Sa’ud U.S., dan Fattah, N. (2010). Kontribusi manajerial kepala sekolah dan sistem informasi kepegawaian terhadap kinerja mengajar guru (analisis deskriptif pada Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(2), hlm. 62-76.

Yuliejantiningsih, Y. (2012). Hubungan iklim sekolah, beban tugas, motivasi berprestasi dan kepuasan kerja guru dengan kinerja guru SD. JMP, 1(3), hlm. 239-256.

Zahroh, A. (2014). Total quality management teori dan praktik manajemen untuk mendongkrak mutu pendidikan. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.