SOAL-SOAL BIOLOGI
SOAL-SOAL BIOLOGI
BIOLOGI SEL DAN MOLEKULER BIOLOGI SEL DAN MOLEKULER 1.
1. Pada organisme manakah berikut ini respirasi aerob terjadi?Pada organisme manakah berikut ini respirasi aerob terjadi?
II Mammalia Mammalia II. II. Tumbuhan Tumbuhan tinggi tinggi III. III. ProtozoaProtozoa A.
A. hanya Ihanya I B.
B. hanya IIhanya II C.
C. hanya I dan IIIhanya I dan III D.
D. hanya II dan IIIhanya II dan III E.
E. I, II dan IIII, II dan III 2.
2. Struktur lipid mengandung semua hal berikut ini, kecuali….Struktur lipid mengandung semua hal berikut ini, kecuali…. A.
A. gugus karboksilgugus karboksil B.
B. struktur dasar CHstruktur dasar CH22OO
C.
C. molekul gliserolmolekul gliserol
D.
D. molekul asam lemak molekul asam lemak E.
E. gugus OHgugus OH
3.
3. RNA ditemukan pada....RNA ditemukan pada.... A.
A. nukleus sajanukleus saja B.
B. sitoplasma sajasitoplasma saja C.
C. nukleus dan sitoplasmanukleus dan sitoplasma D.
D. proteinprotein E.
E. asam aminoasam amino 4.
4. Selama proses respirasi, energi dipindahkan dari Selama proses respirasi, energi dipindahkan dari molekul glukosa ke molekul....molekul glukosa ke molekul.... A. A. ACTHACTH B. B. DNADNA C. C. RNARNA D. D. ATPATP E. E. BCGBCG 5.
5. Ribosom terlibat pada semua dari berikut ini kecualiRibosom terlibat pada semua dari berikut ini kecuali A.
A. Pembentukan ikatan peptidaPembentukan ikatan peptida B.
B. Aminoasilasi dari tRNAAminoasilasi dari tRNA C.
C. Pengikatan faktor protein selama elongasiPengikatan faktor protein selama elongasi D.
D. Pengikatan aminoasil tRNA pada mRNAPengikatan aminoasil tRNA pada mRNA E.
E. Pengikatan mRNA pada kodon inisiasiPengikatan mRNA pada kodon inisiasi 6.
6. Suatu galurSuatu galur E. coli E. coli yang tidak memiliki DNA polymerase I akan mengalami defisiensiyang tidak memiliki DNA polymerase I akan mengalami defisiensi dalam…..DNA dalam…..DNA A. A. perbaikanperbaikan B. B. metilasimetilasi C. C. penggabunganpenggabungan D. D. degradasidegradasi E. E. transkripsitranskripsi 7.
7. Penyelesaian fase S dari siklus sel suatu sel mammalia ditPenyelesaian fase S dari siklus sel suatu sel mammalia dit andai dengan berikut ini kecualiandai dengan berikut ini kecuali A.
A. Kandungan histon per sel dua kali lipat Kandungan histon per sel dua kali lipat dibanding ketika sel berada pada Gdibanding ketika sel berada pada G11
B.
B. Pada DNA yang mengalami replikasi, basa-basa nitrogen yang baru terbentuk Pada DNA yang mengalami replikasi, basa-basa nitrogen yang baru terbentuk berpasangan dengan basa-basa parental
berpasangan dengan basa-basa parental C.
C. Setiap kromosom yang mengalami replikasi memiliki empat telomerSetiap kromosom yang mengalami replikasi memiliki empat telomer D.
D. Sister Sister chromatidschromatids berpisah dari satu sama lainberpisah dari satu sama lain E.
E. Nukleus mengandung jumlah DNA yang ekivalen dengan suatu sel tetraploid yangNukleus mengandung jumlah DNA yang ekivalen dengan suatu sel tetraploid yang berada pada G
8.
8. Kerusakan umum yang dijumpai pada DNA Kerusakan umum yang dijumpai pada DNA setelah pendedahan terhadap sinar ultravioletsetelah pendedahan terhadap sinar ultraviolet adalah….
adalah…. A.
A. dimer pirimidindimer pirimidin B.
B. rusaknya rantai tunggalrusaknya rantai tunggal C.
C. delesi basadelesi basa
D.
D. dimer purindimer purin E.
E. transposisitransposisi
9.
9. Filamen aktin dijumpai pada berikut ini, kecualiFilamen aktin dijumpai pada berikut ini, kecuali A.
A. Flagella bakteriaFlagella bakteria B.
B. Sarkomer sel-sel otot rangkaSarkomer sel-sel otot rangka C.
C. Serat tegang dari fibroblastSerat tegang dari fibroblast D.
D. Mikrovili dariMikrovili dari intestinal brush border intestinal brush border E.
E. Cincin kontraktil pada sel-sel hewan yang membelahCincin kontraktil pada sel-sel hewan yang membelah 10.
10. Struktur terspesialisasi yang berada pada ujung Struktur terspesialisasi yang berada pada ujung kromosom eukariot disebutkromosom eukariot disebut A.
A. terminatorterminator B.
B. telomertelomer C.
C. long terminal repeat long terminal repeat (LTR)(LTR)
D.
D. sentromersentromer E.
E. kinetokorkinetokor
11.
11. Berikut pernyataan yang tidak benar mengenai DNA Berikut pernyataan yang tidak benar mengenai DNA pada inti sel eukariot adalah……pada inti sel eukariot adalah…… A.
A. Jumlah basa timin sama dengan jumlah basa pirimidin.Jumlah basa timin sama dengan jumlah basa pirimidin. B.
B. DNA berbentuk heliks ganda dan linierDNA berbentuk heliks ganda dan linier C.
C. Orientasi kedua rantai berlawanan arah (antiparalel)Orientasi kedua rantai berlawanan arah (antiparalel) D.
D. Ujung 3’ adalah gugus fosfatUjung 3’ adalah gugus fosfat E.
E. Tidak semua urutan basa dalam DNA adalah Tidak semua urutan basa dalam DNA adalah gengen 12.
12. Diketahui bahwa salah satu rantai dari DNA terdiri atas 23% A, 37% T, 16% C, dan 24%Diketahui bahwa salah satu rantai dari DNA terdiri atas 23% A, 37% T, 16% C, dan 24% G. Komposisi basa dalam rantai DNA
G. Komposisi basa dalam rantai DNA tersebuttersebut a. a. 30% A; 30% T; 20% C; 30% A; 30% T; 20% C; 20% G20% G b. b. 20% A; 30% T; 30% C; 20% A; 30% T; 30% C; 20% G20% G c. c. 37% A; 23% T; 16% C; 37% A; 23% T; 16% C; 24% G24% G d. d. 23% A; 37% T; 16% C; 23% A; 37% T; 16% C; 24% G24% G e.
e. tidak dapat ditentukan.tidak dapat ditentukan.
MIKROBIOLOGI MIKROBIOLOGI 1.
1. RagiRagi Saccharomyces cerevisiaeSaccharomyces cerevisiaediklasifikasikan dalam :diklasifikasikan dalam : A. A. EubacteriaEubacteria B. B. OomycotaOomycota C. C. ZygomycotaZygomycota D. D. AscomycotaAscomycota E. E. BasidiomycotaBasidiomycota 2.
2. Tipe flagella pada bakteri adalah sebagai Tipe flagella pada bakteri adalah sebagai berikut, kecuali :berikut, kecuali : A. A. LofotrikaLofotrika B. B. MonotrikaMonotrika C. C. AtrikaAtrika D. D. AmphitrikaAmphitrika E. E. PolitrikaPolitrika 3.
3. Bentuk-bentuk bakteri adalah sebagai berikut, kecuali :Bentuk-bentuk bakteri adalah sebagai berikut, kecuali : A. A. SarcinaSarcina B. B. BasilBasil C. C. SpiralSpiral D. D. KokoidKokoid E. E. PseudoPseudo
4.
4. Suatu kultur bakteri diawali dengan 4 sel bakteri per ml pada medium pengaya denganSuatu kultur bakteri diawali dengan 4 sel bakteri per ml pada medium pengaya dengan fase lag 1 jam dan waktu generasi 20 menit. Berapa banyaknya sel yang ada pada 1 liter fase lag 1 jam dan waktu generasi 20 menit. Berapa banyaknya sel yang ada pada 1 liter kultur ini:
kultur ini: a.
a. setelah 1 jam?setelah 1 jam? b.
b. setelah 2 jam?setelah 2 jam? c.
c. setelah 2 jam bila 0.25% sel awal mati?setelah 2 jam bila 0.25% sel awal mati? 5.
5. Anda mengambil suatu kultur mikroba dan memfraksinasinya menjadi beberapaAnda mengambil suatu kultur mikroba dan memfraksinasinya menjadi beberapa komponen. Salah satu komponen mengandung molekul berikut ini: asam acetylmuramat, komponen. Salah satu komponen mengandung molekul berikut ini: asam acetylmuramat, acetylglucosamin, berbagai L dan D asam amino, dan asam teichoat maupun asam acetylglucosamin, berbagai L dan D asam amino, dan asam teichoat maupun asam lipoteichoat. Komponen ini merupakan :
lipoteichoat. Komponen ini merupakan : A.
A. Dinding sel suatu bakteri gram positif Dinding sel suatu bakteri gram positif B.
B. GlikogenGlikogen C.
C. Dinding sel suatu bakteri gram negatif Dinding sel suatu bakteri gram negatif D.
D. Membran sitoplasmaMembran sitoplasma E.
E. Dinding sel suatu ragiDinding sel suatu ragi 6.
6. Delapan koloni bakteri tampak pada plat agar setelah 24 jam; jumlah bakteri individualDelapan koloni bakteri tampak pada plat agar setelah 24 jam; jumlah bakteri individual yang ada pada mulanya adalah....
yang ada pada mulanya adalah.... A. A. 22 B. B. 44 C. C. 66 D. D. 88 E. E. 8 juta8 juta 7.
7. Postulat Koch adalah :Postulat Koch adalah : A.
A. MikroorganismMikroorganisme tertentu selalu e tertentu selalu penyebab penyakit tertentupenyebab penyakit tertentu B.
B. Metoda yang ditemukan oleh Koch untuk memurnikan mikrobaMetoda yang ditemukan oleh Koch untuk memurnikan mikroba C.
C. Suatu prosedur laboratorium yang memungkinkan diperolehnya kembaliSuatu prosedur laboratorium yang memungkinkan diperolehnya kembali mikroorganisme penyebab penyakit
mikroorganisme penyebab penyakit D.
D. Suatu pedoman yang dipakai untuk Suatu pedoman yang dipakai untuk mengungkapkan suatu agen penyebab penyakitmengungkapkan suatu agen penyebab penyakit 8.
8. Dari kelompok oDari kelompok organisme di rganisme di bawah ini, bawah ini, yang tidak dapayang tidak dapat menghasilkan t menghasilkan ATP sendiriATP sendiri adalah ; adalah ; A. A. LichenesLichenes B. B. BakteriBakteri C. C. VirusVirus D. D. DiatomsDiatoms E. E. ProtozoaProtozoa 9.
9. Inkubasi bakteri gram negatif dengan lisozim pada medium isotonik menyebabkan bakteriInkubasi bakteri gram negatif dengan lisozim pada medium isotonik menyebabkan bakteri berbentuk batang menjadi berbentuk bulat (
berbentuk batang menjadi berbentuk bulat (sphericalspherical) . Penyebab fenomena ini adalah) . Penyebab fenomena ini adalah A.
A. Absorbsi airAbsorbsi air B.
B. Destruksi dinding selDestruksi dinding sel C.
C. Destruksi sitoskeletonDestruksi sitoskeleton
D.
D. Rusaknya membran plasmaRusaknya membran plasma E.
E. Perubahan pada ekspresi genPerubahan pada ekspresi gen
10.
10. Suatu cara yang mudah untuk mengisolasi spesiesSuatu cara yang mudah untuk mengisolasi spesies Bacillus Bacillus dandan ClostridiumClostridium secarasecara spesifik dari tanah adalah dengan:
spesifik dari tanah adalah dengan: A.
A. Menumbuhkannya secara aerobik pada medium yang Menumbuhkannya secara aerobik pada medium yang mengandung glukosamengandung glukosa B.
B. Menumbuhkannya pada suhu tinggiMenumbuhkannya pada suhu tinggi C.
C. Memanaskan tanah untuk membunuh semua sel vegetatif dan kemudianMemanaskan tanah untuk membunuh semua sel vegetatif dan kemudian memungkinkan semua spora dari organisme ini untuk “berkecambah” dan tumbuh memungkinkan semua spora dari organisme ini untuk “berkecambah” dan tumbuh D.
D. Menumbuhkannya pada suhu sangat rendahMenumbuhkannya pada suhu sangat rendah E.
11.
11. Bakteri penyebab tetanus hanya dapat dibunuh dengan pemanasan yang lama di atas titik Bakteri penyebab tetanus hanya dapat dibunuh dengan pemanasan yang lama di atas titik didih.
didih. Hal ini mengindikasikan Hal ini mengindikasikan bahwa bakteri tetanus…bahwa bakteri tetanus….. A.
A. memiliki dinding sel yang memiliki dinding sel yang mengandung peptidoglikanmengandung peptidoglikan B.
B. melindungi diri sendiri dengan melindungi diri sendiri dengan menyekresikan antibiotik menyekresikan antibiotik C.
C. mensekresikan endotoksinmensekresikan endotoksin D.
D. autotrof autotrof E.
E. menghasilkan endosporamenghasilkan endospora 12.
12. Suatu enzim yang mengkatalisis reaksi ASuatu enzim yang mengkatalisis reaksi A B merubah…B merubah… A.
A. panas reaksipanas reaksi B.
B. konstanta kesetimbangankonstanta kesetimbangan C.
C. kesetimbangan konsentrasi Akesetimbangan konsentrasi A D.
D. entropi reaksientropi reaksi E.
E. laju dari kedua reaksi maju dan balik laju dari kedua reaksi maju dan balik
BIOTEKNOLOGI BIOTEKNOLOGI
Gunakanlah tabel berikut untuk menjawab pertanyaan no. 1 Gunakanlah tabel berikut untuk menjawab pertanyaan no. 1
1.
1. Transkripsi gen X dikendalikan oleh transkripsi faktor A. Gen X ditranskripsi hanyaTranskripsi gen X dikendalikan oleh transkripsi faktor A. Gen X ditranskripsi hanya ketika
ketika faktor A difosforilasi. faktor A difosforilasi. Data pada distribusi Data pada distribusi jaringan dari faktor A jaringan dari faktor A dan aktivitas daridan aktivitas dari suatu protein kinase dan protein f
suatu protein kinase dan protein fosfatase osfatase spesifik untuk faktor A ditunjukkan pspesifik untuk faktor A ditunjukkan pada tabelada tabel di atas. Dari tiga
di atas. Dari tiga jaringan ini, gen X akan ditranskripsi padajaringan ini, gen X akan ditranskripsi pada A.
A. otot sajaotot saja B.
B. jantung saja jantung saja C.
C. otak sajaotak saja
D.
D. otak dan jantung sajaotak dan jantung saja E.
E. otot, jantung, dan otak otot, jantung, dan otak
2.
2. Lac operon...Lac operon... A.
A. ditemukan di sel eukariotditemukan di sel eukariot B.
B. mengkode urutan asam amino pada laktasemengkode urutan asam amino pada laktase C.
C. mengatur translasi dari mRNAmengatur translasi dari mRNA D.
D. mengatur transkripsi dengan mengaktifkan atau menginaktifkan produksi dari proteinmengatur transkripsi dengan mengaktifkan atau menginaktifkan produksi dari protein represor
represor E.
E. mengatur replikasi DNA dengan mengaktifkan atau menginaktifkan protein indusermengatur replikasi DNA dengan mengaktifkan atau menginaktifkan protein induser 3.
3. Dalam usaha untuk mengklon protein manusia, material dari sel manusia di masukan keDalam usaha untuk mengklon protein manusia, material dari sel manusia di masukan ke dalam bakteri. Material yang berasal dari sel
dalam bakteri. Material yang berasal dari sel manusia tersebut adalah....manusia tersebut adalah.... A.
A. Segmen DNA yang mengkode mRNA yang di transkripsiSegmen DNA yang mengkode mRNA yang di transkripsi B.
B. rRNA dan tRNA yang dipergunakan selama proses translasirRNA dan tRNA yang dipergunakan selama proses translasi C.
C. protein yang mentraskripsi mRNA di intiprotein yang mentraskripsi mRNA di inti D.
D. protein mRNA yang ditemukan di sitoplasmaprotein mRNA yang ditemukan di sitoplasma E.
4.
4. Perhatikan diagram dibawah ini!Perhatikan diagram dibawah ini!
Tanda panah pada diagram menunjukkan tempat pemotongan dari enzim Tag I. Manakah Tanda panah pada diagram menunjukkan tempat pemotongan dari enzim Tag I. Manakah hasil pemotongan yang tepat dari enzim tersebut?
hasil pemotongan yang tepat dari enzim tersebut?
5.
5. Kinetik hibridisasi double helix DNA sangat berhubungan dengan urutan basa nitrogenKinetik hibridisasi double helix DNA sangat berhubungan dengan urutan basa nitrogen pada helix tersebut. Pada temperatur di bawah titik leleh untai DNA komplementer, maka pada helix tersebut. Pada temperatur di bawah titik leleh untai DNA komplementer, maka kebanyakan DNA …
kebanyakan DNA … A.
A. Rantai tunggal oleh denaturasi pada suhu yang lebih rendahRantai tunggal oleh denaturasi pada suhu yang lebih rendah B.
B. Rantai ganda akibat kuatnya ikatan hydrogenRantai ganda akibat kuatnya ikatan hydrogen C.
C. Hibridisasi untuk membentuk untai yang lebih panjang dan stabilHibridisasi untuk membentuk untai yang lebih panjang dan stabil D.
D. Urutan basa yang sangat kompleks yang menjadi sederhana ketika suhu dinaikkanUrutan basa yang sangat kompleks yang menjadi sederhana ketika suhu dinaikkan E.
E. Mampu menyerap sinar UV lebih banyak dibandingkan dengan temperatur Mampu menyerap sinar UV lebih banyak dibandingkan dengan temperatur di atas titik di atas titik lelehnya.
lelehnya. 6.
6. ……… ……. adalah suatu teknologi yang menggabungkan gen dari sumber yang berbeda……… ……. adalah suatu teknologi yang menggabungkan gen dari sumber yang berbeda kemudian mentransfernya ke sel dimana gen tersebut akan diekspresikan. Di alam, gen kemudian mentransfernya ke sel dimana gen tersebut akan diekspresikan. Di alam, gen bakteri dapat ditransfer dari satu sel ke sel lainnya melalui 3 proses yaitu 1) ………, bakteri dapat ditransfer dari satu sel ke sel lainnya melalui 3 proses yaitu 1) ………, 2) …………...., dan 3) ……….…..
2) …………...., dan 3) ……….….. 7.
7. Metode yang digunakan untuk mendeteksi suatu protein adalah …Metode yang digunakan untuk mendeteksi suatu protein adalah … A.
A. Polymerase chain reaction (PCR)Polymerase chain reaction (PCR) B.
B. Western blottingWestern blotting C.
C. Southern blottingSouthern blotting
D.
D. Northern blottingNorthern blotting E.
E. Eastern blottingEastern blotting
8.
8. Metode yang digunakan untuk mendeteksi DNA adalah …Metode yang digunakan untuk mendeteksi DNA adalah … A.
A. Polymerase chain reaction (PCR)Polymerase chain reaction (PCR) B.
B. Western blottingWestern blotting C.
C. Southern blottingSouthern blotting
D.
D. Northern blottingNorthern blotting E.
E. Eastern blottingEastern blotting
9.
9. Metode yang digunakan untuk mendeteksi RNA adalah …Metode yang digunakan untuk mendeteksi RNA adalah … A.
A. Polymerase chain reaction (PCR)Polymerase chain reaction (PCR) B.
B. Western blottingWestern blotting C.
C. Southern blottingSouthern blotting
D.
D. Northern blottingNorthern blotting E.
Gunakan petunjuk berikut ini untuk menjawab pertanyaan No.10-11 tentang rekayasa Gunakan petunjuk berikut ini untuk menjawab pertanyaan No.10-11 tentang rekayasa genetik.
genetik.
Plasmid bakteri dengan urutan: ATCCCA… 1000 nukleotida… Plasmid bakteri dengan urutan: ATCCCA… 1000 nukleotida… …ATTAAGGCCTTACAGGACCCCGGAATGAGAGTA ATGGGCTATTCAGGTA … …ATTAAGGCCTTACAGGACCCCGGAATGAGAGTA ATGGGCTATTCAGGTA … 200 nukleotida lagi.
200 nukleotida lagi.
Urutan DNA manusia: ATATCGTAATGTTGGTG...500 nukloetida.. Urutan DNA manusia: ATATCGTAATGTTGGTG...500 nukloetida.. ..GTGT
..GTGTCAGGACCAGGACGGGTGAAAGCCAGGACGCCGAATCG… 5000 nukleotida lagi.GGGTGAAAGCCAGGACGCCGAATCG… 5000 nukleotida lagi. Ket: Urutan DNA
Ket: Urutan DNA yang digarisbawahi menunjukkan gen yang akan diklonyang digarisbawahi menunjukkan gen yang akan diklon Urutan enzim restriksi
Urutan enzim restriksi ERA I: GTAAATG ERA I: GTAAATG CRO I: CAGGAC CRO I: CAGGAC MEM II: GCCG MEM II: GCCG 10.
10. Berapa banyak sisi restriksi yang terdapat pada urutan plasmid bakteri?Berapa banyak sisi restriksi yang terdapat pada urutan plasmid bakteri? A.
A. Tidak adaTidak ada B. B. 11 C. C. 22 D. D. 33 E.
E. Lebih dari 3Lebih dari 3
11.
11. Enzim manakah yang seharusnya digunakan untuk memasukkan urutan DNA manusia keEnzim manakah yang seharusnya digunakan untuk memasukkan urutan DNA manusia ke dalam plasmid bakteri?
dalam plasmid bakteri? A. A. ERA IERA I B. B. CRO ICRO I C. C. MEM IIMEM II D.
D. CRO I dan ERA ICRO I dan ERA I E.
E. ERA I, CRO I, dan MEM IIERA I, CRO I, dan MEM II 12.
12. Mengapa enzim restriksi yang terdapat pada suatu sel tidak merusak DNA sel tersebutMengapa enzim restriksi yang terdapat pada suatu sel tidak merusak DNA sel tersebut meskipun sel tersebut memiliki urutan yang mampu dikenali oleh enzim restriksinya? meskipun sel tersebut memiliki urutan yang mampu dikenali oleh enzim restriksinya? ……… ……… ……… ………
ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN 1.
1. Laju transpirasi suatu pohon kemungkinan akan Laju transpirasi suatu pohon kemungkinan akan meningkat seiring dengan....meningkat seiring dengan.... A.
A. peningkatan suhu saja.peningkatan suhu saja. B.
B. peningkatan kelembaban dan suhu.peningkatan kelembaban dan suhu. C.
C. peningkatan kelembaban dan penurunan suhu.peningkatan kelembaban dan penurunan suhu. D.
D. peningkatan kelembaban dan pergerakan udara.peningkatan kelembaban dan pergerakan udara. E.
E. peningkatan suhu dan pergerakan udara.peningkatan suhu dan pergerakan udara.
Suatu teknik yang telah disempurnakan digunakan untuk memotong ujung akar dan Suatu teknik yang telah disempurnakan digunakan untuk memotong ujung akar dan menempatkannya pada
menempatkannya pada larutan nutrien slarutan nutrien steril. teril. Dalam kondisi sDalam kondisi suhu yang duhu yang diatur, ujung iatur, ujung akarakar tersebut akan
tersebut akan memanjang dan memanjang dan menghasilkan amenghasilkan akar sekunder. kar sekunder. Seorang penelSeorang peneliti melakukaniti melakukan pengukuran harian
pengukuran harian terhadap akar tomaterhadap akar tomat pada suhu 33t pada suhu 33°C-35°C denga°C-35°C dengan cara ini. n cara ini. HasilnyaHasilnya dipetakan pada grafik berikut.
dipetakan pada grafik berikut.
2.
2. Ujung akar tidak Ujung akar tidak menunjukkan adanya pertumbuhan....menunjukkan adanya pertumbuhan.... A.
A. pada akhir hari pertama.pada akhir hari pertama. B.
B. pada akhir hari ke tiga.pada akhir hari ke tiga. C.
C. pada akhir hari ke delapan.pada akhir hari ke delapan.
D.
D. pada akhir hari ke sepuluh.pada akhir hari ke sepuluh. E.
E. pada waktu yang tidak ditunjukkanpada waktu yang tidak ditunjukkan oleh grafik.
oleh grafik. 3.
3. Peningkatan terkecil pada pertumbuhan dicapai....Peningkatan terkecil pada pertumbuhan dicapai.... A.
A. selama tiga hari pertama.selama tiga hari pertama. B.
B. selama tiga hari terakhir.selama tiga hari terakhir. C.
C. selama tiga hari pertengahan.selama tiga hari pertengahan.
D.
D. pada hari ke tiga.pada hari ke tiga. E.
E. pada hari ke delapan.pada hari ke delapan.
4.
4. Grafik akan menunjukkan garis lurus jika....Grafik akan menunjukkan garis lurus jika.... A.
A. laju pertumbuhan setelah hari ke delapan memiliki laju yang sama dengan harilaju pertumbuhan setelah hari ke delapan memiliki laju yang sama dengan hari sebelumnya.
sebelumnya. B.
B. ujung akar memanjang dengan laju yang sama setiap hari.ujung akar memanjang dengan laju yang sama setiap hari. C.
C. suhunya dipertahankan 37°C secara konstan.suhunya dipertahankan 37°C secara konstan. D.
D. pertumbuhan pada dua hari pertama identik.pertumbuhan pada dua hari pertama identik. E.
E. larutan nutrien kemudian ditambah dengan larutan nutrien kemudian ditambah dengan hormon pertumbuhan akar.hormon pertumbuhan akar. 5.
5. Struktur yang menghantarkan materi ke seluruh tubuh tanaman disebut....Struktur yang menghantarkan materi ke seluruh tubuh tanaman disebut.... A.
A. lentisellentisel B.
B. meristemmeristem
C.
C. ikatan pembuluhikatan pembuluh D.
E.
E. epidermisepidermis 6.
6. Sel-sel pembuat makanan pada tumbuhan terletak di....Sel-sel pembuat makanan pada tumbuhan terletak di.... A. A. xilemxilem B. B. floemfloem C. C. kayukayu D.
D. jaringan spons jaringan spons E.
E. pembuluhpembuluh
7.
7. Kambium terletak di dekat....Kambium terletak di dekat.... A.
A. stomatastomata B.
B. sel penjagasel penjaga C.
C. epidermisepidermis
D.
D. rambut akarrambut akar E.
E. xilem dan floemxilem dan floem
8.
8. Tumbuhan hijau melakukan respirasi....Tumbuhan hijau melakukan respirasi.... A.
A. hanya pada siang hari.hanya pada siang hari. B.
B. hanya pada malam hari.hanya pada malam hari. C.
C. siang dan malam.siang dan malam. D.
D. hanya ketika fotosintesis sedang berjalan.hanya ketika fotosintesis sedang berjalan. E.
E. hanya ketika fotosintesis tidak sedang berjalan.hanya ketika fotosintesis tidak sedang berjalan. 9.
9. Selama respirasi, tumbuhan hijau Selama respirasi, tumbuhan hijau menyerap....menyerap.... A.
A. airair B.
B. karbon dioksidakarbon dioksida C.
C. oksigenoksigen
D.
D. karbon dioksida dan airkarbon dioksida dan air E.
E. oksigen dan airoksigen dan air
10.
10. Tumbuhnya daun menuju cahaya dihasilkan dari....Tumbuhnya daun menuju cahaya dihasilkan dari.... A.
A. konsentrasi auksin yang lebih besar pada bagian yang terlindungi.konsentrasi auksin yang lebih besar pada bagian yang terlindungi. B.
B. konsentrasi auksin yang lebih besar pada bagian yang terkena cahaya.konsentrasi auksin yang lebih besar pada bagian yang terkena cahaya. C.
C. konsentrasi auksin yang sama pada seluruh sisi batang.konsentrasi auksin yang sama pada seluruh sisi batang. D.
D. fototropisme negatif.fototropisme negatif. E.
E. geotropisme positif.geotropisme positif.
ANATOMI DAN FISIOLOGI HEWAN ANATOMI DAN FISIOLOGI HEWAN 1.
1. Pernyataan manakah yang menggambarkan mekanisme umpan balik yang melibatkanPernyataan manakah yang menggambarkan mekanisme umpan balik yang melibatkan kelenjar tiroid?
kelenjar tiroid? A.
A. Produksi estrogen merangsang pembuntukan gamet untuk reproduksi seksual.Produksi estrogen merangsang pembuntukan gamet untuk reproduksi seksual. B.
B. Kadar oksigen di dalam darah berhubungan dengan detak jantung.Kadar oksigen di dalam darah berhubungan dengan detak jantung. C.
C. Produksi urin memungkinkan untuk ekskresi buangan sel.Produksi urin memungkinkan untuk ekskresi buangan sel. D.
D. Jumlah karbon dioksida di dalam daran meningkat dengan olah raga.Jumlah karbon dioksida di dalam daran meningkat dengan olah raga. E.
E. Hipotalamus mengurangi masukan TSH ke pituitary.Hipotalamus mengurangi masukan TSH ke pituitary. 2.
2. Ketika wanita hamil mengkonsumsi alkohol dan nikotin, embrionya berada dalam resikoKetika wanita hamil mengkonsumsi alkohol dan nikotin, embrionya berada dalam resiko karena racun-racun tersebut dapat....
karena racun-racun tersebut dapat.... A.
A. mempengaruhi ovulasi.mempengaruhi ovulasi. B.
B. pindah ke embrio karena darah ibu bercampur dengan darah epindah ke embrio karena darah ibu bercampur dengan darah e mbrio di dalam plasenta.mbrio di dalam plasenta. C.
C. berdifusi dari darah ibu ke darah embrio di berdifusi dari darah ibu ke darah embrio di dalam plasenta.dalam plasenta. D.
E.
E. berdifusi ke dalam air susu ibu yang akan berdifusi ke dalam air susu ibu yang akan diminum oleh bayi.diminum oleh bayi. 3.
3. Kondisi kelebihan berat badan dapat disebabkan oleh faktor-faktor berikut, kecuali....Kondisi kelebihan berat badan dapat disebabkan oleh faktor-faktor berikut, kecuali.... A.
A. makan berlebihmakan berlebih B.
B. tidak olah ragatidak olah raga C.
C. memakan terlalu banyak makanan berkalori tinggimemakan terlalu banyak makanan berkalori tinggi D.
D. kekurangan besi dalam dietkekurangan besi dalam diet E.
E. gangguan kelenjar tiroidgangguan kelenjar tiroid 4.
4. Fungsi utama nefron adalah untuk....Fungsi utama nefron adalah untuk.... A.
A. memecah sel darah merah untuk membentuk buangan nitrogen.memecah sel darah merah untuk membentuk buangan nitrogen. B.
B. membentuk urea dari produk-produk buangan hasil membentuk urea dari produk-produk buangan hasil metabolisme protein.metabolisme protein. C.
C. mengatur komposisi kimia darah.mengatur komposisi kimia darah. D.
D. menyerap makanan yang dicerna dari dalam usus halus.menyerap makanan yang dicerna dari dalam usus halus. E.
E. mengumpulkan urin setelah mengalir melalui uretra.mengumpulkan urin setelah mengalir melalui uretra. 5.
5. Manakah berikut ini yang mewakili urutan normal tahap-tahap perkembangan embrio?Manakah berikut ini yang mewakili urutan normal tahap-tahap perkembangan embrio? A.
A. Formasi gastrula – formasi blastula – formasi mesoderm – pembelahan – formasi otot.Formasi gastrula – formasi blastula – formasi mesoderm – pembelahan – formasi otot. B.
B. Pembelahan – formasi blastula – formasi otot – formasi gastrula – Pembelahan – formasi blastula – formasi otot – formasi gastrula – formasi mesoderm.formasi mesoderm. C.
C. Pembelahan – formasi blastula – formasi mesoderm – formasi gastrula – formasi otot.Pembelahan – formasi blastula – formasi mesoderm – formasi gastrula – formasi otot. D.
D. Pembelahan – formasi blastula – formasi gastrula – formasi mesoderm – formasi otot.Pembelahan – formasi blastula – formasi gastrula – formasi mesoderm – formasi otot. E.
E. Formasi blastula – formasi gastrula – formasi mesoderm – pembelahan – formasi otot.Formasi blastula – formasi gastrula – formasi mesoderm – pembelahan – formasi otot. 6.
6. Humerus, tulang lengan atas manusia, dihubungkan secara langsung dengan tulang lenganHumerus, tulang lengan atas manusia, dihubungkan secara langsung dengan tulang lengan lainnya oleh....
lainnya oleh.... A.
A. jaringan rawan jaringan rawan B. B. tendontendon C. C. ekstensorekstensor D. D. ligamenligamen E.
E. jaringan adiposa jaringan adiposa
7.
7. Penyakit darah Rh dapat terjadi apabila iPenyakit darah Rh dapat terjadi apabila ibu dengan Rh negatif....bu dengan Rh negatif.... A.
A. mengalami eritroblastosis.mengalami eritroblastosis. B.
B. gagal membentuk antibodi.gagal membentuk antibodi. C.
C. harus mengganti darahnya.harus mengganti darahnya.
D.
D. memiliki bayi Rh negatif.memiliki bayi Rh negatif. E.
E. memiliki bayi Rh positif memiliki bayi Rh positif
8.
8. Sekret yang mencerna karbohidrat dan protein adalah....Sekret yang mencerna karbohidrat dan protein adalah.... A. A. ptialinptialin B. B. salivasaliva C. C. pepsinpepsin D.
D. getah lambunggetah lambung E.
E. getah pankreasgetah pankreas
9.
9. Laju pernapasan dikendalikan oleh...Laju pernapasan dikendalikan oleh... A.
A. paru-paruparu-paru B.
B. bronkibronki C.
C. kantung udarakantung udara
D.
D. medullamedulla E.
E. diafragmadiafragma
10.
10. Pada hari yang lembab, orang merasa tidak nyaman karena....Pada hari yang lembab, orang merasa tidak nyaman karena.... A.
A. ia lebih banyak berkeringat.ia lebih banyak berkeringat. B.
B. terdapat lebih sedikit evaporasi keringat.terdapat lebih sedikit evaporasi keringat. C.
C. keringat mengevaporasi dengan cepat.keringat mengevaporasi dengan cepat. D.
D. kulit mengekskresikan garam dalam jumlah yang lebih besar.kulit mengekskresikan garam dalam jumlah yang lebih besar. E.
GENETIKA GENETIKA Soal 1-2
Soal 1-2. . Warna pada kemWarna pada kembang sepatu mbang sepatu merupakan sifat erupakan sifat yang diturunkan yang diturunkan secara poligeni.secara poligeni. Sifat ini diatur oleh tiga gen (ABC) yang apabila berada pada keadaan homozigot dominan Sifat ini diatur oleh tiga gen (ABC) yang apabila berada pada keadaan homozigot dominan untuk ketiga gen akan menghasilkan warna jingga, dan jika berada dalam keadaan homozigot untuk ketiga gen akan menghasilkan warna jingga, dan jika berada dalam keadaan homozigot resesif untuk ketiga gen maka warna bunga menjadi putih. Gen A merupakan gen yang resesif untuk ketiga gen maka warna bunga menjadi putih. Gen A merupakan gen yang mengkode bahan
mengkode bahan baku untuk pibaku untuk pigmen yang bisa gmen yang bisa diubah menjadi berbagai diubah menjadi berbagai warna. warna. BungaBunga jingga disilangkan dengan bunga hijau
jingga disilangkan dengan bunga hijau menghasilkan jumlah keturunan sebagai berikut;menghasilkan jumlah keturunan sebagai berikut; 75 bunga jingga 75 bunga jingga 27 bunga merah 27 bunga merah 23 bunga kuning 23 bunga kuning 8 bunga hijau 8 bunga hijau 1.
1. Tentukan jenis penyimpangan hukum mendel pada persilangan diatas.Tentukan jenis penyimpangan hukum mendel pada persilangan diatas. 2.
2. Tentukan genotip dari induk yang berwarna jingga.Tentukan genotip dari induk yang berwarna jingga. 3.
3. B-S.B-S. Proses pengubahan dari diploid menjadi haploid terjadi setelah meosis 2, karenaProses pengubahan dari diploid menjadi haploid terjadi setelah meosis 2, karena pada saat itu jumlah kromosom hasil pembelahan adalah setengah dari jumlah kromosom pada saat itu jumlah kromosom hasil pembelahan adalah setengah dari jumlah kromosom sel induk.
sel induk. 4.
4. Hasil persilangan F1 pada Hasil persilangan F1 pada persilangan dihibrid yang dilakukan Mendel persilangan dihibrid yang dilakukan Mendel menghasilkanmenghasilkan perbandingan 9;3;3;1. Hal ini terjadi karena semua sifat
perbandingan 9;3;3;1. Hal ini terjadi karena semua sifat terletak pada kromosom yangterletak pada kromosom yang berbeda. Namun apa bila kedua sifat
berbeda. Namun apa bila kedua sifat terletak pada kromosom yang sama maka hasilterletak pada kromosom yang sama maka hasil persilangan F1-nya adalah...
persilangan F1-nya adalah... A. A. tetap 9:3:3:1tetap 9:3:3:1 B. B. 1:11:1 C. C. 9:3:49:3:4 D. D. 12:3:112:3:1 E. E. 9:79:7 5.
5. Pada golongan darah terdapat tiga jenis alel, IPada golongan darah terdapat tiga jenis alel, IAA, , IIBB, , IIOO. Apabila seseorang memiliki alel. Apabila seseorang memiliki alel IIAAIIBB di dalam tubuhnya maka orandi dalam tubuhnya maka orang tersebut memiliki golongan darah ABg tersebut memiliki golongan darah AB. . Sifat alel ISifat alel IAAIIBB dalam pembentukan golongan darah AB disebut....
dalam pembentukan golongan darah AB disebut.... A.
A. KodominanKodominan B.
B. EpistasisEpistasis C.
C. Interaksi alelInteraksi alel
D.
D. KriptomeriKriptomeri E.
E. Inkomplit dominanInkomplit dominan
6.
6. Dua ekor ayam disilangkan dan diperoleh keturunan sebagai berikut:Dua ekor ayam disilangkan dan diperoleh keturunan sebagai berikut: 10 walnut dan 3 rose.
10 walnut dan 3 rose.
Berdasarkan keterangan diatas, maka genotip dari kedua induk adalah... Berdasarkan keterangan diatas, maka genotip dari kedua induk adalah... A. A. rrPp dan RRPprrPp dan RRPp B. B. RrPP dan RRPpRrPP dan RRPp C. C. rrPP dan rrPprrPP dan rrPp D. D. RrPP dan rrppRrPP dan rrpp E. E. RrPp dan rrPPRrPp dan rrPP 7.
7. Seorang ibu carrier terhadap sifat buta warna menikah dengan laki-laki Seorang ibu carrier terhadap sifat buta warna menikah dengan laki-laki normal. Apabilanormal. Apabila pasangan keluarga tersebut berharap memiliki 3 anak lelaki, maka peluang keluarga pasangan keluarga tersebut berharap memiliki 3 anak lelaki, maka peluang keluarga tersebut memiliki dua anak laki-laki normal dan satu buta
tersebut memiliki dua anak laki-laki normal dan satu buta warna adalah...warna adalah... A.
C. C. 12.5%12.5% D. D. 18.75%18.75% E. E. 6.25%6.25% 8.
8. Berat buah labu ditentukan oleh beberapa gen yang dikenal dengan istilah poligeni. LabuBerat buah labu ditentukan oleh beberapa gen yang dikenal dengan istilah poligeni. Labu dengan genotip AABbcc memiliki berat buah 27 gr sedangkan labu dengan genotip dengan genotip AABbcc memiliki berat buah 27 gr sedangkan labu dengan genotip AaBBCc memiliki berat buah 30 gr. Berdasarkan keterangan tersebut tentukanlah jumlah AaBBCc memiliki berat buah 30 gr. Berdasarkan keterangan tersebut tentukanlah jumlah fenotip dari hasil persilangan kedua labu tersebut!
fenotip dari hasil persilangan kedua labu tersebut! A. A. 6 fenotip6 fenotip B. B. 4 fenotip4 fenotip C. C. 5 fenotip5 fenotip D. D. 9 fenotip9 fenotip E. E. 7 fenotip7 fenotip 9.
9. Pada lalat buah diketahui bahwa sayap panjang (V) dominan terhadap sayap pendek (v)Pada lalat buah diketahui bahwa sayap panjang (V) dominan terhadap sayap pendek (v) dan mata merah (M) dominan terhadap mata coklat (m). Seekor lalat yang heterozigot dan mata merah (M) dominan terhadap mata coklat (m). Seekor lalat yang heterozigot terhadap kedua sifat disilangkan dengan lalat yang homozigot resesif untuk kedua sifat. terhadap kedua sifat disilangkan dengan lalat yang homozigot resesif untuk kedua sifat. Hasil persilangannya adalah sebagai berikut:
Hasil persilangannya adalah sebagai berikut: 180 ekor sayap panjang mata coklat; 180 ekor sayap panjang mata coklat;
35 ekor sayap panjang ekor sayap panjang mata merah; 35 ekor sayap panjang ekor sayap panjang mata merah; 33 ekor sayap pendek mata coklat;
33 ekor sayap pendek mata coklat; 182 ekor pendek mata merah. 182 ekor pendek mata merah.
Berdasarkan informasi diatas maka pernyataan berikut yang benar adalah.... Berdasarkan informasi diatas maka pernyataan berikut yang benar adalah.... A.
A. Gen yang mengatur panjang sayap dan dan warna Gen yang mengatur panjang sayap dan dan warna mata terletak pada kromosom yangmata terletak pada kromosom yang sama
sama B.
B. Gen yang mengatur panjang sayap dan warna mata Gen yang mengatur panjang sayap dan warna mata terletak pada kromosom yangterletak pada kromosom yang terpisah
terpisah C.
C. Gen yang mengatur warna mata terpaut kromosom seks sedangkan gen yangGen yang mengatur warna mata terpaut kromosom seks sedangkan gen yang mengatur panjang sayap terletak pada autosom
mengatur panjang sayap terletak pada autosom D.
D. Kedua gen terpaut dan pada saat pembentukan gamet Kedua gen terpaut dan pada saat pembentukan gamet terjadi peristiwa pindah silang.terjadi peristiwa pindah silang. E.
E. Kedua gen bersifat kodominan.Kedua gen bersifat kodominan. 10.
10. Pada suatu populasi yang terdiri atas 1000 penduduk diketahui bahwa jumlah orang yangPada suatu populasi yang terdiri atas 1000 penduduk diketahui bahwa jumlah orang yang bergolongan darah O adalah adalah 16% dari jumlah penduduk dan jumlah penduduk bergolongan darah O adalah adalah 16% dari jumlah penduduk dan jumlah penduduk yang bergolongan darah AB dan B masing-masing adalah 100 dan 90 orang. Tentukanlah yang bergolongan darah AB dan B masing-masing adalah 100 dan 90 orang. Tentukanlah frekuensi alel I
frekuensi alel IAApada populasi tersebut.pada populasi tersebut. A. A. 0.50.5 B. B. 0.20.2 C. C. 0.40.4 D. D. 0.70.7 E. E. 0.60.6 11.
11. Populasi dengan alel T dan t yang seimbang memiliki 36% individu dalam populasiPopulasi dengan alel T dan t yang seimbang memiliki 36% individu dalam populasi dengan fenotip resesif. Tiba-tiba kondisi lingkungan berubah dan menyebabkan kematian dengan fenotip resesif. Tiba-tiba kondisi lingkungan berubah dan menyebabkan kematian dari semua individu yang homozigot dominan sebelum mencapai usia dewasa. Setelah dari semua individu yang homozigot dominan sebelum mencapai usia dewasa. Setelah kejadian tersebut, kondisi lingkungan kembali normal. Berapa frekuensi alel T setelah kejadian tersebut, kondisi lingkungan kembali normal. Berapa frekuensi alel T setelah satu generasi? satu generasi? A. A. 0,4.0,4. B. B. 0,26.0,26. C.
C. tidak dapat ditentukantidak dapat ditentukan D.
D. 0,7.0,7. E.
12.
12. Seorang wanita bergolongan darah O RhSeorang wanita bergolongan darah O Rh--menikah dengan laki-laki dengan golonganmenikah dengan laki-laki dengan golongan darah AB Rh
darah AB Rh++. Apabila anak pertama mereka adalah laki-laki A Rh. Apabila anak pertama mereka adalah laki-laki A Rh--maka pernyataanmaka pernyataan berikut yang tepat adalah....
berikut yang tepat adalah.... A.
A. Peluang untuk memperoleh anak kedua perempuan dengan golongan darah A dan RhPeluang untuk memperoleh anak kedua perempuan dengan golongan darah A dan Rh++ adalah 0%
adalah 0% B.
B. Peluang memperoleh anak kedua perempuan, bergolongan darah B dan RhPeluang memperoleh anak kedua perempuan, bergolongan darah B dan Rh++adalahadalah 12.5%
12.5% C.
C. Jika anak kedua adalah RhJika anak kedua adalah Rh++dan bergolongan darah A maka kemungkinan anak ketigadan bergolongan darah A maka kemungkinan anak ketiga lahir normal adalah 12.5%
lahir normal adalah 12.5% D.
D. Probabilitas anak kedua bergolongan darah A dan AB adalah samaProbabilitas anak kedua bergolongan darah A dan AB adalah sama E.
E. Probabilitas anak bergolongan darah O sama dengan Probabilitas anak A dan BProbabilitas anak bergolongan darah O sama dengan Probabilitas anak A dan B 13.
13. Seorang Seorang laki laki dengan dengan genotip genotip AaBaCCDd AaBaCCDd (A d(A dengan engan D terpD terpaut). aut). Apabila iaApabila ia menghasilkan sperma, maka jumlah gamet yang dapat dibentuknya adalah...
menghasilkan sperma, maka jumlah gamet yang dapat dibentuknya adalah... A. A. 44 B. B. 88 C. C. 1616 D.
D. tidak dapat ditentukantidak dapat ditentukan E.
E. 22
14.
14. Haemofilia merupakan penyakit menurun yang terpaut seks dan bersifat resesif. JikaHaemofilia merupakan penyakit menurun yang terpaut seks dan bersifat resesif. Jika seorang wanita yang ayahnya haemofilia menikah dengan laki-laki normal. Berapakan seorang wanita yang ayahnya haemofilia menikah dengan laki-laki normal. Berapakan kemungkinan pasangan tersebut memiliki anak laki-laki yang menderita haemofilia? kemungkinan pasangan tersebut memiliki anak laki-laki yang menderita haemofilia? A. A. 0%0% B. B. 25%25% C. C. 50%50% D. D. 75%75% E. E. 100%100% 15.
15. Jika A menunjukan alel dominan dan a adalah alel resesif, apakah genotip dari orang tuaJika A menunjukan alel dominan dan a adalah alel resesif, apakah genotip dari orang tua yang menghasilkan 300 keturunan dengan sifat dominan dan 100 keturunan dengan sifat yang menghasilkan 300 keturunan dengan sifat dominan dan 100 keturunan dengan sifat resesif? resesif? A. A. AA x AAAA x AA B. B. AA x AaAA x Aa C. C. AA x aaAA x aa D. D. Aa x aaAa x aa E. E. Aa x AaAa x Aa EVOLUSI EVOLUSI 1.
1. “Suatu struktur diperoleh, membesar, tereduksi atau hilang melalui penggunaan dan“Suatu struktur diperoleh, membesar, tereduksi atau hilang melalui penggunaan dan penghentian
penghentian penggunaan. penggunaan. Perubahan Perubahan tersebut tersebut diturunkan diturunkan pada gepada generasi bnerasi berikutnya.”erikutnya.” Pendapat tersebut adalah pendapat….
Pendapat tersebut adalah pendapat…. A. A. DarwinDarwin B. B. Lamarck Lamarck C. C. MendelMendel D. D. WallaceWallace E. E. OparinOparin 2.
2. Pada fenomena manakah berikut ini pengamatan Darwin tentang burung finch diPada fenomena manakah berikut ini pengamatan Darwin tentang burung finch di kepulauan Galapagos menjadi contoh klasik?
kepulauan Galapagos menjadi contoh klasik? A.
A. Kesetimbangan Hardy-WeinbergKesetimbangan Hardy-Weinberg B.
B. Spesiasi simpatrik Spesiasi simpatrik C.
C. Radiasi adaptif Radiasi adaptif D.
D. Evolusi konvergenEvolusi konvergen E.
3.
3. Pada situasi manakah berikut ini evolusi berjalan paling lambat untuk suatu populasiPada situasi manakah berikut ini evolusi berjalan paling lambat untuk suatu populasi ‘inter-breeding’?
‘inter-breeding’? migrasi
migrasi tekanan tekanan seleksi seleksi variasi variasi karena karena mutasimutasi A.
A. tidak tidak ada ada rendah rendah rendahrendah B.
B. tidak tidak ada ada tinggi tinggi tinggitinggi C.
C. tinggi tinggi rendah rendah tinggitinggi D.
D. tinggi tinggi tinggi tinggi rendahrendah E.
E. tinggi tinggi tinggi tinggi tinggitinggi 4.
4. Yang dimaksud dengan struktur analog adalah....Yang dimaksud dengan struktur analog adalah.... A.
A. struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang berbeda,struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang berbeda, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama.
tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama. B.
B. struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang sama,struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang sama, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama.
tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama. C.
C. struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang berbeda,struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang berbeda, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang berbeda.
tapi dapat digunakan untuk fungsi yang berbeda. D.
D. struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang berbeda, asal evolusi yangstruktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang berbeda, asal evolusi yang berbeda, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama.
berbeda, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang sama. E.
E. struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang sama,struktur yang memiliki karakter anatomi dasar yang sama, asal evolusi yang sama, tapi dapat digunakan untuk fungsi yang berbeda.
tapi dapat digunakan untuk fungsi yang berbeda.
Gunakanlah pilihan berikut ini untuk menjawab pertanyaan no. 5
Gunakanlah pilihan berikut ini untuk menjawab pertanyaan no. 5 dan 6.dan 6. I.
I. Leher jerapah.Leher jerapah. II.
II. Berat bayi manusia pada waktu lahir.Berat bayi manusia pada waktu lahir. III.
III. Populasi burung Finch di Galapagos.Populasi burung Finch di Galapagos. IV.
IV. KadalKadal Aristelliger Aristelliger kecil bermasalah dalam mempertahankan teritorinya,kecil bermasalah dalam mempertahankan teritorinya, sedangkan yang besar mudah dimangsa burung
sedangkan yang besar mudah dimangsa burung hantu.hantu. V.
V. PopulasiPopulasi Biston betularia Biston betularia pada waktu revolusi industri.pada waktu revolusi industri. VI.
VI. Resistensi DDT pada serangga.Resistensi DDT pada serangga. 5.
5. Seleksi stabilisasi (’stabilizing selection’) ditunjukkan oleh....Seleksi stabilisasi (’stabilizing selection’) ditunjukkan oleh.... A.
A. II dan IVII dan IV B.
B. III dan VIIII dan VI C.
C. II dan VII dan V
D.
D. IV sajaIV saja E.
E. III sajaIII saja
6.
6. Seleksi mengarahkan (’directional selection’) ditunjukkan oleh....Seleksi mengarahkan (’directional selection’) ditunjukkan oleh.... A.
A. III, V dan VIIII, V dan VI B.
B. I, II dan IIII, II dan III C.
C. II, III dan VII, III dan V
D.
D. I, V dan VII, V dan VI E.
E. II, IV dan VII, IV dan V
7.
7. Berikut ini pernyataan yang salah adalah....Berikut ini pernyataan yang salah adalah.... A.
A. Seleksi alam bekerja pada individu.Seleksi alam bekerja pada individu. B.
B. Evolusi adalah perubahan pada frekuensi alel dari suatu populasi.Evolusi adalah perubahan pada frekuensi alel dari suatu populasi. C.
C. Seleksi alam mengarahkan populasi menjadi Seleksi alam mengarahkan populasi menjadi lebih sesuai terhadap lingkungannya.lebih sesuai terhadap lingkungannya. D.
D. Materi genetik dari individu adalah genotip, sedangkan materi genetik dari populasiMateri genetik dari individu adalah genotip, sedangkan materi genetik dari populasi adalah ‘gene pool’.
adalah ‘gene pool’. E.
8.
8. Dua spesies yang berbeda tidak dapat melakukan perkawinan karena adanya mekanismeDua spesies yang berbeda tidak dapat melakukan perkawinan karena adanya mekanisme isolasi reproduktif.
isolasi reproduktif. Jika spesies Jika spesies yang serupa myang serupa memiliki perbedaan strukemiliki perbedaan struktural pada organ-tural pada organ-organ reproduksinya, maka mekanisme isolasi reproduksi ini disebut
organ reproduksinya, maka mekanisme isolasi reproduksi ini disebut dengan....dengan.... A.
A. isolasi gametik isolasi gametik B.
B. isolasi perilakuisolasi perilaku C.
C. isolasi mekanisisolasi mekanis
D.
D. isolasi temporalisolasi temporal E.
E. isolasi sterilisasiisolasi sterilisasi
9.
9. Jika kembar identik albino menikah dengan kembar identik berambut keriting, anak dariJika kembar identik albino menikah dengan kembar identik berambut keriting, anak dari kedua pasangan secara genetis kemungkinan....
kedua pasangan secara genetis kemungkinan.... A.
A. berbeda, karena adanya segregasi acak pada waktu meiosis induk.berbeda, karena adanya segregasi acak pada waktu meiosis induk. B.
B. berbeda, karena tingginya kemungkinan terjadinya mutasi acak.berbeda, karena tingginya kemungkinan terjadinya mutasi acak. C.
C. identik, karena ‘gene pool’ yang sifatnya umum dari induk.identik, karena ‘gene pool’ yang sifatnya umum dari induk. D.
D. identik, karena rendahnya kemungkinan mutasi.identik, karena rendahnya kemungkinan mutasi. E.
E. identik, kecuali terjadi pindah silang.identik, kecuali terjadi pindah silang. 10.
10. Manakah berikut ini yang merupakan kesamaan antara teori Darwin dan teori Lamarck Manakah berikut ini yang merupakan kesamaan antara teori Darwin dan teori Lamarck mengenai evolusi?
mengenai evolusi? A.
A. Adaptasi merupakan hasil dari perbedaan Adaptasi merupakan hasil dari perbedaan kesuksesan reproduksi.kesuksesan reproduksi. B.
B. Evolusi mengarahkan organisme menjadi lebih kompleks.Evolusi mengarahkan organisme menjadi lebih kompleks. C.
C. Adaptasi evolusioner merupakan hasil dari interaksi antara organisme denganAdaptasi evolusioner merupakan hasil dari interaksi antara organisme dengan lingkungannya.
lingkungannya. D.
D. Adaptasi merupakan hasil dari penggunaan dan penghentian penggunaa strukturAdaptasi merupakan hasil dari penggunaan dan penghentian penggunaa struktur anatomi.
anatomi. E.
EKOLOGI EKOLOGI 1.
1. Manakah berikut ini yang mungkin terjadi di dalam suatu ekosistem?Manakah berikut ini yang mungkin terjadi di dalam suatu ekosistem? A.
A. Ketika jumlah mangsa menurun, jumlah predator meningkat.Ketika jumlah mangsa menurun, jumlah predator meningkat. B.
B. Ketika jumlah predator meningkat, jumlah mangsa meningkat.Ketika jumlah predator meningkat, jumlah mangsa meningkat. C.
C. Ketika jumlah mangsa meningkat, jumlah predator meningkat.Ketika jumlah mangsa meningkat, jumlah predator meningkat. D.
D. Ketika jumlah mangsa meningkat, jumlah predator menurun.Ketika jumlah mangsa meningkat, jumlah predator menurun. E.
E. Ketika jumlah predator Ketika jumlah predator menurun, jumlah mangsa menurun.menurun, jumlah mangsa menurun.
Hubungan yang digambarkan dalam rantai makanan dapat juga diekspresikan sebagai Hubungan yang digambarkan dalam rantai makanan dapat juga diekspresikan sebagai piramid makanan.
piramid makanan. Perbedaan utamanya Perbedaan utamanya adalah; di dalam adalah; di dalam piramida makanan, piramida makanan, seperti yangseperti yang terlihat pada gambar, terdapat indikasi jumlah relatif individu dan jumlah energi yang terlibat terlihat pada gambar, terdapat indikasi jumlah relatif individu dan jumlah energi yang terlibat pada setiap tingkat.
pada setiap tingkat.
2.
2. Pernyataan manakah yang paling baik Pernyataan manakah yang paling baik menyimpulkan hubungan tersebut?menyimpulkan hubungan tersebut? A.
A. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu menurun tapi jumlah energinyaKetika puncak piramid dicapai, jumlah individu menurun tapi jumlah energinya meningkat.
meningkat. B.
B. Ketika puncak piramid dicapai, jumlah individu meningkat, dan jumlah energi tetapKetika puncak piramid dicapai, jumlah individu meningkat, dan jumlah energi tetap sama dengan tingkatan lainnya.
sama dengan tingkatan lainnya. C.
C. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah palingPada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah paling besar.
besar. D.
D. Pada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah enrgi yang terlibat adalah palingPada dasar piramid, jumlah individu dan jumlah enrgi yang terlibat adalah paling rendah.
rendah. E.
E. Pada semua tingkat, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat Pada semua tingkat, jumlah individu dan jumlah energi yang terlibat adalah sama.adalah sama. 3.
3. Kelinci menjadi ancaman di Australia karena....Kelinci menjadi ancaman di Australia karena.... A.
A. mereka memindahkan ‘rabbit fever’ ke mereka memindahkan ‘rabbit fever’ ke kangguru.kangguru. B.
B. liang mereka di dalam tanah berbahaya bagi liang mereka di dalam tanah berbahaya bagi ternak.ternak. C.
C. tidak adanya musuh alami menyebabkan mereka berbiak tak terbatas.tidak adanya musuh alami menyebabkan mereka berbiak tak terbatas. D.
D. mereka menyebabkan myxomatosis bagi bayi-bayi yang baru lahir.mereka menyebabkan myxomatosis bagi bayi-bayi yang baru lahir. E.
E. mereka mengambil nutrisi yang berharga dari tanah.mereka mengambil nutrisi yang berharga dari tanah. 4.
4. Pada khatulistiwa, tipe pertumbuhan taiga....Pada khatulistiwa, tipe pertumbuhan taiga.... A.
A. tidak mungkin.tidak mungkin. B.
B. terjadi hanya di musim dingin.terjadi hanya di musim dingin.
C.
C. terjadi di lorong-lorong yangterjadi di lorong-lorong yang dalam.
D.
D. terjadi di gunung-gunung yangterjadi di gunung-gunung yang tinggi.
tinggi.
E.
E. terjadi hanya di gurun.terjadi hanya di gurun. 5.
5. Dibandingkan dengan daratan, suhu bioma laut....Dibandingkan dengan daratan, suhu bioma laut.... A.
A. di bawah titik beku.di bawah titik beku. B.
B. lebih stabil.lebih stabil. C.
C. kurang stabil.kurang stabil. D.
D. lebih sedikit menyerap radiasi sinar matahari.lebih sedikit menyerap radiasi sinar matahari. E.
E. memiliki kondisi ekstrim yang lebih.memiliki kondisi ekstrim yang lebih. 6.
6. Keanekaragaman spesies dalam suatu komunitas ditentukan Keanekaragaman spesies dalam suatu komunitas ditentukan oleh:oleh: A.
A. frekuensi relatif spesiesfrekuensi relatif spesies B.
B. kelimpahan relatif spesieskelimpahan relatif spesies C.
C. kekayaan/jumlah spesieskekayaan/jumlah spesies D.
D. A dan B benarA dan B benar E.
E. B dan C benarB dan C benar 7.
7. Sejenis ulat mempertahankan dirinya dari predator dengan cara membesarkan kepalanyaSejenis ulat mempertahankan dirinya dari predator dengan cara membesarkan kepalanya sehingga menyerupai kepala ular yang ganas. Pertahanan seperti ini adalah contoh dari: sehingga menyerupai kepala ular yang ganas. Pertahanan seperti ini adalah contoh dari: A.
A. mimikri Müllerianmimikri Müllerian B.
B. mimikri Batesianmimikri Batesian C.
C. pertahanan aposematik pertahanan aposematik
D.
D. pertahanan mekanispertahanan mekanis E.
E. kamouflasekamouflase
8.
8. Kompetisi antara populasi dua spesies dengan relung (Kompetisi antara populasi dua spesies dengan relung (nicheniche) yang hampir sama, pada) yang hampir sama, pada akhirnya dapat mengakibatkan terjadinya:
akhirnya dapat mengakibatkan terjadinya: A.
A. eliminasi (penyingkiran) populasi yang kalah bersaingeliminasi (penyingkiran) populasi yang kalah bersaing B.
B. pembagian sumber daya (pembagian sumber daya (resource partitioningresource partitioning) melalui seleksi alam) melalui seleksi alam C.
C. proses koevolusiproses koevolusi D.
D. jawaban A dan B benar jawaban A dan B benar E.
E. jawaban A dan C benar jawaban A dan C benar
BIOSISTEMATIK BIOSISTEMATIK 1.
1. Pertumbuhan biji yang tidak terlindungi oleh ovarium merupakan karakteristik dari...Pertumbuhan biji yang tidak terlindungi oleh ovarium merupakan karakteristik dari... A.
A. AngiospermaeAngiospermae B.
B. PakuPaku C.
C. Alga hijauAlga hijau
D.
D. GymnospermaeGymnospermae E.
E. LumutLumut
2.
2. Generasi gametofit lebih dominan dari generasi sporofit, dan generasi sporofit masihGenerasi gametofit lebih dominan dari generasi sporofit, dan generasi sporofit masih menumpang pada generasi gametofit, merupakan karakter
menumpang pada generasi gametofit, merupakan karakter dari...dari... A.
A. AngiospermaeAngiospermae B.
B. PakuPaku C.
C. Alga hijauAlga hijau
D.
D. GymnospermaeGymnospermae E.
E. LumutLumut
3.
3. Tumbuhan yang menghasilkan buah, memiliki daun dengan tulang daun bercabangTumbuhan yang menghasilkan buah, memiliki daun dengan tulang daun bercabang membentuk pola menyerupai jala, dan memiliki berkas pembuluh pada batang yang membentuk pola menyerupai jala, dan memiliki berkas pembuluh pada batang yang tersusun secara melingkar adalah...
tersusun secara melingkar adalah... A.
A. tanaman jagungtanaman jagung B.
B. pakupaku C.
D.
D. tanaman kacangtanaman kacang E.
E. pinuspinus 4.
4. Di suatu hutan tropis, seorang mahasiswa menemukan beberapa jenis tumbuhan denganDi suatu hutan tropis, seorang mahasiswa menemukan beberapa jenis tumbuhan dengan ciri-ciri sebagai berikut : Bentuk hidup pada umumnya herba atau perdu, pada beberapa ciri-ciri sebagai berikut : Bentuk hidup pada umumnya herba atau perdu, pada beberapa jenis memiliki getah berwarna putih. Tumbuhan-tumbuhan tersebut memiliki macam jenis memiliki getah berwarna putih. Tumbuhan-tumbuhan tersebut memiliki macam
daun tunggal, filotaksis daun ada yang
daun tunggal, filotaksis daun ada yang tersebar dan ada pula yang berhadapan dengan tersebar dan ada pula yang berhadapan dengan tepitepi daun bergerigi. Perbungaan tersusun dalam kapitulum yang dilindungi oleh involukrum daun bergerigi. Perbungaan tersusun dalam kapitulum yang dilindungi oleh involukrum dan ditemukan dua macam bunga (bunga pita dan bunga tabung) yang berwarna kuning dan ditemukan dua macam bunga (bunga pita dan bunga tabung) yang berwarna kuning dan ungu. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, beberapa jenis tumbuhan ini tergolong dalam dan ungu. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, beberapa jenis tumbuhan ini tergolong dalam satu suku……….. satu suku……….. A. A. GraminaeGraminae B. B. MoraceaeMoraceae C. C. EuphorbiaceaeEuphorbiaceae D. D. LiliaceaeLiliaceae E. E. AsteraceaeAsteraceae 5.
5. Diagram kekerabatan enam jenis tumbuhan dapat dinyatakan dalam dendogram di bawahDiagram kekerabatan enam jenis tumbuhan dapat dinyatakan dalam dendogram di bawah ini. Jika cabang-cabang pada diagram berikut ini menyatakan kesaman karakter ini. Jika cabang-cabang pada diagram berikut ini menyatakan kesaman karakter tumbuhan, angka satu meyatakan kesamaan paling tinggi dan
tumbuhan, angka satu meyatakan kesamaan paling tinggi dan angka nol menyatakan tidak angka nol menyatakan tidak ada karakter yang sama, maka dendogram berikut menyatakan
ada karakter yang sama, maka dendogram berikut menyatakan
A.
A. Sp.1 dan Sp.2 tidak Sp.1 dan Sp.2 tidak mungkin berkerabatmungkin berkerabat B.
B. Sp. 3 dan Sp. 4 berkerabat paling dekat Sp. 3 dan Sp. 4 berkerabat paling dekat dibandingkan jenis lainnyadibandingkan jenis lainnya C.
C. Sp. 5 dan Sp. 6 berkerabat paling dekatSp. 5 dan Sp. 6 berkerabat paling dekat D.
D. Sp.1 dan Sp.2 merupakan organisme yang Sp.1 dan Sp.2 merupakan organisme yang samasama E.
E. Tidak mungkin ada dendogram seperti iniTidak mungkin ada dendogram seperti ini 6.
6. Identifikasi suatu tumbuhan dapat dilakukan dengan cara:Identifikasi suatu tumbuhan dapat dilakukan dengan cara: A.
A. Menggunakan kunci identifikasiMenggunakan kunci identifikasi B.
B. Membandingkan dengan tumbuhan di Kebun Raya yang telah diketahui namanyaMembandingkan dengan tumbuhan di Kebun Raya yang telah diketahui namanya C.
C. Membandingkan gambar dalam pustaka botaniMembandingkan gambar dalam pustaka botani D.
D. Membandingkan dengan spesimen awetan di herbariumMembandingkan dengan spesimen awetan di herbarium E.
E. Semua cara di atas dapat dilakukanSemua cara di atas dapat dilakukan 7.
7. Salah satu aspek taksonomi yang hanya mengamati karakteristik morfologi saja disebutSalah satu aspek taksonomi yang hanya mengamati karakteristik morfologi saja disebut dengan :
dengan : A.
A. Omega taxonomyOmega taxonomy B.
B. Beta Taxonomy Beta Taxonomy
C.
C. Alpha taxonomy Alpha taxonomy D.
E.
E. CladisticCladistic 8.
8. Spesies manakah yang kemungkinan lebih banyak berhasil/lulus hidup pada berbagaiSpesies manakah yang kemungkinan lebih banyak berhasil/lulus hidup pada berbagai perubahan lingkungan sepanjang masa dari kedua diagram pohon filogeni di bawah ini? perubahan lingkungan sepanjang masa dari kedua diagram pohon filogeni di bawah ini?
A. A. A & CA & C B. B. H & IH & I C. C. C & GC & G D. D. X & YX & Y E. E. Y saja.Y saja. *** ***
