PENGEMBANGAN BAHAN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA.
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) e-modul pengayaan materi pertumbuhan dan perkembangan sangat layak digunakan sebagai bahan ajar berdasarkan penilaian
Adapun tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis web yang layak secara teoretis untuk melatih kemandirian belajar pada materi virus kelas
Deskripsi data hasil penelitian ini terdiri dari skor hasil validitas (SV) tim ahli yaitu berupa materi dan media bahan ajar yang dikembangkan, hasil respon siswa
ahli materi pembelajaran menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam proses pembela- jaran kimia dengan capaian rata-rata skor persentase sebesar
Berdasarkan rerata skor yang diperoleh dari data respon peserta didik baik dari aspek kelayakan isi, aspek penyajian, aspek kebahasaan, serta aspek kegrafikan menghasilkan
Penelitian tentang bahan ajar statistika untuk jenjang SMP dilakukan oleh (Latifah & Widjajanti, 2017) menunjukkan bahwa pengem- bangan bahan ajar statistika
Berdasarkan Tabel 3 dapat diketahui penilaian 2 guru sebagai pengguna pertama pada aspek kualitas materi mendapatkan rerata skor 80 dengan kategori “sangat layak”,
nilai = 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar mahasiswa yang menggunakan bahan ajar inovatif berbasis multimedia pada materi pH
