• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

2007 1 jam

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

P E P E R I K S A A N P E R C U B A A N

S I J I L P E L A J A R A N M A L A Y S I A 2 0 0 7

SEJARAH

Kertas 1

Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2. Jawab semua soalan.

3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. 4. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

(2)

tamadun.

Apakah maksud civilization?

A Bandar

B Daerah

C Kawasan

D Perkampungan

2 Fungsi tulang oracle adalah untuk

A mengubati penyakit

B menjamin kedaulatan raja

C meramal sesuatu keadaan

D menghasilkan barangan kayu

3 Bagaimanakah pemerintahan Pompei dapat menyediakan bekalan air yang mencukupi untuk penduduk bandar?

A Menggali lebih banyak perigi

B Membina sistem saliran bawah tanah C Memproses air laut menjadi air minuman

D Mengehadkan penggunaan air kepada rakyatnya

• Fizikal • Kemahiran

4 Mengapakah aspek di atas penting dalam sistem pendidikan di Sparta? A Membentuk rakyat yang sihat

B Melahirkan warganegara yang setia C Menerapkan amalan hidup yang riang D Menghasilkan masyarakat yang seimbang

(3)

5 Kegiatan pertanian kerajaan Angkor pesat berkembang dengan adanya usaha-usaha berikut.

I Meningkatkan perdagangan hasil pertanian II Mempelbagaikan ekonomi sara diri

III Membina dan mengurus pengairan IV Menambah hasil padi

A I dan II

B II dan III

C III dan IV

D I dan IV

6 Apakah kepentingan Tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor? I Sumber protein

II Sumber pengairan

III Membekalkan air minuman

IV Menjadi laluan perhubungan

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

7 Masyarakat Arab Jahiliah mengamalkan Sistem Kabilah yang berasaskan cara hidup berpuak-puak.

Apakah kesan amalan tersebut?

A Keruntuhan akhlak

B Peperangan sesama kabilah

C Kemunculan semangat assabiah

(4)

8 Mengapakah orang Arab Quraisy menentang ajaran Islam yang disebarkan oleh Nabi Muhammad s.a.w.?

I Semua amalan tradisi ditinggalkan II Bertentangan dengan sistem sosial III Salah faham terhadap tugas nabi IV Berbeza dari segi kepercayaan A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

9 Nabi Muhammad s.a.w. menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh masyarakat Madinah berlandaskan I adat II keadilan III musyawarah IV semangat assabiyah A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV

10 Siapakah sahabat Nabi Muhammad s.a.w. yang menyamar di tempat tidur baginda semasa berhijrah ke Madinah?

A Ali bin Abi Talib

B Abdullah bin Arqat

C Abu Bakar al-Siddiq

(5)

11 Takwim Islam kini adalah berasaskan kiraan tahun Hijrah. Takwim ini mula digunakan sewaktu pemerintahan khalifah

A Ali bin Abi Talib

B Uthman bin Affan

C Abu Bakar al Siddiq

D Umar bin al Khattab

12 Antara yang berikut, manakah kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia?

I Perluasan kawasan pemerintahan Islam II Penguasaan laluan perdagangan Islam III Perluasan kawasan penyebaran Islam IV Penguasaan pendidikan agama Islam A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

• Hubungan perdagangan antara India dengan Asia Tenggara telah lama wujud.

• Gujerat menjadi pelabuhan penting di India.

13 Maklumat di atas berkaitan kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Siapakah tokoh yang mengemukakan bukti tersebut?

A S.Q. Fatimi

B John Crawford

C Snouck Hurgronje

(6)

Konsep daulat tidak wujud secara bertulis tetapi dipegang sebagai sesuatu yang dipercayai.

14 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah daulat begitu penting kepada institusi kesultanan Melayu?

I Mengukuhkan institusi kesultanan

II Mengikat golongan rakyat dengan pemerintah III Mengangkat kedudukan sultan ke tahap tinggi

IV Menimbulkan penghormatan rakyat

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

15 Institusi gereja dikatakan mengongkong kehidupan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap kerana

A ahli gereja setaraf dengan raja

B aktiviti gereja dikawal oleh pembesar dan raja

C mempunyai jumlah tanah yang luas berbanding dengan raja D menumpukan amalan agama dan ilmu akhirat

16 Patron memainkan peranan penting dalam menaungi golongan seni dan saintis pada zaman Renaissance di Eropah.

Siapakah golongan patron? A Penggiat seni B Pedagang kaya C Penguasa gereja D Penduduk tempatan

(7)

Lord Townshend

17 Apakah sumbangan tokoh di atas dalam bidang pertanian? A Mencipta alat menggali

B Mencadangkan penggunaan baja

C Menggalakkan pemagaran tanah awam

D Memperkenalkan sistem penggiliran tanaman

18 Antara berikut, manakah ciri-ciri kegiatan ekonomi masyarakat Melayu sebelum kedatangan British?

I Modal kecil

II Buruh terhad

III Pasaran luas

IV Sara diri

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

19 Antara tanaman komersial yang telah digalakkan oleh British di Tanah Melayu ialah I getah II padi III kopi IV tebu A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV

(8)

Pada 25 November 1913, Akta Tanah Simpanan Melayu telah diluluskan oleh Majlis Mesyuarat Persekutuan.

20 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah Tanah Simpanan Melayu dikatakan tidak mempunyai nilai komersial?

A Tidak sesuai untuk kegiatan perladangan B Terletak di kawasan yang mundur C Kebanyakan tanah tidak subur

D Keluasan kawasan yang terhad

21 Apakah faktor yang mempengaruhi petempatan masyarakat di Tanah Melayu semasa zaman penjajahan British?

A Berdasarkan pengaruh ketua kaum

B Dipengaruhi oleh faktor geografi C Ditetapkan oleh kuasa penjajah

D Mengikut fungsi ekonomi

22 Antara berikut, yang manakah membuktikan ketidakjujuran imperialis Barat dalam tugas mereka mentamadunkan penduduk Asia Tenggara?

I Penduduk peribumi tidak dilibatkan dalam pentadbiran negara II Eksploitasi dan diskriminasi terhadap penduduk tempatan III Tanah jajahan tidak ditadbir penjajah seperti negara asal IV Hasil tempatan dikuasai penjajah

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

(9)

Penjajah Sepanyol telah memperkenalkan Sistem Encomienda untuk mentadbir Filipina pada peringkat tempatan yang diketuai oleh Encomiendero.

23 Merujuk pernyataan di atas, mengapakah penduduk Filipina tidak menyenangi Sistem Encomienda?

I Kerahan tenaga

II Mengenakan cukai yang tinggi

III Menjejaskan kegiatan ekonomi mereka IV Kehilangan hak istimewa

A I dan II B II dan III C III dan IV D I dan IV

24 Mengapakah pengenalan sistem pendidikan Barat turut membangkitkan semangat nasionalisme dalam kalangan penduduk tempatan?

I Pendidikan terhad kepada golongan elit dan penduduk bandar II Pilih kasih penjajah dalam menyediakan kemudahan pendidikan III Pendidikan Barat telah menghakis kepentingan pendidikan tradisional IV Peluang pendidikan kepada penduduk tempatan hanya pada peringkat rendah A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

(10)

• Mengisytiharkan kemerdekaan Vietnam • Menjadi Presiden Vietnam Utara

• Pemimpin Parti Komunis Vietnam Tokoh Y

25 Merujuk maklumat di atas, siapakah tokoh Y? A Nguyen Thai Hoc

B Ho Chi Minh C Phan Boi Chau D Maharaja Bao Dai

Pada bulan Mei 1928, kumpulan petani telah menyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang dan berjaya mendudukinya.

26 Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah punca serangan tersebut? A British menghapuskan kuasa pembesar negeri

B British mengugut untuk menurunkan takhta sultan C Penduduk mahu mengusir British dari Terengganu

D Penduduk tidak berpuas hati dengan undang-undang Barat

Tahun 1939

Gerakan Separa politik

Persatuan Kesatuan Melayu Muda

27 Apakah tujuan penubuhan persatuan di atas? A Menghalau British dengan kerjasama Jepun

B Menggalakkan perpaduan pemuda Melayu

C Menggabungkan tenaga intelektual Melayu

D Memajukan sosioekonomi orang Melayu

(11)

Pada 28 Februari 1991, Dato’ Seri Dr. Mahathir Mohamad telah menyampaikan ucapannya di Majlis Perniagaan Malaysia

28 Hasrat yang ingin disampaikan oleh beliau dalam majlis tersebut adalah untuk membina

A negara Malaysia

B bangsa Malaysia

C kaum di Malaysia

D budaya di Malaysia

Perundingan Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 ditentang oleh golongan orang dagang dan radikal Melayu.

29 Mengapakah golongan di atas menentang cadangan tersebut?

A Kedudukan mereka terancam

B Pandangan mereka tidak diambil kira C Ketiadaan wakil dalam jawatankuasa kerja

D Prinsip kerakyatan jus soli tidak akan dilaksanakan

30 Keturunan Brooke telah menyerahkan Sarawak kepada kerajaan British di London selepas Perang Dunia Kedua.

Apakah alasan Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British?

I Kesihatan terganggu

II Penggantinya tidak layak

III Penentangan penduduk tempatan IV Kekurangan modal untuk mentadbir A I dan II

B II dan III C III dan IV

(12)

31 Matlamat Suruhanjaya Reid yang telah ditubuhkan pada tahun 1956 adalah

A merangka sistem pendidikan B mengkaji pentadbiran negara

C meninjau sokongan rakyat

D menyusun perlembagaan

32 Apakah isu yang diambil kira dalam merangka Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka?

I Kepentingan agama Islam

II Kedudukan Raja-Raja Melayu

III Membentuk Kerajaan Persekutuan yang kuat

IV Mewujudkan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

Lee Kuan Yew telah mendesak British supaya menggabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu.

33 Merujuk pernyataan di atas, alasan yang mendorong Lee Kuan Yew mendesak penggabungan tersebut adalah

A menghadapi ancaman komunis

B memperlihatkan semangat setia kawan C mewujudkan kerjasama ekonomi serantau D menghapuskan rancangan parti berhaluan kiri

(13)

34 HICOM (Perbadanan Industri Berat Malaysia) ditubuhkan untuk mengembangkan perindustrian berat di negara ini.

Projek utama HICOM adalah menubuhkan Kilang

I Kereta Nasional PROTON di Shah Alam

II PERWAJA di Terengganu

III MDF Merbok di Kedah

IV Simen oleh Kedah Cement Sdn. Bhd. di Langkawi A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

35 Apakah kesan Perang Dunia Pertama terhadap negara-negara Eropah? A Mengeratkan kerjasama

B Memulakan era perindustrian

C Menamatkan sistem pemerintahan beraja

D Memulakan persaingan mendapatkan tanah jajahan

• Blok Kapitalis - Demokratik • Blok Komunis - Diktator

36 Mengapakah persaingan antara blok di atas dikenali sebagai Perang Dingin? A Tidak wujud konflik bersenjata secara langsung

B Perlumbaan kedua-dua blok dalam pembinaan senjata nuklear C Tiada kerjasama kedua-dua blok dalam isu perlumbaan senjata D Persaingan dalam menyebarkan pengaruh ke seluruh dunia

(14)

Malaysia mengamalkan konsep perpaduan dan komited terhadap hak asasi manusia.

37 Apakah bukti Malaysia mengamalkan pendirian di atas? A Menggubal dasar luar anti komunis

B Menentang penyalahgunaan dadah C Menyokong perjuangan Palestin D Menentang Dasar Apartheid

Zon Aman, Bebas dan Berkecuali ZOPFAN

38 Mengapakah konsep di atas penting kepada negara-negara ASEAN? A Pengukuhan kuasa serantau

B Terlibat dalam perluasan kuasa C Mengurangkan ancaman komunis D Bebas daripada persengketaan dunia

Koridor Raya Multimedia (MSC) meliputi kawasan Kuala Lumpur City Center sehingga Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur

39 Merujuk pernyataan di atas, manakah kawasan yang terletak di Koridor Raya Multimedia?

I Sekolah Seri Puteri

II Pusat Pentadbiran Putrajaya

III Universiti Industri Selangor

IV Taman Teknologi Malaysia A I, II dan III

B I, II dan IV C I, III dan IV D II, III dan IV

(15)

k-masyarakat?

I Menubuhkan sekolah bestari

II Mementingkan teknologi maklumat III Menggalakkan pendidikan swasta

IV Mengutamakan pekerja profesional asing A I dan II

B II dan III C III dan IV D I dan IV

Referensi

Dokumen terkait

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap

39 Maklumat berikut menunjukkan kerjasama antara pihak Jepun dengan orang India di Tanah Melayu. Mengapakah askar India

dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan

Padankan penyataan dalam jadual di bawah berdasarkan senarai yang diberikan dengan menulis A, B atau C dalam petak yang disediakan. a) Mewujudkan peluang berkomunikasi atau

1. Tulis nama dan nombor kad pengenalan anda pada ruang yang disediakan dan semua buku jawapan. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Anda boleh menjawab kertas soalan ini

Maka kata Saidah dengan tangisnya, “sebab pun hamba demikian ini daripada tiada hamba mahu memalingkan muka hamba daripada tuan hamba, yang niat hamba kepada

Penglibatan yang bersungguh-sungguh dalam berbagai-bagai aktiviti kemasyarakatan dengan memberi khidmat membantu golongan yang miskin, orang tua, anak-anak yatim, orang kurang

Baca petikan di bawah dengan teliti , kemudian tulis satu rumusan tentang kepentingan mempelajari subjek Sejarah dan cara-cara menyuburkan minat pelajar terhadap